內容簡介
單雲德編著的《語文讀寫新視角》以語文學習者的視角，為其提供“語言運用”的“程序性”知識。以“新穎”這個章節為例，如何寫出“新穎”呢？我們應當盡可能控制“邊際效應”；可以從“巴菲特定律”中受到啟示；從“逆向思維”中加以拓展；巧妙地運用“蒙太奇手法”進行組材等等。在閱讀的時候，我們也可以欣賞、借鋻作者是如何運用這些“程序性”知識的。因此，“新穎”既是寫作所追求的，也是閱讀所關注的。同時還應該倡導“新穎”的語文學習的方法，如養成讀寫好習慣、“300秒書面表達”訓練、“焦點·展開·批注”表等“程序性”知識。在本書中，“新穎”、“豐富”、“細膩”、“有序”等是指體現個性化與有效性的閱讀、寫作實踐的“程序性”知識，是直接為提高“理解和運用”祖國語言文字能力服務的。
