《教師月刊》創辦於2009年7月，是大夏書繫策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長（園長）、教研員精心打造的教育期刊。
《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗，致力於建設健康的教師文化。2014年，《教師月刊》全新改版，以*多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
本冊為李永梅、林茶居所著的《邱學華的教育家之路(教師月刊2014.6)》。教育理論如何聯繫實際？特級教師邱學華歷經50年研究與實驗創立了嘗試教學法與嘗試教育理論，為我們樹立了這方面的典範。同時，邱學華的教育家之路也會給教師讀者的教育工作豐富的啟發。

專欄
茶館故事：老舍的話劇歷史課_周勇
傾聽之難與教育之難_李政濤
教育的節奏_朱永通
關注學生的學習安全感_葉菊艷
封面
邱學華的教育家之路
名家
錢谷融 生活什麼時候都是流動的_徐曉楚 劉陽 湯濤
現場
記事 紹興書市_蔡朝陽
他鄉遇志華_程紅兵
“我爸爸說我一點也不……”_紀藝芳
吳非說 剩下的大學記憶
朱永新答 如何讓學生愛上閱讀——答王志勝老師
話題
把暑假還給孩子
暑期來做“小先生”_邱磊
讓暑假生活多點挑戰和趣味_陳默
讓學生愛上暑假_顏諾
農村孩子的暑假生活_孫建國
暑假可以做的事_劉可欽
閱讀
誰是李澤厚_楊斌
“老課本”裡的新問題_王星
人文
四星高照，何處人文_劉再復
視窗
書畫 民國先生——王軍個展作品選
報道 相約香坊，共話讀書