ISBN編號：9787542865007 書名：基於實踐的STEM教學模式——STEM學生登臺秀 基於實踐的STEM教學模式——STEM學生登臺秀 作者：阿爾帕斯蘭·沙欣 作者地區：美國 代碼：68 是否是套裝：否 出版社名稱：上海科技教育出版社
" 基於實踐的STEM教學模式 作 者: (美)阿爾帕斯蘭·沙欣(Alpaslan Sahin) 編;侯奕傑 等 譯 著作  定 價: 68 出?版?社: 上海科技教育出版社 出版日期: 2016年12月01日 頁 數: 286 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787542865007  ●序
●前言
●致謝
●部分 關於STEM教育的文獻
●章 STEM教育：認識變化中的新格局
●1.1 引言
●1.2 STEM教肓的簡要歷史
●1.3 定義STEM教肓：一種跨學幣鬥的教肓方法
●1.4 全速前進的STEM
●參考文獻
●第2章 數學、科學的成績差
●2.1 引言
●2.2 背景
●2.3 關聯性
●2.4 說明和原因
●2.5 干預措施
●2.6 總結
●參考文獻
●第2部分 STEM SOS模式概述
●第3章 21世紀的PBL模式......  內容簡介  STEM SOS（STEM學生登臺秀）是美國和諧公立學校開展基於實踐的STEM教學的一項性活動，實施以來成效顯著，如今已在美國50多個州的中小學校中得到推廣應用。
本書作者為和諧公立學校創新型STEM教學的主要參與者，研究、管理、培訓學校教師實施STEM SOS模式的主要負責人。在本書中，作者全面描述了和諧學校開展基於實踐的STEM教學模式——STEM SOS的全過程，從創建、評估到教師培訓，提供了詳盡的關於STEM SOS模式的細則及實施策略。  (美)阿爾帕斯蘭·沙欣(Alpaslan Sahin) 編;侯奕傑 等 譯 著作  阿爾帕斯蘭·沙欣，美國休斯頓和諧公立學校教師，STEM研究專家。 "
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