羅伯特S.費爾德曼著的《兒童發展心理學(費爾
德曼帶你開啟孩子的成長之旅原書第6版美國名校學
生最喜愛的心理學教材)》是一本全面、綜合介紹發
展領域的指南，在講述基本理論和研究發現的同時，
也關注實驗室之外的應用現狀。全書以生動的案例和
圖表詳盡地闡述了整個發展領域，從懷孕伊始到青春
期結束，涵蓋了兒童、青少年發展的所有階段，是一
本有趣又簡明的兒童心理學教材。
本書對心理學專業學生、相關從業人員以及家長
都有很好的實用價值。

前言
第1章 兒童發展導論
序言 新舊概念
預覽
兒童發展的取向
對兒童發展領域的界定
關於發展的同輩效應：在社會中與他人共同成長
兒童：過去、現在和未來
關於兒童的早期觀點
20世紀：兒童發展作為一門學科
當今的關鍵議題和問題：兒童發展的潛在主題
兒童發展的未來
結語
回顧
第2章 理論觀點與研究
序言 沒有問出的問題
預覽
關於兒童的觀點
心理動力學觀點：關注內在力量
行為主義觀點：關注可觀測的行為
認知觀點：檢查理解的根源
情境觀點：從廣義角度看待發展
演化觀點：我們的祖先對行為的貢獻
為什麼“何種理論是正確的”是一個錯誤問題
科學方法與研究
理論和假設：提出發展的問題
理論：建構概括性解釋
假設：明確提出可檢驗的預測
選擇研究策略：回答問題
相關研究
實驗研究：確定原因和結果
研究策略和挑戰
理論和應用研究：互補的途徑
測量發展變化
倫理和研究
結語
回顧

第3章 生命的開始：遺傳與產前發育
序言 一個**痛苦的選擇
預覽
*早的發展
基因與染色體：生命的密碼
多胞胎：以一倍的遺傳代價獲得兩倍或*多
遺傳的基礎：特征的混合與匹配
遺傳信息的傳遞
人類基因組與行為遺傳學：破解遺傳密碼
先天和遺傳障礙：當發展出現異常
遺傳咨詢：從現有的基因預測未來
遺傳和環境的交互作用
環境在決定基因表達中的作用：從基因型到表現型
……
第4章 嬰兒出生與新生兒
第5章 嬰兒期的生理發展
第6章 嬰兒期的認知發展
第7章 嬰兒期的社會性和人格發展
第8章 學前期的生理發展
第9章 學前期的認知發展
**0章 學前期的社會性和人格發展
**1章 兒童中期的生理發展
**2章 兒童中期的認知發展
**3章 兒童中期的社會性和人格發展
**4章 青春期的生理發展
**5章 青春期的認知發展
**6章 青春期的社會性和人格發展
譯者後記
各章習題及答案
參考文獻