《小漢斯(畏懼癥案例的分析)/弗洛伊德經典個案繫列》是一份關於兒童精神分析的珍貴史料。漢斯是一名活潑開朗的小男孩，自幼備受父母寵愛。三歲時，他開始對生殖器產生強烈興趣，並出現把玩陰莖的行為，到了四歲時，他克服了對新生妹妹的妒意，而對身邊的小伙伴產生“愛戀”。快滿五歲時，他突然產生對馬的強烈畏懼，害怕街上的馬兒會咬他，以致不敢出門。漢斯的父母都是弗洛伊德的學生，父親從他三歲起就開始做記錄。當他出現畏馬癥時，他的父親一邊記錄分析，一邊求教於弗洛伊德，在漢斯五歲時，治好了他的畏馬癥。弗洛伊德根據漢斯父親的記錄，剖析了這個五歲孩子對馬的畏懼情結。闡明了閹割威脅、俄狄甫斯情結和潛抑等在兒童早期性發展過程中的產生和運作。通過分析，弗洛伊德顛覆了以前人們對兒童的所謂“純真無邪”的刻板印像，向世人展示了幼兒令人驚訝的復雜思緒和機敏的洞察力。他力圖證明精神官能癥的源頭在於嬰兒期的情結。精神分析的目的並非強制性地去除焦慮和潛抑，而是通過疏導，將其提升至意識層面，並予以轉換升華。

小漢斯是一名活潑開朗的男孩，自幼備受父母寵 愛．三歲的他開始對“小雞雞”產生強烈興趣；到了 四歲．克服對新生妹妹妒意的他，和身邊的男女玩伴 發展出各式“愛戀關繫”；快滿五歲時．有一天，他 突然對馬產生強烈畏懼．不敢出門、害怕被街上的馬 兒咬，甚至害怕載滿重物的馬車 在這一經典案例中，根據小漢斯父親的第一手汜 錄，弗洛伊德闡明了閹割威脅、俄狄浦斯悄結和潛抑 等在兒童早期性發展過程中的產生和運作，並向世人 展示了幼兒令人驚訝的復雜思緒與機敏的洞察力。

[譯序]進入小小孩的內心世界
[導讀]孩童的性幻想與閹割情結
一位五歲男孩畏懼癥的分析
英文版編者說明
Ⅰ 引言
Ⅱ 病史與分析
Ⅲ 討論
後記(1922)
[附錄一]弗洛伊德較長之個案史列表
[附錄二]弗洛伊德生平年表

瑪麗朵是我們在格蒙登度假吋，房東的十三歲女 兒，她經常與小漢斯一起玩。
當小漢斯的父親向他的母親敘述這個夢時，小漢 斯也在場，他*正了父親的敘述：‘不是和瑪麗朵一 起，而是隻和瑪麗朵在一起。’ 有關這個夢，小漢斯的父親做了進一步的說明： ”1906年夏天，小漢斯在格蒙登度假時，總是整天和 房東的小孩在一起玩。當我們離開格蒙登時，我們認 為小漢斯會因為必須離開回到城裡去而感到傷心，但 出乎我們意料之外地，他並未如此反應。他似乎對於 離開感到高興，接下來的幾個禮拜裡，他也很少提到 有關格蒙登的事。直到過了一段時間之後，他纔開始 回想他在格蒙登的時光——通常是生動地予以添油加 醋。*近一個月裡，他把這些回憶編織成為生動的幻 想，他想像自己和其他的小朋友一起玩，包括玻妲（ Berta）、奧爾佳（Olga）和福立茲（Fdtzl）；他對 著他們說話。仿佛他們真的與他同在一起，而每次他 可以這樣自己玩上個把小時。現在他有了一個妹妹， 而且顯然對於小孩從何而來這個問題深感興趣，他總 是稱玻妲和奧爾佳為‘我的小孩’：有一次他還補充 說：‘我的小孩玻妲和奧爾佳也是送子鳥送來的。’ 現在這個發生在離開格蒙登六個月後的夢，顯然可以 解讀為想要重返格蒙登的渴望，” 小漢斯的父親對這個夢的解釋僅止於此。我將做 個補充說明，並以此預測接著將要發生的事：當小漢 斯說他的小孩是由送子鳥送來時，他是以言語公開抗 拒心中潛藏的疑懼。
幸運的是，小漢斯的父親記錄了許多看起來並不 重要，後來證實有著出乎意料價值的事情。“我為小 漢斯畫了一頭長頸鹿，他*近纔到麗泉宮玩過幾次， 他對我說：‘也畫上它的小雞雞。’我說：‘你自己 畫。’於是他在我畫的圖上加上了這條線（圖一）。
”他先是畫上短短的一筆，接著又把齣口長了些，他 說：‘它的小雞雞比較長。’ 小漢斯和我經過一匹正在小便的馬時，他說：‘ 它和我一樣，小雞雞在下面。’ 他看著我們幫他三個月大的妹妹洗澡，以憐憫的 口氣說：‘她現在有了很小的小雞雞了。’ 我們給了他一個洋娃娃，他把洋娃娃的衣服脫下 ，仔細地檢查，並說：‘它的小雞雞**小。’ 我們已經提到，這個判別準則使他可以繼續相信 自己的發現［即有生命事物與無生命事物的區別］。
每一個探索者都可能偶爾犯錯，就像下一個例子 中的小漢斯一樣，他或許不必太為自己的錯誤難過， 因為他並不是**犯錯的人，在日常語言使用中也可 見到同樣的錯誤。有**，小漢斯在圖畫書中看到一 隻猴子，他指著它向上卷起的尾巴說：“爸，你看它 的‘小雞雞’！”［參見311頁注釋（中譯注：指S， E。第十冊的“鼠人”案例）］ 他對於“小雞雞”的興趣，使他創造了一種屬於 自己的特別遊戲。”在我們家，走出前廳之後，有一 間廁所，另外還有一間用來放木材的儲藏室，裡面通 常很暗。不久之前，小漢斯總喜歡走進這間儲藏室， 並說：‘我要去我的廁所。’ P27-P28