| | | 留守兒童與流動兒童心理研究/京師心理研究書繫 | 該商品所屬分類:心理學 -> 兒童心理健康 | 【市場價】 | 422-612元 | 【優惠價】 | 264-383元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787303185023 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:北京師大
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ISBN:9787303185023
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作者:編者:申繼亮//劉霞
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頁數:241
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出版日期:2015-02-01
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印刷日期:2015-02-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:202千字
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申繼亮、劉霞主編的《留守兒童與流動兒童心理研究》為2004年***哲學社會科學研究重大課題攻關項目《處境不利兒童心理發展狀況與教育對策研究》成果之一,全面*新與補充了至2014年為止近10年的*新研究數據與結論,從心理與行為研究的角度與方法,觀察、解析中國特有的新弱勢群體——留守兒童與流動兒童,了解心理發展現狀,直面他們的生存困境,提供教育疏導的可行建議。
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伴隨城鎮化進程的加速,農村留守兒童與流動兒
童的人口數量急速攀升,據不完全統計約為6000萬人
。這一年輕的人群中存在著諸多現實問題亟待解決。
·這些孩子們正在經歷什麼?
·他們面臨最大的困境是什麼?
·家庭、學校、社會可以為他們做些什麼?
申繼亮、劉霞主編的《留守兒童與流動兒童心理
研究》從心理與行為研究的角度,觀察、解析中國留
守與流動兒童群體,了解他們的心理發展現狀,直面
他們的生存困境,解決與探討他們的發展資源,為處
境不利兒童的成長、教育、心理疏導提供有效可行的
建議。
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**部分 農村留守兒童心理研究 第1章 研究背景:離開父母的孩子 新弱勢群體 留守兒童心理研究模型 留守兒童≠不良兒童 親情缺失:留守兒童的壓力源 留守兒童的心理發展機遇 第2章 研究方法:走近留守兒童 訪談實錄:我想有個家 2006年的走訪:質性研究的被試選取、訪談與編碼 1441名學生:量化研究的被試與實施 訪談解析:傾訴 第3章 研究結果與分析1:留守兒童面對的是什麼 訪談實錄:二爹的報答 留守兒童的生活事件:他們遇到了什麼 留守兒童的心理發展現狀 “荒草”一樣的孩子:留守兒童的心理健康 訪談解析:二爹一家的支持 第4章 研究結果與分析2:留守兒童擁有什麼? 訪談實錄:“倔強”的孩子 留守兒童的生活環境和社會支持 留守兒童的心理發展資源 訪談解析:適度管教 第5章 結論與建議:有希望的孩子 留守兒童現狀清單 留守兒童的心理發展狀況 留守兒童的心理發展資源 我們如何做:教育的建議 留守兒童不是問題兒童的代名詞 第二部分 流動兒童心理研究 第6章 研究背景:與父母同行的孩子 3581萬與父母同行的孩子 流動兒童與教育平等 流動兒童生存現狀與心理世界 第7章 研究方法:走進流動兒童群體 訪談實錄:“不管有多苦” 質性研究:設計與被試選取 量化研究:設計與被試選取 訪談解析:家庭團聚的力量 第8章 研究結果與分析1:流動兒童的生存環境與心理感知 訪談實錄:“我不想走” 流動兒童生活的家庭環境 流動兒童就學的學校環境 流動兒童生存的社會環境 訪談解析:漂浮 第9章 研究結果與分析2:流動兒童的就學 訪談實錄:“還是老家好” 是否進得來:流動兒童的入學權利 能否留得住:流動兒童的學校適應 是否學得好:流動兒童的學習成長 訪談解析:融入 **0章 結論與建議:新的契機 遷徙:新的契機 流動兒童現狀清單 我們可以做什麼?
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