《溝通的藝術(魅力口纔與演講的藝術雙語對照版全新升級暢銷版)》由戴爾·卡耐基所著，無論你是企業家、公務員、職場白領、推銷員、家庭主婦、學生，還是處在熱戀中的情侶，這是一本無論如何也不能錯過的好書。
我們相信它必將成為你一生中*重要的一本書。

《溝通的藝術(魅力口纔與演講的藝術雙語對照版全新升級暢銷版)》 由戴爾·卡耐基所著，是卡耐基有效說話訓練的全集，彙集了卡耐基關於 溝通、談話、公開講話的思想與文字，凝聚了這位人生導師對人性的洞察 和他所創立的成功學的精華。擁有有效說話的能力，擁有演講的技巧，是 一個人成名、成功的絕對必要條件。本書就是一本教你如何通過建立自信 來提高表達能力，如何通過有效的演講擴大影響力的書，隻要你能善用書 中的技巧，一定能使你在公司、政府機關、各種組織和家庭中，躊躇滿志 ，卓越出眾。通過《溝通的藝術(魅力口纔與演講的藝術雙語對照版全新升 級暢銷版)》的強化訓練，可以強化你的勇氣、自信和熱情，並使你很自然 地將所學技能應用到與人談話的過程中，你將會發現，當眾說話不再是一 件難事，自己也可以展現魅力口纔。閱讀本書會讓你步入幸福的生活，邁 向成功的職業生涯。 美國所有青年會、銀行協會的正式教材。 “不要猶豫，請立刻閱讀！這是改變你一生的機會！”

**部分 Fundamental Techniques of Effective Speaking
有效演講的基本技巧
1 Acquiring the Basic Skills 2
第一章 掌握當眾演講的基本技能 3
2 Developing Confidence 24
第二章 樹立信心 25
3 Speaking Effectively—the Quick and Easy Way 44
第三章 有效演講的便捷方法 45
第二部分 Speech, Speaker, Audience
演講、演講者和聽眾
4 Earning the Right to Talk 62
第四章 爭取演講資格 63
5 Vitalizing the Talk 82
第五章 賦予演講生命力 83
6 Sharing the Talk with the Audience 94
第六章 與聽眾分享演講 95
第三部分 The Purpose of Prepared and lmpromptu Talks
有備演講與即興演講的目的
7 Making the Short Talk to Get Action 112
第七章 以簡短的演講獲得良好回應 113
8 Making the Talk to Inform 135
第八章 告知式演講 136
9 Making the Talk to Convince 152
第九章 做說服性演講 153
10 Making Impromptu Talks 166
第十章 即興演講 167
第四部分 The Art of Communicating
溝通的藝術
11 Delivering the Talk 180
第十一章 發表演講 181
第五部分 The Challenge of Effective Speaking
有效演講的挑戰
12 Introducing Speakers, Presenting and Accepting Awards 196
第十二章 介紹演講者、頒獎和領獎 197
13 Organizing the Longer Talk 214
第十三章 組織好較長的演講 215
14 Applying What You Have Learned 240
第十四章 使用學過的技巧 241

本書將會有助於你實現這個目標。這不是一本普通的教科書。書中沒 有充斥著 關於演講技巧的種種規則，也並非側重於有關發聲、發音的生理學知識， 而是我畢 生研究如何訓練成人有效演講的精華。從你現在的情況開始，以此為前提 ，到*後 自然成為期望中的自己，你需要做的就是配合： 遵循本書中的建議，將其運用於每次演講，並且持之以恆。
為了發揮本書的*大效用，迅速實現目標，請遵循以下四條有用的原 則： **，從他人經歷中重拾信心 無論是圈養的，還是放養的，沒有哪種動物天生就是演說家。歷** 曾有一些 時期，當眾演講是一門優雅的藝術，要求人們嚴格遵守修辭規則，講話要 得體。因 此，成為天生的公眾演說家*是難之又難。如今，我們把當眾演講視為一 種經過拓 展的交談。以前的浮誇之風、高聲宣講已經一去不復返。無論是參加晚宴 、在教堂 做禮拜，還是看電視、聽廣播，我們都期望聽到坦率的話語，其構思要符 合常識， 演講者是在跟我們談話，而不是對我們宣講。
許多學校教科書都試圖讓我們相信：當眾演講隻是少數人的藝術，隻 有經過多年 訓練，提高發聲技巧，精通修辭，纔能將其掌握。可是幾乎整個教學生涯 ，我都在 向人們證明一個事實：隻要遵循幾條簡單又重要的規則，當眾演講就*非 難事。
1912年，我開始在位於紐約**25大街的基督教青年會授課。當時，我 對當眾演 講的認識與**屆學員相差無幾。我幾乎沿襲了在密蘇裡州華倫堡大學求 學時老師 們的授課方式，但是我很快發現自己的路子不對，我競把商業界的成人當 作大學新 生來教。而且，讓學員們一味模仿善於演說的韋伯斯特、伯克、皮特及奧 康內爾等 人純屬徒勞。班上學員們所需要的是敢於站起來發表演說的膽量，勇於在 下次商務 會議上做條理清晰、流暢連貫的報告。不久我便將教科書丟到一邊，直接 站到講臺 上，用幾種簡單的理念與學員們探討，直到他們能做出令人心悅誠服的報 告。這一 招果然奏效，他們不斷前來，期望學到*多技巧。
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