●序 感受教育的脈搏: 創新驅動,轉型發展
●章 “學為中心”教學變革的理據
● 節 “學為中心”導學的理論基礎
● 第二節 “學為中心”導學教學模式的思考
● 第三節 “學為中心”導學過程的思考
●第二章 有效導學行動研究的詮釋
● 節 有效導學專題研究的設計與實踐
● 第二節 以學定教專題執教的感悟與心得
●第三章 有效導學學校實踐的智慧
● 節 學校實踐的整體設計
● 第二節 學校實踐的成果成效
●第四章 聚焦學習情感評價的探索
● 節 行動思路與設計
● 第二節 行動成果與應用
●第五章 有效導學實踐樣例的集錦
● 樣例1: 追尋“新航路開闢”的足跡
● 樣例2: 解密二進制
● 樣例3: 領略新疆的色彩
● 樣例4: 品味《桃花源記》
● 樣例5: 認讀韻母ie、 üe、 er ......
內容簡介
《有效導學設計的40份方案》一書分五章展開,章為學為中心教學意義的追尋,第二章為學為中心行動研究的詮釋,第三章為學為中**校實踐的智慧,第四章為聚焦學習情感培育的探索,第五章為學為中心導學設計的集錦。整本書理論與實踐交彙,設計與應用並舉,有限的文本空間展現教師智慧導學精要的知與行。