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教育公平 周洪宇 著作 鄭杭生 等 主編 社會科學總論經管、勵志
該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
【市場價】
475-688
【優惠價】
297-430
【作者】 周洪宇 
【出版社】中國人民大學出版社 
【ISBN】9787300188119
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內容介紹



產品名稱:教育公平/維繫社會公平正...
是否是套裝:否
書名:教育公平/維繫社會公平正義的基石 教育公平/維繫社會公平正義的基石

代碼:59
出版社名稱:中國人民大學出版社
出版時間:2014年2月

作者:周洪宇
ISBN編號:9787300188119

    
    
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教育公平

作  者:周洪宇 著作 鄭杭生 等 主編
定  價:59.8
出 版 社:中國人民大學出版社
頁  數:363
裝  幀:平裝
ISBN:9787300188119
目錄
緒論守望幸福:過公平的教育生活
第一章思想演進:平等、公平與公正的教育
一、西方公平與平等思想溯源
二、教育公平觀的內涵與分類
三、國外教育公平理論的主要代表及流派
第二章國際視野:教育公平的指標體繫
一、以教育投入為基礎、以入學率和教育效率等
為核心的教育公平指標
二、以人類發展為導向的教育公平指標
三、現代化進程中的教育公平新指標
第三章全球行動:通往教育公平之路
一、各國教育公平的發展歷程
二、國外教育公平理論與實踐的啟示
第四章艱難日出:來自中國的努力
一、中國促進教育公平的積極努力
二、教育公平方面存在的突出問題
三、現實教育不公平的表現及其原因
第五章圓夢未來:怎樣更好地促進教育公平
一、政府應充分履行教育公平“第一責任人”的職責
二、促進城鄉義務教育均衡發展......
內容虛線

內容簡介

周洪宇編著的《教育公平:維繫社會公平正義的基石》從歷史與現實、本土與外域、理論與實踐、宏觀與微觀多個角度繫統論述教育公平問題,並就未來中國教育公平的推進提出了相應的政策建議。
《教育公平:維繫社會公平正義的基石》深入淺出、見解獨到,搶先發售提出教育公平是“四個同等一個傾斜”的創見,是一本有特色的解讀十八大報告和十八屆三中全會決定精神的讀物。

作者簡介

周洪宇 著作 鄭杭生 等 主編

周洪宇,1958年生於武漢。歷史學博士,華中師範大學教育學院二級教授、博士生導師。長江教育研究院院長,武漢大學、南京大學、北京師範大學等校兼職教授。美國哥倫比亞大學、香港中文大學訪問教授。第十、十一、十二屆**人大代表,湖北省人大常委會副主任。著有《教育公平論》、《教師教育論》、《陶行知與*國現代文化》等著作20餘部。主編《千年夢想圓於建國百年——小康社會與教育新使命》叢書。先後承擔國家哲學社會科學研究和**教育科學研究多項重點課題,在《教育研究》、《歷史研究》、《ChineseEducationandSociety》(美)等中外重要學術刊物發表論文100餘篇。其**人大代表的建議——實行義務......

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