《嬰兒觀察（Tavistock臨床中心解讀人類的非
言語溝通）》由Tavistock臨床中心的4位資深教授及
治療師（Lisa Miller、Margaret Rustin、Michael
Rustin、Judy Shuttleworth）編寫，收錄了他們在
兩年內對9個嬰兒的觀察過程，意圖呈現Tavistock臨
床中心嬰兒觀察法的精神及傳統：以不帶預期以及理
論知識的客觀態度，觀察嬰兒看似平淡無奇的生活下
豐沛且戲劇化的情緒世界。除此之外，嬰兒觀察法也
關注觀察者在此過程中的情緒感受。這樣的訓練培養
了觀察者的敏感度，有助於促進其對兒童內在世界及
投射、移情、反移情等現像的了解，可以說這是精神
分析臨床專業基本功養成的必備訓練。

叢書序
譯者致謝
作者序
前言
**部分 理論與方法
第一章 面對原始焦慮
結論
第二章 精神分析理論與嬰兒發展
緒論
新生兒的不同狀態
母親的角色
發揮涵容功能的母親
嬰兒的涵容經驗
經驗內化
處理痛苦及具體溝通的發展
自我感的形成
內在世界
覺察到人的完整性及依賴感
像征思考的發展
結論
第三章 嬰兒觀察法的反思
觀察的焦點
觀察與理解
觀察歷程的記憶與記錄
作為研究法使用的嬰兒觀察
第二部分 觀察
第四章 埃裡克
撫平痛苦
發展對話
發現新的認同
對母親的矛盾情感
忍受挫折
結論
第五章 雙胞胎姐妹：凱茜和蘇珊
父母親
在醫院裡
在家觀察：母親和嬰兒之間初次互動
母親與蘇珊的關繫
母親與凱茜的關繫
後來的發展
與父親的關繫
一歲#
結語
第六章 安德魯
第七章 羅莎
斷奶及玩耍
斷奶引發的情緒
思考及溝通的發展
第八章 哈利
結論