郭戈主編的《中國教育科學》是由中國教育學會
教育學分會組編、人民教育出版社出版的學術輯刊，
以專心教育學術為定位，以注重深入研究為特色，以
促進理論創新為追求，力圖成為發布和展示中國教育
科學研究成果、宣傳和推廣教育思想理論、交流和溝
通教育科研信息的重要平臺。主要讀者對像：大學教
育學專業師生、教育科研人員、熱愛教育研究的教育
工作者。
主要欄目
“大家論壇”和“回顧大家”：發表教育學家的
新論或學術生涯的回顧文章，或由學人述評
教育學家的教育思想和貢獻，展示教育大家的學術風
采。
教育學科研究：展示教育學科各領域（如教育學
原理、教育哲學、教育社會學等）學術研究
的前沿成果。
學科教育研究：展示學科教育學，如語文教育學
、數學教育學等領域學術研究的前沿成果。
教育專題研究：對重要教育專題和問題進行學理
探討，體現理論認識的先導性和深刻性。
此外，還設有文獻研究、政策研究、學習科學、
教育科研、學術感悟、學術爭鳴、教育書
評、學術動態等欄目。
本書為《中國教育科學》第3輯。

特稿
顧明遠 中國教育路在何方——教育漫談
大家論壇
郝克明 學習型社會建設的重要支柱——中國繼續教育的發展
張力 求真務實、不懈耕耘的領路人——在郝克明教育科研成果研討會上的發言
師說
郭戈 論教育的興趣
陳桂生 “師說”續解
課程與教學論
李如密 教學藝術的多維分類、形態解析及研究課題
潘洪建 教學認識論研究：進展、問題與前瞻
教育問題研究
查有梁 錢學森之問的一種回答
學術感悟
單中惠 人生有涯學術無涯——我的學術生涯五十載回溯