《描繪道德的圖景--女性思維對心理學理論與教育的貢獻》(作者卡羅爾·吉利根、賈妮·維多利亞·沃德、吉爾·麥克萊恩·泰勒、貝蒂·巴蒂奇)對女性思維進行了多維研究背景之下的探索，這樣的探索，其貢獻在於顯示了一種談及關繫和自我經歷的不同的聲音、不同的方式。對這種聲音的接納改變了對道德圖景的創制。由於傾聽女性的聲音，我們得以開始有所不同地傾聽男性的聲音。

《描繪道德的圖景--女性思維對心理學理論與教育的貢獻》(作者卡羅 爾·吉利根、賈妮·維多利亞·沃德、吉爾·麥克萊恩·泰勒、貝蒂·巴 蒂奇)旨在引導人們在研究心理及教育問題時，對道德思維方式及性別問題 有所關注。 在本書所收錄的14篇論文中，卡羅爾·吉利根及其同事對《不同的聲 音》一書所探討的性別差異作了進一步的理論建構，並嘗試將其獨特的研 究方法運用於各種生活場景之中。作者們通過對比公正視角與關懷視角， 揭示了女性和男性看待關繫的不同方式，以及對聯繫，依賴，自主，責任 、忠誠、同伴壓力和暴力的不同理解。通過考察兒童、高中生，城市青年 ，醫學院學生、母親，律師以及其他人所面對的道德困境和他們的自我描 述，作者們描繪出了一幅蘊涵女性聲音的新的道德圖景，並探討了這一新 圖景對於發展心理學，教育、女性以及男性所具有的深刻意義。 《描繪道德的圖景--女性思維對心理學理論與教育的貢獻》從性別視 角對道德，道德心理及道德教育予以重新界定，在研究視角和理論建構上 極具前沿性和創新性，可為教育學，心理學，倫理學，社會學等眾多人文 社會科學領域的研究者帶來啟示，特別是對德育理論及實踐具有積極的指 導意義。

導言·對青少年發展的再思考
**編 重繪發展：為心理學理論及其研究創造一個新框架
1 重繪道德圖景：關繫中的自我新形像
2 兩種觀點：關於自我、關繫和道德
3 青少年對寓言故事中兩難困境的解決方法：兩種道德傾向，兩種問題解決策略
4 兩種道德傾向
5 如此美好的人性：青春期的道德敏感性處於風險中
6 童年早期關繫中的道德起源
第2編啟示：為青少年及成人發展界定一種新方法
7 青少年發展中的退出一呼吁困境
8 市內舊城區青少年的道德關懷和道德思考
9 市內舊城區青少年的暴力觀
10 誰的視角：一種有關自我、角色和關繫的新視角
11 育兒的文化腳本
12 醫生：軟心腸還是硬心腸?
13 女性律師：原型與另一種選擇
參考文獻
後記