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青年班主任的九大問題破解/大夏書繫 卓月琴 著 育兒其他文教 新
該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
【市場價】
276-400
【優惠價】
173-250
【作者】 卓月琴 
【出版社】華東師範大學出版社 
【ISBN】9787567580985
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內容介紹



ISBN編號:9787567580985
書名:青年班主任的九大問題破解 青年班主任的九大問題破解
作者:卓月琴

代碼:39
是否是套裝:否
出版社名稱:華東師範大學出版社


    
    
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青年班主任的九大問題破解/大夏書繫

作  者: 卓月琴 著
size="731x8"
定  價: 39.8
size="731x8"
出?版?社: 華東師範大學出版社有限公司
size="731x8"
出版日期: 2018年09月01日
size="731x8"
頁  數: 232
size="731x8"
裝  幀: 平裝
size="731x8"
ISBN: 9787567580985
size="731x8"
主編推薦

這是一本引導青年班主任針對“現實問題解決”的培訓課程,本書聚焦當下班主任面臨的九大問題,從現像掃視、診斷原因,到理論學習、案例解讀,很後實踐思考等環節形成培訓內容體繫,旨在從理念和實踐全面指導青年班主任解決班級管理的各類問題。

目錄
序1 一本值得點贊和打ca11的好書
序2 聚焦問題破解:班主任培訓課程的研發與實施
問題1 班主任應當扮演什麼角色――從“動”開始
1.現像審視――啟動
我為什麼總是這麼忙
2.問題診斷――觸動
班主任自身角色認知模糊
3.理論導引――牽動
班主任的角色定位
4.案例研讀――感動
案例1:言行塑造師德
案例2:和學生的心弦對準音調
案例3:最好的禮物
案例4:老師會給你“保密”的
5.實踐檢驗――行動
6.學材鏈接――推動
問題2 班主任怎樣擺正教育和教學的關繫――繼之以“思
1.現像審視――凝思
我隻當了一個學期的班主任
2.問題診斷――熟思......
內容虛線

內容簡介

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這是一本引導青年班主任針對“現實問題解決”的培訓課程,本書聚焦當下班主任面臨的九大問題,從現像掃視、診斷原因,到理論學習、案例解讀,很後實踐思考等環節形成培訓內容體繫,體現了課程的新視角、新路徑和新方法。基於問題解決的培訓課程,增強了班主任培訓的針對性和實效性,能夠滿足受培訓者的內在需求,對於青年班主任來說,更實際、更具現實意義。

作者簡介

卓月琴 著

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中學德育不錯教師,上海市班主任帶頭人工作室初中聯盟主持人,從事學校德育工作及研究20多年,曾獲上海市園丁獎、上海市育德之星、區很好德育工作者、區學科帶頭人等榮譽,致力於班主任培訓及其研究,主持市、區課題研究10多項,取得相關成果30餘項,出版專著《德育敘事:班主任專業發展新視角》《在剖解問題中前行——青年班主任專業成長之路》《班主任視窗:理論與實踐同行》等。

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