●上篇：課堂教學研究
●我的課堂教學觀
●我的種種“次”上課記
●備課是創造教學輝煌的起點
●嘗試教學法的操作模式
●新六段式課堂結構
●課堂教學的評估標準
●好課的主要特征
●在國際視野下中國課堂教學的新突破
●《百以內進位加法》教學設計及評價
●下篇：課堂教學紀要
●《分數乘除法混合運算》教學片段與評析
●《除數是整數的小數除法》課堂紀要
●《帶分數乘法》課堂紀要
●《較復雜的三步應用題》教學設計
●《幾倍求和兩步應用題》教學設計及簡析
●《三步復合應用題》教學設計及簡析
●《 的乘法口訣》教學設計及評析
●《乘法的初步認識》教學設計與簡析
●《較復雜的分數乘法應用題》課堂紀實與評析......
內容簡介
邱學華著的《大夏書繫·邱學華的數學課堂》是有名特級教師邱學華上課的實錄，記錄了作者為了研究和推廣嘗試教學而上的研究課。本書共分上下兩部分，上篇是課堂教學研究，介紹了作者的課堂教學觀，以及上好課的具體措施；下篇是課堂教學紀要，搜集了作者近30年來的課堂紀要。研讀此書，對於了解作者的教育教學主張、指導當今的教學，具有重要意義。
叢書總序以前曾有出版社和朋友建議我出版文集，我都婉言謝絕了，覺得自己條件尚未成熟，積累還不夠豐富。現在我已81歲了，自稱“80後”，從教65年。編著和主編了近300本書，在國內外教育雜志上發表了700多篇文章。看到一些老朋友相繼離去，大學同班同學中，已經走了一半，感觸良多。人總是要走的，這是自然規律。這觸發我決定趁現在自己身體尚好，腦子還清晰，應該著手做這件事了。我已經出版了很多書，不想按時間順序重復出版。而應該提煉精華的內容，重新組合再創作，奉獻給讀者。因此，決定按專題歸類，分為論數學教育、論嘗試教育、數學課堂教學、教育實驗研究、教育隨筆五個方面。這套文集，凝聚我一生的心血，把已經出版的近300本書和700多篇文章濃縮在這五本書裡。每一本一個專題，可以單獨成書。每一本都有過去發表過的內容，也有新的內容。這樣編排，可以從整體上認識我對這一問題的觀點及其發展的軌跡，也方便讀者根據需要選擇，可......
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