移動閱讀作為一種新興的信息技術，用戶采納行
為既是對移動閱讀的嘗試和接受過程，也是對移動閱
讀這種產品或服務的價值體驗過程；葉鳳雲著的《移
動閱讀用戶采納行為研究--基於青少年群體的調查分
析》借鋻相關理論與模型，構建移動閱讀用戶采納行
為模型，並以青少年群體作為調查對像采用實證研究
的方法深入分析影響移動閱讀用戶采納行為的內在因
素，以期推進移動閱讀持續良性發展。

第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 移動閱讀時代的到來
1.1.2 移動閱讀用戶行為現狀
1.2 研究問題的提出
1.3 研究概念的界定
1.3.1 移動閱讀的概念
1.3.2 移動閱讀的特性
1.4 研究目的及意義
1.4.1 研究目的
1.4.2 研究意義
1.5 研究思路、方法及創新點
1.5.1 研究思路
1.5.2 研究方法
1.5.3 創新點
第2章 相關研究進展
2.1 用戶采納行為研究進展
2.1.1 國外用戶采納行為研究發展歷程
2.1.2 **用戶采納行為實證研究計量分析
2.2 移動閱讀研究進展
2.2.1 移動閱讀發展趨勢
2.2.2 移動閱讀績效的影響指標
2.3 移動閱讀用戶行為研究進展
2.3.1 移動閱讀用戶行為實驗研究
2.3.2 移動閱讀用戶行為調查研究
2.4 相關研究述評
第3章 用戶采納行為研究的理論基礎
3.1 社會心理學的相關理論
3.1.1 理性行為理論
3.1.2 計劃行為理論
3.1.3 擴展的計劃行為理論
3.1.4 自我效能理論
3.2 消費者行為學領域的感知價值理論
3.3 信息技術領域的相關理論
3.3.1 技術接受模型
3.3.2 技術采納與利用整合理論
3.4 傳播學領域的創新擴散理論
3.5 理論模型的適用性分析及比較
3.5.1 TRA、TPB、DTPB、SE及PV等理論的適用性分析
3.5.2 TAM、UTAUT及IDT等理論的適用性分析
3.5.3 DTPB、PV在移動閱讀采納行為研究中的適用性優勢
第4章 移動閱讀用戶采納行為模型的研究設計
4.1 采納行為的影響因素分析
4.2 采納行為理論模型的構建與研究假設的提出
4.2.1 DTPB在移動閱讀用戶采納行為研究中的修正
4.2.2 外部變量的引入與選擇
4.2.3 采納行為理論模型的提出
4.2.4 研究假設的提出
4.3 采納行為理論模型變量的定義及測量題項的設計
4.3.1 變量的定義