森谷寬之著吉沅洪譯的《拼貼畫心理療法/實用臨床心理學書繫》是我國**正式引進出版的有關“拼貼畫心理療法”（ collage therapy）的理論專著。該書有日本拼貼畫心理療法創始人森谷寬之教授所撰寫。全書共分兩卷七章，分別介紹了拼貼畫心理療法的起源、理論背景和拼貼畫心理療法的操作步驟、作品的解釋方法、評價體繫以及**特色的咨詢案例。

中文版序
序
**卷 拼貼畫心理療法的由來
第一章 拼貼畫心理療法的開發過程
第一節 研究開發的制作動機——需要是發明之母
第二節 構思，假說，突破
第三節 面向心理臨床實踐出現的各種技術性難題
第四節 確認效果——心理臨床實踐能力的必要性
第五節 理論化
第六節 *初的公開報告
第二章 拼貼畫心理療法的構想及其理論背景
第一節 卡爾夫的《卡爾夫沙盤療法》
第二節 《箱庭療法入門》中的“箱庭療法”
第三節 《托普斯的知》中的“箱庭療法”
第四節 森谷的“構想”——“現成品（Ready-Made）的組合”的意義
第五節 從藝術到藝術療法（心理療法）
第六節 所謂“療法”
第七節 來訪者創造的拼貼畫
第八節 總結——拼貼畫的復數坐標軸
第三章 拼貼畫心理療法的發展歷程
第一節 箱庭療法和拼貼畫心理療法的歷史年表
第二節 研究背景——拼貼畫心理療法的前期研究
第三節 日本拼貼畫心理療法的初期文獻
第四節 海外的初期文獻
第五節 《雜志·照片·拼貼畫》（Magazine Photo Collage）
第六節 解題——MPC 法和拼貼畫心理療法
第七節 拼貼畫心理療法研究的發展
第二卷 拼貼畫心理療法的應用
第四章 拼貼畫心理療法的應用方法
第一節 制作步驟
第二節 制作前的準備
第三節 裁剪素材的準備方法
第四節 收集剪切素材的方法
第五節 應該收集哪些素材
第六節 拼貼畫制作中的態度
第七節 拼貼畫制作後
第八節 團體中的制作實習
第九節 各種各樣的研究
第五章 拼貼畫心理療法的評估
第一節 箱庭療法的評估及其思考
第二節 評估的基本思路
第三節 作品的評估——各種各樣的判斷標準
第四節 有關判斷標準的意義
第五節 根據主題的評估
第六節 癥狀的評估
第六章 拼貼畫作品以及心理發展課題的主題
第一節 埃裡克森的社會心理發展理論概要
第二節 拼貼畫作品的發展變化——從統計調查的數據
來看
第三節 小學生的拼貼畫作品
第四節 青春期——中學生的拼貼畫作品
第五節 成年早期——20 歲組的拼貼畫作品
第六節 壯年期——成人期的拼貼畫作品
第七節 老年人的拼貼畫作品
第八節 總結：貫穿拼貼畫作品中的“旅行”主題
第七章 拼貼畫心理療法的實踐
第一節 不登校學生的拼貼畫心理療法個案
第二節 抑郁性神經癥來訪者的拼貼畫心理療法個案
第三節 總結
譯者注 關於“不登校”的日本文化概念
參考文獻
後記
譯後記

第四節確認效果——心理臨床實踐能力的必要性 實際上，要想確認療法的有效性，需要有開展心 理咨詢與治療的實踐能力。還有，需要適合的案例。
當時，筆者恰逢在心理臨床一線工作。從小孩到老人 ，從學生咨詢到精神病患者治療，涉及範圍很廣。* 初筆者將這一技術運用到長期入院治療的精神病患者 中。他們不但沒有不願意，而且很配合。基於此，筆 者認為這種方法確實是可行的。在那之後，這樣的案 例在不斷地增加。
第五節理論化 如何將實踐理論化，並以一種經得起他人批判的 形式發表，還存在著一些不得不克服的難關。為此， 筆者必須運用至今為止所掌握的所有知識和經驗。那 時，我正好剛完成關於抽動癥的博士論文。該論文也 可以說是筆者當時所具有的知識和經驗的*高點。包 括以箱庭療法、夢境分析、繪畫研究，尤其是以“九 分割統合繪畫法”、心理測試等為基礎的知識和經驗 。筆者還參考了池田滿壽夫的《拼貼畫論》、巾村雄 二郎和河合隼雄的對談集《托普斯的知》這兩本書的 內容。尤其是“箱庭療法的本質是現成品的組合”這 句話，對筆者影響很大。要是沒有中村雄二郎的發言 也不能完成理論化的過程。關於這部分會在第二章中 詳細地說明。
第六節*初的公開報告 筆者是1987年5月開始構想療法，然後在半年後 ，也就是1987年12月5日，在**26屆東海精神神經學 會(靜岡)上進行了公開報告。這之間僅有半年時間。
估計是沒有比這*快的報告準備了吧。日本精神神經 學會的地方分會——東海精神神經學會會議是按季度 召開的，每年可開數次會議。該學會規定，大會報告 當天把報告摘要提交給事務局。摘要會在之後刊登在 精神神經學的雜志上。學會報告雖然是在1987年12月 ，但摘要是在1988年5月在全國性雜志上發布。
筆者從想到拼貼畫心理療法，到公開報告為止這 期間，沒有跟任何人交談過，全都是獨自一個人做的 ，案例也全都是一個人弄的。當時筆者一個人還要負 責照顧父母和孩子，但沒有借助任何人的幫助。
以下是筆者*初的學會報告(1987．12．05)的節 選(森谷，1988)： 森谷寬之．心理療法中的拼貼畫(剪貼遊戲)的利 用．精神神經學雜志，1988，90(5)：450． 此研究與箱庭療法相比要簡單(例如，可以在沒 有箱庭設備的各個病號樓實施)。因而研究重點在擴 大箱庭療法的利用範圍上展開嘗試。為了這一目的， 首先要考慮的是把箱庭迷你化。嘗試中的*大難題就 是沙子的問題和玩具大小設定。至今為止似乎這樣的 嘗試還沒有人成功。
那麼，在箱庭療法中重要程度不亞於使用沙子的 是作為表現手法所使用的“現成品”。方法就是，事 先準備好從報紙、雜志、宣傳冊等剪切下來的部分， 讓患者從中選出自己喜歡的圖片，粘到畫紙上。這個 技法並不是筆者獨創的，而是從畢加索就開始了的現 代美術的重要技法之一“拼貼”。
研究拼貼畫心理療法的人，有必要看先行研究。
所以必須盡可能地收集過去報告過的文獻。但是，很 多人把這道程序給省略了，而是在沒有人手過去原文 文獻的基礎上，盲目地引用別人引用過的內容。但是 ，早期的文獻中不知是故意還是過失，出現了記述上 的錯誤，到後來就這樣被原封不動地引用下去了。經 過時代的變遷，錯誤也在不斷擴大。現在，拼貼畫心 理療法的文獻就是這樣混亂的狀態(森谷，2008)。
為了避免這樣的事情，早期的文獻檢索還是需要 的。所以筆者決定在本書裡也收錄當時摘要的全文。
這個摘要雖然**短，但是把為了拼貼畫心理療法成 立所需要做的事情全部寫了出來。順便一提，在公開 學會報告的時候，拼貼畫心理療法誕生了。
P12-13