內容簡介
本書主要內容包括:諾斯洛普·弗萊及其思想遺產;諾斯洛普·弗萊的文學文化批評;培育想像的實驗:論弗萊的人文教育思想等。
為了更清楚地了解弗萊在《批評的解剖》裡所展現的文學—文化史觀的意義,我們有必要先回顧一下當時的批評環境:在20世紀上半葉,文學批評隻是以時間的流變為順序,每一部文學作品隻不過是孤立在它的歷史時刻作為作者與年代的產物,很少有作品會有一個共同的背景被間接地聯繫起來,比如以共同的歷史趨勢或者品位潮流聯繫起來的大多數作品,它們彼此突兀地出現在當時的時代裡形成了社會歷史傳統,就如同說喬叟影響產生了斯賓塞,斯賓塞產生了漢密爾頓,漢密爾頓產生了華茲華斯,華茲華斯產生了丁尼生,丁尼生產生了艾略特……這樣形成了一個影響鏈。但這個影響鏈接的後果是很多文學類型被邊緣化,尤其是兒童文學、工人階級文學亞文學化,而且幾乎所有的流行文學也都淪為亞文學。在這種情況下,文學史通過文學形成一種歷史,或者說是在文學裡反映歷史而不是形成了關於文學的歷史。弗萊堅決反對這種文學史的論述......
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