《淡定的家教進行時/陽光青少年教育培養繫列
》作者譚滿益通過對社會浮躁教育現實的冷靜分析和
自己親身實踐經歷的深刻總結，鼓勵家長以淡然的心
態對待教育，正確面對家庭教育中使人困擾的問題，
分享了自身關於家庭教育的理念，強調少兒家庭教育
中應當重視孩子行為習慣引導的觀點，提出了“目標
一方法一過程”三位一體的家庭教育方法，本書對正
在經歷家庭教育洗禮的家庭具有很強的現實借鋻意義
。

第一章 淡定的心態
——如何看待家庭教育
一、躁動的擇校
二、優生的警示
三、以愛的名義對孩子的摧殘
四、淡然面對家庭教育
第二章 困擾家庭教育的問題
——學歷低的父母有資格談家庭教育嗎
一、如何理解家庭教育
二、家教教育真有那麼必要嗎
三、誰應該在家庭教育中負主要責任
四、家裡為何常因孩子教育問題鬧得不愉快
五、家庭教育中有哪些注意事項
六、教育時采取“紅臉黑臉”策略效果是不是*好
七、讓孩子過得好點不受苦有錯嗎
八、孩子老不聽話，該體罰嗎
九、是否應該讓孩子讀興趣班
十、如何看待孩子上輔導班
十一、上學了好好關注孩子的學習成績，不對嗎
十二、我學歷低，沒啥文化，有資格談家庭教育嗎
十三、為了孩子放棄了自己的工作，這樣做好不
十四、經常把自己的孩子與別人的孩子進行比較好嗎
第三章 目標一方法一過程
——如何對少兒進行家庭教育
第一節 美妙的故事與付諸行動
第二節 目標決定成長高度：目標就是方向和力量
一、目標就是方向和力量
二、目標需聚焦
三、目標必須分解實現
四、找到適合自己的目標和理想：
五、為了目標誓不罷休
六、關於目標的名人名言
七、關於專注的名人名言
第三節 關鍵教方法：方法比勤奮重要
一、方法比勤奮重要
二、發現和識別問題纔有解決之道
三、思考是尋找方法的有效途徑
四、記憶的方法
五、學習流程與方法
六、“六到”學習法
七、關於創新
八、關於方法的名言俗語
九、關於主動
十、說給家長的話
第四節 享受過程：六“心”影響孩子健康成長
一、家長的必修課
二、人生不可能跳躍前進
三、虛心
四、信心
五、細心
六、耐心
七、愛心
八、決心
九、關於過程的名言諺語
十、關於踏實
十一、蕩秋千的啟示
第四章 伴隨成長
——我的家教實戰
第一節 家教記事
一、多花些時間陪陪孩子
二、家庭教育的分工
三、平等和諧的家庭氛圍
四、講故事
五、教育時機的把握
六、獨立意識和習慣
七、體育鍛煉和實踐活動
八、興趣愛好
九、責任意識和挫折意識
十、勤儉節約不攀比
十一、成績和學習習慣
十二、體罰
十三、感恩
十四、關於目標和理想
十五、方法
十六、主動
十七、專注
十八、踏實
第二節 調皮兒子的成長記憶
一、陪著兒子成長(2010年)
二、疼在心裡不溺愛
三、媽媽眼中兒子成長的故事
四、兒子自己的記憶
第三節 老師和同學眼中的兒子
後記
參考文獻