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教師禮儀實訓教程(國家級實驗教學示範中心師範生教學能力實訓繫列教材)
該商品所屬分類:成功/勵志 -> 禮儀
【市場價】
379-550
【優惠價】
237-344
【介質】 book
【ISBN】9787030331540
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內容介紹



  • 出版社:科學
  • ISBN:9787030331540
  • 作者:金秀美
  • 頁數:311
  • 出版日期:2012-01-01
  • 印刷日期:2012-01-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:350千字
  • 《教師禮儀實訓教程》以培養具有良好的禮儀風範的教師為目標,其內容具有很強的實用性和可操作性,體繫完整、內容豐富、形式新穎。它在闡述教師禮儀的理論基礎上,側重對教師禮儀的規範、實訓方法的強化以及學生實際能力的培養。本教程結合教師崗位的實際,對實訓的標準做了細致的量化,在每項實訓內容中列出了具體要求、能力測試與考核標準。編者致力於通過本課程的設立,從禮儀師資人手,探索一條培養禮儀師資、帶動禮儀教育、提高學生乃至全社會禮儀素養的道路。本書共分為八章,由金秀美擬定整體框架並撰寫教材大綱。
  • 《教師禮儀實訓教程》共分八章。內容包括教師儀態禮儀、教師儀容 禮儀、教師服飾禮儀、教師人際交往見面禮儀、教師課堂教學禮儀、教師 溝通禮儀、校園儀式禮儀和中國傳統節日禮儀。 《教師禮儀實訓教程》適合師範院校學生和在職教師閱讀。本書共分 為八章,由金秀美擬定整體框架並撰寫教材大綱。
  • 第一章 教師儀態禮儀——體態的語言
    第一節 教態禮儀
    [案例導入]
    [案例評析]
    一、標準的站姿
    二、典雅的坐姿
    三、優美的走姿
    四、正確的蹲姿
    第二節 手勢、表情禮儀
    一、手勢
    二、表情
    [基礎練習]
    [實訓項目]
    第二章 教師儀容禮儀——讓自己的形像***
    第一節 教師的個人衛生
    [案例導入]
    [案例評析]
    一、儀容衛生的基本要求
    二、面部修飾的基本規範
    三、教師發型的基本要求
    四、肢體的修飾規範
    第二節 教師的化妝規範
    一、美容化妝的歷史回顧
    二、化妝的基本原則
    三、化妝品的選擇與用法
    四、化妝的基本程序
    五、化妝的禁忌
    [基礎練習]
    [實訓項目]
    第三章 教師服飾禮儀——服飾通常說明您的一切
    第一節 教師服飾禮儀概述
    [案例導入]
    [案例評析]
    一、教師服飾禮儀的意義
    二、教師服飾禮儀的基本要求
    三、教師服飾禮儀的禁忌
    第二節 女教師服飾禮儀
    一、女教師著裝原則
    二、女教師西裝套裙禮儀
    三、女教師旗袍禮儀
    四、女教師便裝禮儀
    五、女教師佩飾禮儀
    六、女教師服飾色彩搭配原則
    第三節 男教師服飾禮儀
    一、男教師西裝禮儀
    二、男教師中山裝禮儀
    四、男教師便裝禮儀
    五、男教師飾品禮儀
    [基礎練習]
    [實訓項目]
    第四章 教師人際交往見面禮儀——此時無聲勝有聲
    第一節 問候禮儀
    [案例導入]
    [案例評析]
    一、問候的態度
    二、問候的次序
    三、問候的形式
    四、問候的內容
    五、問候的注意事項
    第二節 稱呼禮儀
    一、稱呼的重要性
    二、稱呼的種類和用法
    三、稱呼的禁忌
    第三節 介紹禮儀
    一、自我介紹
    二、他人介紹
    三、集體介紹
    第四節 握手禮儀
    一、握手的時機
    二、伸手的次序
    三、握手的方式
    四、握手的禁忌
    第五節 常見的其他會面禮節
    一、點頭禮
    二、舉手禮
    三、脫帽禮
    四、注目禮
    五、拱手禮
    六、鞠躬禮
    七、合十禮
    八、擁抱禮
    九、貼面禮
    十、親吻禮
    十一、吻手禮
    十二、撫胸禮
    十三、挽臂禮
    十四、攙扶禮
    十五、鼓掌禮
    十六、敬茶禮
    十七、敬煙禮
    第六節 名片禮儀
    一、名片的制作
    二、名片的分類
    三、名片的用途
    四、名片的交換
    五、名片的存放
    六、名片的禁忌
    [基礎練習]
    [實訓項目]
    第五章 教師課堂教學禮儀——一本“無字之書”
    第一節 課前準備禮儀
    一、個人形像自省
    [案例導入]
    [案例評析]
    二、提前走進教室
    第二節 課堂教學活動中的禮儀
    一、課堂問候禮儀
    二、課堂舉止禮儀
    三、課堂提問禮儀
    四、課堂板書禮儀
    第三節 教師課堂語言禮儀
    一、課堂語言的特點
    二、教師語言禮儀
    三、課堂教學語言的運用技巧
    四、課堂語言的禁忌
    [基礎練習]
    [實訓項目]
    第六章 教師溝通禮儀——讓您的朋友遍天下
    第一節 教師與學生溝通禮儀
    [案例導入]
    [案例評析]
    一、與學生相遇時的禮儀
    二、與學生談心的禮儀
    三、贊美和批評學生的禮儀
    第二節 教師與家長溝通禮儀
    一、家長會與接待家長的禮儀
    二、家訪和迎訪的禮儀
    三、與家長日常溝通的禮儀
    第三節 同事共處的禮儀
    一、同事共處的禮儀原則
    二、上級對下級的禮儀、
    三、下級對上級的禮儀
    四、對手間的禮儀
    [基礎練習]
    [實訓項目]
    第七章 校園儀式禮儀
    第一節 升(降)國旗與奏國歌禮儀
    [案例導入]
    [案例評析]
    一、升國旗與奏國歌的意義
    二、升降國旗和奏國歌的禮儀次序和要求
    三、教師在升降國旗和奏國歌時應注意的禮儀
    第二節 開學典禮與畢業典禮的禮儀
    一、開學典禮與畢業典禮的意義
    二、開學典禮的主要儀式和要求
    三、畢業典禮的主要儀式和要求
    四、教師應注意的禮儀
    第三節 宣誓儀式禮儀
    一、宣誓的意義
    二、入黨宣誓儀式
    三、入團宣誓儀式
    四、少先隊入隊宣誓儀式
    五、成人宣誓儀式
    第四節 運動會與聯歡晚會的禮儀
    一、運動會的禮儀要求
    二、聯歡晚會的禮儀要求
    第五節 主題班會與團隊活動禮儀
    一、主題班會
    二、班級聯歡會
    三、團隊活動的禮儀
    第六節 頒授儀式與校慶禮儀
    一、頒授儀式
    二、校慶儀式
    [基礎訓練]
    第八章 中國傳統節日禮儀——民族的纔是世界的
    第一節 春節——總把新桃換舊符
    [案例導入]
    [案例評析]
    一、春節概述
    二、春節由來與傳說
    三、春節習俗
    四、春節食俗
    第二節 元宵節——流光溢彩鬧花燈
    一、元宵節概述
    二、元宵節由來與傳說
    三、元宵節習俗
    四、元宵節食俗
    第三節 清明節——寒食東風御柳斜
    一、清明節概述
    二、清明節由來與傳說
    三、清明節習俗
    四、清明節食俗
    第四節 端午節——鼓聲劈浪鳴千雷
    一、端午節概述
    二、端午節由來與傳說
    三、端午節習俗
    四、端午節食俗——粽子
    第五節 七夕節——牛郎織女鵲橋會
    一、七夕節概述
    二、七夕節由來與傳說
    三、七夕節習俗
    四、七夕節食俗——巧果
    第六節 中秋節——海上明月共潮生
    一、中秋節概述
    二、中秋節由來與傳說
    三、中秋節習俗
    四、端午節食俗
    第七節 重陽節——菊花須插滿頭歸
    一、重陽節概述
    二、重陽節由來與傳說
    三、重陽節習俗
    四、重陽節食俗
    第八節 鼕至節——鼕至陽生春又來
    一、鼕至節概述
    二、鼕至節由來與傳說
    三、鼕至節習俗
    四、鼕至節食俗
    [基礎練習]
    主要參考文獻
 
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