李宏利著的《艾森克心理健康思想解析(校園版)》詳細解析了心理學大師艾森克的心理健康思想、具體應用以及對社會發展、人類進步的貢獻。首先對艾森克生活的時代背景、社會文化環境進行了交代，對他的家庭背景、童年經歷、求學歷程、職業發展、學術生涯等生平事跡進行了介紹；其次選譯了作者有關心理健康的經典名篇的重要章節，進行了詳細解讀；接著對作者的心理健康思想或理論形成與發展的社會文化背景和有關心理健康的主要觀點進行了論述，對他繫統的心理健康思想或理論進行了評價，並論及他對心理健康相關研究領域的獨特貢獻以及研究進展與展望；然後闡述了應用他的心理健康思想、理論的中外相關心理咨詢經典案例，特別是學校教育和青少年教育中的心理咨詢案例；*後從整體上討論了作者的心理學思想與理論，即分析心理學流派對我們從事心理健康教育與研究的啟示和實踐應用前景，冀望能“窺一斑而知全豹”。

引言
第一章 艾森克生平
第一節 生命中的重要他人
一、母親
二、父親
三、外祖母
第二節 情感經歷
第三節 求學生涯
一、小學
二、中學
第四節 大學及其學術生涯
附錄1 艾森克生平年表
附錄2 艾森克著作列表
第二章 心理健康經典名篇選譯
第一節 經典名篇選譯之一：《行為療法》
一、行為療法與精神療法
二、神經癥的概念
三、對行為療法的批判
四、認知行為療法的觀點
五、神經癥發病的新條件反射模型
六、焦慮與抑郁潛伏的神經生物學
七、暴露是減少恐懼的必要條件嗎
八、總結與結論
第二節 經典名篇選譯之二：《天纔、創造力和維生素》
一、人格與創造力
二、創新者的孤立
三、智商與營養物質
第三章 心理健康經典名著解讀
第一節 解讀《人類的人格結構》
一、背景
二、內容框架
三、評價與啟示
第二節 解讀《心理學的正用與誤用》
一、背景
二、內容框架
三、評價與啟示
第四章 心理健康思想述評
第一節 艾森克的人格觀
一、神經質
二、內傾一外傾
三、精神質
第二節 艾森克的智力觀
一、智力的結構
二、智力與階層
三、智力與種族
第三節 艾森克的犯罪觀
一、犯罪與良心
二、犯罪的人格基礎
第四節 艾森克的政治觀
第五節 艾森克的健康觀
第五章 心理咨詢案例分析
第一節 恐懼所有人——一個社交恐懼癥的案例
一、基本情況介紹
二、問題分析
三、咨詢策略與過程
四、結果與思考
五、點評
第二節 想說分手不容易——一個女性行為改變的案例
一、基本情況介紹
二、問題分析
三、咨詢策略與過程
四、結果與思考
五、點評
第三節 不敢開車——一個交通恐懼癥的案例
一、基本情況介紹
二、問題分析
三、咨詢策略與過程
四、結果與思考
五、點評
第四節 沉迷於網絡——一個網絡成癮者的案例
一、基本情況介紹
二、問題分析
三、咨詢策略與過程
四、結果與思考
五、點評
第六章 行為主義及行為遺傳學流派
第一節 實證主義與行為主義心理學
第二節 因素分析方法
第三節 行為遺傳學
一、人格、智力與行為遺傳
二、艾森克、巴甫洛夫與條件反射
三、小結
參考文獻
後記