●序 有為,漆黑寒夜裡的一束光 三個我——章瑾、Cynthia以及章二妹 建什麼樣的圖書館?——去蘄春學習經驗 我們是同一群人嗎?——先人後事,得有本地團隊的支持 開館啦! 溫情、浪漫和數據——與全職公益人初接觸 圖書管理員的一天——全職館員的工作日常 館裡來了女王大人——一個本地全職公益人的入坑之路 周末去圖書館聽故事 ——親子繪本閱讀是調動社區力量的抓手 有為鐵三角——穩定高效的全職團隊終於形成了 招攬小粉絲,“套路”何其多——小義工社團的組建 圖書管理員的正經研究——圖書館借閱數據分析 漂流書,漂啊漂——在小城營造閱讀氛圍 我們不再有時間了嗎?——事情多了,感情怎麼維繫? 一次事先不張揚的分享會——梁文道來訪 做一個有趣的小城女人!——女性讀者的自我提升需求 一群初中生,能為我們生活的社區做點什麼?——與毅恆摯友合作社區探索活動 有為在精英化嗎?——從扶貧到專業做教育公益 小小圖書管理員——在學校的閱讀推廣嘗試 大人和小孩,有什麼夢想——與真愛夢想合作社區素養課程 一片空白,寶島學藝 ——學習型組織的學習之路 公益機構的KPI與有為的價值觀——理事長的學習與總結 搬家與年會——從草創期的草根組織到一個專業的社會組織 雪中送炭者——有為背後的男人與女人 人多,力量大?——對專業公益從業者的一些想法與期待 眾籌一場中日兩國大師同臺的演出——在小城的初次公益眾籌 糟了,發不出工資了(上)——早期募資 糟了,發不出工資了(下)——網絡募資與本地動員 走出三門,你得大聲說出來!——公益領導者的必修課 回到三門,深入鄉村——學校閱讀推廣 像一層浪推動另一層浪——學習型自組織伙伴 王店暢想——再建一個有為 附 錄 概述 有為部分項目介紹 附錄1 有為大事記 附錄2 有為數據備忘錄(2012—2018) 附錄3 一個社區圖書館也是一個文化中心 附錄4 人事篇——公益人的來來往往 附錄5 以合作類項目看有為的社群調動 附錄6 如何在小城鎮推廣繪本閱讀 附錄7 有為初中生鼕/夏令營 致謝名單 後 記
內容簡介
2011年秋天,在飛機起飛前的幾個小時裡,章二妹腦海中突然閃現了回家鄉建一座圖書館的念頭。從小對閱讀有著無比熱忱的她,希望通過這座圖書館,給小城帶去一個不一樣的世界。念頭一起,竟然再也揮之不去,這樣,用“三年內將自己嫁出去”為條件,與媽媽換來一個倉庫,從此,一座民間公益圖書館就這樣在浙江省三門縣海遊鎮誕生了。 從選址到募捐,從義工招募到專職員工培訓,從閱讀到教育項目開展,這裡,不僅僅是一座圖書館,它為這裡的少年打開了一扇通往更廣闊世界的大門,也為這裡的人們找到了一個詩意的棲居之所。 和你我一樣,他們也是一群普通人;和你我不同,這群敢於把夢想變成現實的人,在築夢的過程中,漸漸找到更好的自己,找到大時代的心安之處。 有為圖書館是一個能玩、能唱、能講故事的鬧騰的圖書館,除了閱讀推廣之外,還為小城帶來多種創新教育課程,傳遞前沿的公益理念,為有學習成長需求的小鎮人提供終身學習產品與社群聯動平臺......
開館啦! 2012 年6 月16 日晚,已經試營業一個多月的圖書館,窗明幾淨。 開館儀式的椅子已經擺得整整齊齊,排是邀請來的李老師、外地嘉賓、本地領導、校長、老師的專屬位子,其他就是散座。一共80 個位子,用完了圖書館所有的存量。桌椅與所有的書架都是在福建的好事達公司捐贈的。捐贈者是家具公司的股東,他從微博上得知我籌備公益圖書館的消息,就充滿信任地捐贈了所有書架與桌椅。 細心的義工們還在活動展示牆上披露了建館以來所有的財務收支,小到一支筆,大到一臺空調,每分每毫都不放過。這些數據在微博、網站上也進行披露。公信力,是從天就開始建立的。另外,我們也聰明地貼上了許多彩色小紙條,告知明天來參加開館儀式的人,我們可能還需要什麼捐助。 到了晚上九點鐘,我已經演練了三遍演講。 在這個幾百平方米的房間裡,對著嘉賓說出自己的初心,為什麼我們要做一件看......
序 有為,漆黑寒夜裡的一束光 2014 年鼕天,我到有為圖書館做志願者。高鐵到達三門站,再坐上公交車七彎八繞行在山間。一路上,車外嚴寒,但目之所及都是群山之上繚繞著的溫柔的粉紫色晚霞;車內擁擠,車窗上霧氣凝結。我很興奮。 下了公交車,又換乘小巴,下車時天已經黑透了。根據志願者手冊的路線指引,我轉身,看到了街對面一個黑洞洞的大門,那種南方常見的倉庫大門的樣子。我走進黑乎乎的院子,越走越遲疑,這時,我看到了暖黃的燈光。我遲疑地推開玻璃門,就看到了迎接我的人,看見了那句“即使明天是世界末日,我也要走出門去,種下一棵蘋果樹”,看見了暖暖的燈光下一本本等待著被人拿起閱讀的書籍。 這是我對有為的印像:在漆黑的寒夜裡,有一點光亮的存在。 轉眼,已經是2019 年夏天。在這5 年裡,我又去有為做過志願者,也曾在圖書館全職工作一年多,又為了這本書采訪了許多人——理事、員工、本地的義工、捐贈者、來自......
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