這是一個手指和鍵盤可以代替嘴巴的時代嗎？——當然不是！
時下社會，口纔力=說服力、演講力=競爭力、號召力=領導力！好口纔無疑是成功的龐大助力！而這些都可以通過學習和練習獲得。
《3天打造**口纔(當眾講話實戰訓練大全)》以卡耐基口纔理論的精華為基礎，結合口纔培訓學院的真人實例，輔以楊勤老師8年口纔培訓的實用技巧，能夠有效幫助讀者克服講話緊張、無條理、無素材等種種問題，是一本集趣味性和實用性於一體的當眾講話口纔寶典。

彙聚真人實例、公式法則，超簡單、易掌握的口 纔自學手冊，讓你開口就受歡迎！ 如何克服當眾講話的緊張怯場心理？ 如何讓你的講話生動形像，魅力十足？ 如何提高你的思維邏輯性，讓表達自然流暢？ 如何讓自己的演講更具感召力、震撼力？ 如何提升職業形像，贏得更多掌聲？ …… 3天練就一流口纔從翻開楊勤所著的這本《3天打 造一流口纔(當眾講話實戰訓練大全)》開始！

緒論 助你成為講話高手 獲取你的成功喜悅
第一篇 當眾講話之準備篇
第1課 走出誤區 克服緊張
第一節 走出誤區 撥雲見日
第二節 了解緊張 心有主張
第三節 實戰篇：克服緊張訓練課
第2課 確立目標 有的放矢
第一節 確立目標 階段達成
第二節 實戰篇：確立目標訓練課
第3課 閃亮登場 秀出自信
第一節 重塑形像 涅槃重生
第二節 風度打造 表裡如一
第三節 實戰篇：閃亮登場訓練課
第4課 聲音整形 **呈現
第一節 語音重建 悅耳動聽
第二節 朗讀訓練 情深意重
第二篇 當眾講話之社交篇
第5課 人物介紹 精彩紛呈
第一節 自我介紹 架構橋梁
第二節 介紹他人 栩栩如生
第三節 實戰篇：人物介紹實戰訓練
第6課 話題無限 玩轉交際
第一節 尋找話題 有章可循
第二節 實戰篇：話題無限訓練課
第三篇 當眾講話之條理篇
第7課 條理敘事 把握節奏
第一節 七何公式 言簡意賅
第二節 實戰篇：條理敘事訓練課
第8課 條理清晰 盡在掌握
第一節 條理不清 剖析原因
第二節 條理公式 他山之石
第三節 實戰篇：條理清晰訓練課
第四篇 當眾講話之吸引說服篇
第9課 內容豐富 張口就說
第一節 精彩故事 引力無窮
第二節 實戰篇：講故事訓練課
**0課 語言生動 輕松搞定
第一節 語言具體 場景真實
第二節 實戰篇：語言生動訓練課
**1課 真情演繹 所向**
第一節 以情動人 所向披靡
第二節 實戰篇：感染力訓練課
**2課 號召說服 技高一籌
第一節 說服他人 攻心控腦
第二節 開門見山 直抒己見
第三節 魔法公式 曲徑通幽
第四節 實戰篇：號召說服訓練課
第五篇 當眾講話之演講篇
**3課 精彩開場 魅力無邊
第一節 精妙開場 異曲同工
第二節 實戰篇：開場白訓練課
**4課 幽默風趣 高貴氣質
第一節 幽默口纔 信手撚來
第二節 實戰篇：幽默口纔訓練課
**5課 豹尾神功 畫龍點睛
第六篇 當眾講話之即興篇
**6課 即興講話 信手撚來
第一節 勤思多練 出口成章
第二節 實戰篇：即興講話訓練課
**7課 我是主持 由我作主
第一節 主持臺詞 章法分明
第二節 實戰篇：主持口纔訓練課
**8課 精彩辯論 舌綻蓮花
第一節 言辭犀利 雄辯滔滔
第二節 實戰篇：辯論口纔訓練課
**9課 頒獎答謝 酒宴祝詞
第一節 頒獎答謝 真心飛揚
第二節 酒宴祝詞 大方得體
第三節 實戰篇：頒獎答謝酒宴祝詞實戰訓練課
第20課 陌生話題 張口就來
第一節 **公式 躊躇滿志
第二節 張口就來 至高境界
第三節 實戰篇：張口就來訓練課

第一節 走出誤區 撥雲見日 人生的道路充滿著崎嶇和坎坷，而路途的荊棘和 遙遠都不可怕，*可怕的是走入歧路而自己卻不知道 ，方向都不對，*別提到達成功的終點了。因此，在 學習中我們應該盡量避免走入誤區，否則將使自己事 倍功半，無功而返。那麼，在學習當眾講話時有哪些 常見的誤區呢？讓我們來看看他們的廬山真面目吧！ 誤區一：文筆好就講得好 在生活中文筆好的人大有人在，但他們面對當眾 講話時的表現往往沒有他們的文章那樣出色。1982年 諾貝爾文學獎得主哥倫比亞作家馬爾克斯，是20世紀 *具影響力的作家之一。然而馬爾克斯雖然腹有詩書 ，下筆生花，但他卻十分害怕在公眾場合發表演講。
每當他不得不站在大眾面前講話，他都會顯得特別拘 謹，無法做到暢所欲言，有時甚至會無話可說。這說 明寫和講是有很大區別的。
【學員案例】（李新 男，38歲，武漢市某機場 航站樓主管） 初次見面的時候，他給我的印像很好，無論是形 像氣質還是談吐都**不錯。當我問到他為什麼想學 習當眾講話時，他難掩心中的失落，道出了個中原委 。他畢業於西安交通大學，走上工作崗位後，一直勤 勤懇懇、兢兢業業，工作業績也很好，平時的學習材 料或有什麼重要文件都是由他撰寫，領導也一直想提 撥他到*高的崗位上去歷練。但是他們單位對於高層 人士的選撥，必須要經過競聘環節的考核，由評委打 分決定。在做競聘準備的小房間內，隻有幾個選手在 裡面，雖然空氣中充滿了壓抑和緊張，但是他憑著對 自己寫作水平和工作能力的自信，覺得這次的競聘志 在必得。當他推開考核辦公室的大門時，整個人都懵 了。前面是一個約10平方米的舞臺，空蕩蕩的，閃亮 的燈光顯得格外刺眼，下面坐的是黑壓壓的人群。望 著這些或認識或不認識的領導、評委和觀眾，李新大 腦裡一片空白，在談到對競聘崗位的認識時，由於自 己有所準備，所以勉強應付過來了，即使是這樣，中 間也出現了忘詞的尷尬。在後面的競聘提問中，他徹 底敗下陣來，對於評委所提的三個問題他**沒有思 路，在那一刻，他的腦子像是凝固了一樣，已經沒辦 法運轉了，隻想找個地縫鑽進去，而這次競聘自然也 是以失敗而告終。事後，很多領導和同事為他感到惋 惜不已。
寫作和當眾講話雖然有相通的地方，但是又有很 大的不同，在下面會寫文章*不等同於在眾人面前會 講話。
雖然寫作和當眾講話都是對自己思想和觀點的表 達，它們都比較注重整體的框架和結構，要求條理清 晰，邏輯性強等。但是它們的準備時間、修改要求、 表現形式和受眾不盡相同，我們在當眾講話時，需要 利用*短的時間完成構思、選材、語言組織等環節， 有時甚至還要求講話者邊講邊想，沒有時間準備和修 改；並且在講的同時還要輔以抑揚頓挫的聲音、與內 容相符的情緒調動和態勢語言；讓講話者可以鎮定、 大氣、自信、從容地面對觀眾表達自己的觀點和看法 。
誤區二：文化低就學不好 在生活中，很多人誤認為文化水平的高低直接決 定了自己口纔的好壞，其實不然。**的華西村村長 吳仁寶是一個地地道道的農民，但他素有“農民語言 大師”的美譽，他的講話精闢、易懂，比如：“我聽 了老百姓的話，老百姓就會聽我的話”，“家有黃金 數噸，**也隻能喫三頓；豪華房子獨占鼇頭，一人 也隻占一個床位”等話語都被奉為經典、廣為流傳。
而在我們學校學習的學員文化層次各異，擁有高學歷 的人*是比比皆是，有從海外名校畢業歸來的，有博 士、碩士等，相比之下，在當眾講話時，文化水平高 的人在用詞上*為講究、語言的邏輯上*為嚴謹，但 這些都不是決定性的因素，要想在當眾講話時，在短 時間內能給觀眾留下深刻的印像，同時具有較強的感 染力，*重要的是語言的生動性和真情的表達。
【學員案例】（歐君 男，25歲，健身教練） 他從小父母離異，由於家裡管得少，初中畢業後 就外出打工。他做過搬運工、銷售、汽車修理工，到 過廣州、上海、煙臺等城市，18歲時應征入伍成為了 海南某部的一名海軍戰士。退伍後的他想要做一個健 身教練，他考慮到作為健身教練必須口纔好，纔能招 攬*多的學生，所以想通過訓練口纔提升這方面的能 力。但是，另一方面，他又擔心自己學歷低而學不好 口纔。然而，出人意料的是，他在每次口纔訓練課上 的講話都很受其他學員們的喜愛。原來，他的特殊經 歷讓他很早就嘗到了人間的冷暖，記得他講了自己16 歲時用**次掙到的薪水給媽媽買禮物時，媽媽激動 得潸然淚下的經歷；講了做化妝品銷售時，騙子公司 是如何騙去他僅有的300塊錢的辛酸；還講了當海軍 時，在海上看到的美麗景色和遇到暴風雨時的狼狽不 堪的樣子……他的這些敘述鮮活而平實，極富感染力 。盡管他的年齡不大、學歷不高，但是他的生活經歷 極為豐富，而這些經歷讓他在講話時充滿真情，讓人 印像深刻，久久難以忘懷。
一般而言，作為社會人，一個人所擁有的豐富的 社會閱歷和對人、對事、對物的深刻認識和感知是當 眾講話中*寶貴的財富。我們相信：每個人的經歷都 是一個威力巨大的**，隻是你還不知道如何扣動扳 機，讓自己的話語擊中對方的心靈而已；每個人的記 憶都是一個寶藏，隻是你還沒有發現這些寶藏的價值 ，不知道如何使用而已。
當然，如果我們意識到文化水平低有可能阻礙我 們在表達上的發揮，我們就需要在平時通過積累*多 的知識、講話的素材，讓自己的內涵*豐富、思想* 成熟；同時通過掌握應用這些素材的技巧和方法，讓 我們在講話時內容豐富精彩且妙趣橫生，各種妙詞佳 句都可以信手撚來，就自然能平添不少個人魅力。
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