休·庫利坎著的《心理學研究方法導論》是一本心理學研究方法的入門指導書。從“心理學與研究”作為總論開篇，到“實踐研究的計劃和研究報告的撰寫”作為全書收篇，內含研究變量和樣本確定、實驗和準實驗的方法比較、觀察法和訪談法實施、問卷和量表編制、定量和定性研究、數據收集和處理、顯著性和差異性檢驗、各種相關分析、心理學研究中道德問題的關注等，作為心理研究的基本內容，已十分全面，給學習者一個完整的心理學研究方法的框架體繫。但在全面介紹心理學研究方法時，本書又非泛泛而談、平鋪直敘，而是突出重點、難點與盲點。從整體篇幅來看，一是在介紹定量研究與定性研究的同時，突出定量研究，因為定量方法仍然是心理學研究的主流方法；二是在整體介紹的同時，在第一章和第二章中突出對心理學研究的背景與要義的介紹，使得讀者不僅了解“其然”，而且了解“其所以然”；三是強化心理學研究中的道德理念，諸如研究中對被試的尊重，研究結果的公開等都會涉及倫理道德問題，並在法律完善及人權意識增強的趨勢下，*凸顯其重要性。

《心理學研究方法導論》作者休·庫利坎運用輕松語氣和妙趣橫生的 生活常識、研究實例，將學生對研究方法的恐懼一掃而光。在《心理學研 究方法導論》中，作者借助常識、邏輯和日常生活經驗，向學生闡明理解 和成功進行研究的技能和技術。這種寫作風格對於之前沒有研究方法和統 計經驗的本科生和研究生，以及對這類學習帶有恐懼心理的人來說頗有裨 益。

1 心理學與研究
1.1 成為一個質疑者
1.2 心理學與研究
1.3 為什麼都必須是科學的
1.4 科學方法
1.5 科學方法的規則
1.6 心理學研究到底做什麼
2 測量人類一一變量和樣本
2.1 變量一一心理學裡被測量的事物
2.2 人類一一心理學研究的對像
2.3 抽樣
3 實驗方法
3.1 可替換性解釋
3.2 實驗包括控制條件
3.3 實驗設計類型
3.4 實驗室實驗和現場實驗
3.5 實驗效度一一內部效度和外部效度
3.6 實驗和其他研究中可能存在的偏差
3.7 被試意識一一不隻是實驗室實驗纔有
4 非實驗研究方法
4.1 準實驗
4.2 準實驗的麻煩
4.3 非實驗研究的常見類型
5 觀察法
5.1 任何研究都是觀察
5.2 作為技術的觀察
5.3 作為研究設計的觀察
5.4 觀察研究的種類
5.5 參與觀察中的倫理問題
5.6 一些和參與觀察有關的問題
6 運用提問一一問卷法、量表法、訪談法和調查法
6.1 心理量表和問卷
6.2 問卷危險
6.3 心理量表
6.4 量表的信度、效度和標準化
6.5 訪談法
6.6 調查法
7 定性資料與定性研究方法
7.1 定性與定量的方法和數據
7.2 處理定性數據一一定性分析
7.3 建立定性方法
7.4 分析定性數據一一提取定量數據
7.5 個案研究
8 數據處理一一描述統計
8.1 統計的必要性
8.2 出發一一測量水平
8.3 集中趨勢測量
8.4 離中趨勢測量
8.5 分組數據一一分布
8.6 圖形表述
8.7 統計注釋與符號
9 顯著性檢驗和概率
9.1 顯著性檢驗中的虛無假設和備擇假設
9.2 概率
9.3 概率要低到什麼程度
9.4 常規的0.05顯著性水平
9.5 臨界值
9.6 以真正的心理學研究結果為例
9.7 對0.05顯著性水平的解釋
9.8 I型錯誤和Ⅱ型錯誤
9.9 其他水平的顯著性
9.10 術語“顯著性”的使用
9.11 單側和雙側檢驗
10 顯著性檢驗的選擇
10.1 數據檢驗
10.2 什麼是參數檢驗
11 差異檢驗
11.1 差異的參數檢驗
11.2 差異的非參數檢驗
11.3 分類數據的檢驗
12 相關一一事物共同變化的趨勢
12.1 正相關和負相關
12.2 測量相關的強度
12.3 散點圖一一相關的圖像
12.4 相關的顯著性和強度
12.5 相關的一些概括
13 心理學研究中的道德問題
13.1 作為從業者的心理學家
13.2 心理學研究成果的發表
13.3 對人類被試的研究操作
13.4 心理學研究中動物的使用
13.5 結論
14 實踐研究的計劃和研究報告的撰寫
14.1 實踐課題的計劃
14.2撰寫實踐報告
14.3 學生實踐報告的評論
14.4 一個關於知道作者的性別是否會影響對一段文字的判斷的實驗(一般報告)
14.5 同題報告一一*規範文章舉例：作者的性別對書面文章評價的影響(好報告)
附錄一：術語解釋
附錄二：數據表
參考文獻