“心理”是我們看不見也摸不著的東西，可是我們的生活卻與之息息相關。社會就是競技場，如果你想立於不敗之地，就要掌握一種秘密**——心理控制力。在心理戰當中，如何出其不意，掌握戰場的主動權？如何看清一個讓你的真面目？由張印著的《心理學與控制力（暢銷3版）》將為你解釋心理控制力的秘密，讓你在無形中提升自己的影響力，在工作和生活中無往不利。

在這像是一個舞臺，也像是一個競技場的社會裡 ，我們隻有學會了解他人，更好地展現自己，纔能立 於不敗之地。言語要有說服力，這樣纔能為自己贏得 廣泛的支持；會化解別人的敵意，把對手變成朋友， 我們纔能有更好的人脈。 由張印著的《心理學與控制力（暢銷3版）》將 教你掌握一種秘密武器——心理控制力，讓你學會更 好地控制自我，更好地與人相處，經營好自己的人脈 ，從容面對紛繁復雜的生活。

第一章 心理控制力，讓你攻無不克
第一節 扯虎皮，拉大旗，給予對方震懾
第二節 出人意料，往往使別人陷入被動
第三節 故意氣氣對方，可識其本來面目
第四節 投射效應，對方終將為你所用
第五節 “軟性套牢”，讓你得到*多好處
第六節 侵入個人空間，令其為我左右
第七節 旁敲側擊，有效判斷真偽
第八節 拋磚引玉，獲取有價值信息
第二章 巧妙說服人心，贏得*多支持
第一節 以寸為先，方能進而得尺
第二節 平等溝通，成功打破“位差”
第三節 靈活運用“七式”，*易說服他人
第四節 對方疲憊狀態下說服，效果會*好
第五節 凡事留有餘地，以免自斷後路
第六節 適當暴露真性情，能消除防範心理
第三章 消除他人敵意。化解各方衝突
第一節 面對錯誤，敢於承認
第二節 牢騷發出，誤會盡消
第三節 自曝其丑，博得喝彩
第四節 亡羊補牢，為時未晚
第五節 激發同情，消除隔閡
第四章 人脈經營好，天下無難事
第一節 雪球越滾越大，人脈越積越多
第二節 雙贏其樂融融，互惠終為王道
第三節 用心經營貴人，前途暢通無阻
第四節 朋友常聯繫，急時纔會幫
第五節 有足夠的自信，大家纔會緊隨你
第六節 機會降臨要自薦，扭捏要不得
第七節 不要對人太好，小心適得其反
第五章 求人常常有，甘心辦事有妙招
第一節 求助之前多恭維，死要面子答應你
第二節 求的人越多，能幫的人反而越少
第三節 欲滿足小要求，不妨先提大要求
第四節 運用“背景”，賺高人氣
第五節 巧打“感情牌”，易滿足你的請求
第六節 求**難，求異性易
第六章 性格迥異者，款待亦不同
第一節 把面子留給愛慕虛榮的人
第二節 猶豫不決者需要人向前推
第三節 疑心者需要安全感
第四節 對貪心者，不妨給點小便宜
第五節 反彈琵琶術能制伏逆反心
第六節 脾氣暴躁之人當以“柔”制之
第七章 讓人跟隨並不難，贏得人心有手段
第一節 贏得人心，就要滿足其要求
第二節 揭人不揭短，失意人前莫得意
第三節 贊美加贊美，效果會*佳
第四節 常換角度贊美，缺點成優點
第五節 無論等多久，依然面帶笑容
第六節 作對之人多互動，冰釋前嫌
第八章 多個心眼，不讓窘境出現在身邊
第一節 憤怒淹沒理智，隨時保持清醒
第二節 面對反對浪潮，讓一步又何妨
第三節 當對方擁有積極情緒時，纔是出手恰當時機
第四節 善用天時地利人和，無往而不利
第五節 充足的準備，無所適從永不在
第六節 時時留後路，進退纔有度
第九章 輕松玩轉職場，從容面對一切
第一節 初涉職場，貴在積攢
第二節 同事相處，適度為佳
第三節 奪人所愛，易結新仇
第四節 縱橫職場，不落人後

就是說，一個人在作出判斷之前，會在腦海裡將 正在發生的和事先預想的進行比較，如果反差很大， 就會讓人產生疑慮。
王宸趕著去廁所。剛走進去，就被一個男子捂住 嘴，拉進了廁所的*裡面，那男子要求與她發生關繫 ，並威脅道，如果她敢喊叫，就殺死她。
王宸看見男子手裡明晃晃的刀，立刻停止了掙扎 ，示意對方先松開手。那男子見她識時務，心花怒放 。於是輕輕地松了手，但沒**放松戒備。
鎮靜下來的王宸，笑著說：“你長這麼高大，還 怕什麼，如果你想與我做朋友，我們可以慢慢談。” 那男子聽了這話，果然神情有些松懈了。這個時 候，王宸的手機猛地響起，兩個人都緊張了起來，王 宸趁機將手機扔到門口，那男子怕有人聽到手機鈴聲 進來，就趕緊彎腰去撿手機。
就在那男子彎腰的瞬間，王宸一腳將他踹倒在地 ，趁機奪門而出，並大聲喊救命。
從心理上分析，我們認為：在遇見突發狀況時， 要盡量保持一顆冷靜的心，從容地判斷形勢。慌張、 恐懼是無法解決問題的，反而會讓對方掌握著主動權 ；一旦出現對方沒有預料到的情形，對方將陷入不安 當中，心理的強勢變弱，主動權就慢慢地回到我們的 手中。教育孩子上也可以運用此方法，不妨看這樣一 則小故事： 伊美爾出身於一個律師家庭，父母對她的管教非 常嚴厲，規定她每晚10點必須到家。
有一次，伊美爾因貪玩沒有及時回家，到家時已 經半夜12點了。焦急等待的母親沒有聽她的解釋，將 她一頓大罵，然後讓她去向她父親道歉。懷著準備承 受父親暴怒責罵心理的伊美爾看著父親，然而事情並 沒有按她預料的那樣發展，她的父親並沒有責怪她， 僅僅是看了她一眼，然後搖了搖頭，嘆了口氣，就讓 她出去了。
這讓伊美爾有些不知所措，沒想到父親沒有像平 時那樣責罵自己，這種不安讓伊美爾開始反省自己的 過錯。在以後的日子裡，伊美爾每晚都準時回家。
對於孩子，父母經常以打罵的方式來管教，這並 不能讓孩子真正認識到自己的錯誤。父母的嘮叨、責 罵會激起孩子的逆反心理，孩子會選擇逃避或遠離父 母，使雙方的關繫越來越疏遠，有時甚至會造成孩子 離家出走的情況。其實，對付孩子的這種逆反心理， 不妨使用讓對方意想不到的方式，反而會*有效果。
這樣能使孩子陷入沉思，進行一番深刻的反省。
如果你熟悉歷史的話，應該記得這樣一則故事。
秦朝末年，楚漢相爭。從楚霸王項羽帳下出走的陳平 準備投奔劉邦。他來到黃河渡口，看了看四周無人， 於是急匆匆地沿著田間小路往黃河岸邊趕去。
直到他所乘的船離開了岸邊，陳平纔把心放進肚 子裡，因為他始終怕楚霸王項羽帶兵捉拿他回去。此 時已脫離險境，心裡輕松了許多。但是他敏銳地發現 ，船上有幾個粗魯的大漢，相貌猙獰。他們聚在一起 私語，互相還打著眼色。
“看，這個官肯定是偷跑出來的。” “他懷裡肯定裝了很多珠寶和銀子，不如我們… …嘿嘿！” 坐在船艙中的陳平聽到他們的議論聲，放下的心 又提了起來，暗道：“他們想謀財害命！我一人，一 把劍，**不是他們的對手，怎樣纔能擺脫此險境？ ” 等船行到河中央時，速度便放慢了。
知道他們要動手的陳平已想到一個策略。他走出 船艙，道：“船艙悶熱，我都出汗了。” 陳平邊說邊摘下腰間的寶劍，隨後將大衣脫掉， 放在船舷上，伸手幫他們搖船。船上的凡人看著他的 舉動，一時間有些手足無措。
過了一會兒，陳平又說：“看來這天是要下雨了 。”又脫了一件衣服，放在大衣上。片刻後，他再次 脫了一件，*後他竟光著上身幫他們搖船。
船上的幾個人見他身上並沒有錢財，也就將圖財 害命的心思打消了。
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