| | | | 方利民的小學語文教學主張 | | 該商品所屬分類：社會科學 -> 教育 | | 【市場價】 | 329-476元 | | 【優惠價】 | 206-298元 | | 【介質】 | book | | 【ISBN】 | 9787501991174 | | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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| | 內容介紹 | |
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出版社：輕工
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ISBN：9787501991174
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作者：方利民
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頁數：277
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出版日期：2013-02-01
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印刷日期：2013-02-01
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包裝：平裝
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開本：16開
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版次：1
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印次：1
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字數：168千字
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方利民編著的《方利民的小學語文教學主張》具有很強的實用性和可操作性。它好似一道亮麗的彩虹，連通理論和實踐的兩端，使課程標準的理念化為看得見、摸得著、用得上的實實在在的方法。隻要一線語文教師用心研讀，細心體驗，並切實付諸實踐，就一定能使自己的語文課堂教學氣韻生動、品位提升、成效立顯。
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前言
主張一：提倡本真語文
主張二：加強言語實踐
主張三：培養語感能力
主張四：提高語感品質
主張五：融合工具人文
主張六：調動形像情感
主張七：落實精簡務實
主張八：追求高效訓練
主張九：張揚自由個性
主張十：營造探究氛圍
主張十一：實現平等對話
主張十二：豐富語言積累
主張十三：掌握品讀評析
主張十四：活化文本細讀
主張十五：設計巧妙趣問
主張十六：實行六大開放
主張十七：運用激勵策略
主張十八：轉變教師言語
主張十九：重視課外閱讀
主張二十：善於冷靜反思
主張二十一：表達真情實感
主張二十二：實施快樂作文
主張二十三：放飛童趣個性
附錄：八個個性化作文案例
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