質量與權益
作 者: 張瑞芳 主編;顧明遠,曲恆昌 叢書主編 著作
定 價: 49
出?版?社: 山東教育出版社
出版日期: 2015年11月01日
頁 數: 468
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787532891511
●導言
●教師質量與教師地位
●一、關於提升我國中小學教師質量的思考——基於各國相關的政策、經驗
●二、教育變革中的教師專業身份及其建構
●三、美國教師質量觀及其保障的機制、管理和價值分析
●四、勞動力市場中美國教師職業的供求關繫與社會地位分析
●五、韓國基礎教育教師職業吸引力保障制度分析
●六、英、美、法、德、H中小學校教師法律地位比較
●七、法國教師地位的變遷
●教師資格制度
●一、比較視野中的教師資格定期注冊與考試類型分析
●二、韓國的教師資格制度
●三、日本教師資格更新制淺析
●四、終身學習型專業發展:日本教師資格標準述評
●五、從外部管理走向內部規範——20世紀末美國教師證書制度的專業化方向
●六、美國“以標準為基礎”的教師證照制度的改革與啟示
●七、新西蘭教師注冊標準及其啟示
●八、論澳大利亞教師資格制度的發展
●九、澳大利亞職教教師資格與標準——TAA培訓包的經驗與借鋻
●十、特殊教育教師資格制度的比較研究......
內容簡介
本書將濃縮彙總50年來,世界各國各級各類教育改革與實踐的經驗教訓和靠前研究者的研究成果,是我國當代比較教育學研究的“集大成”之作,文獻價值巨大。同時,其相應的數字化產化服務如網絡數據庫積累及擴展、專項搜索等將是未來增值點。