如果你不能表達自己，你又如何能影響他人，征服世界……
社會上*缺少的，就是那些能發表自己的意見、能說服他人、能領導團隊走向成功的人。約翰·洛克菲勒說過：“與人相處的能力，如果能夠像糖和咖啡一樣可以買到，每個人都會為這種本領付出*多的錢。”
戴爾·卡耐基所著的《語言的突破》通過對內心因素的分析和對行為習慣的研究，告訴讀者通過個人心理、思維、行為等的改變而提高語言表達能力。

“成功學大師”卡耐基獻給讀者破解語言藝術的 最權威力作——《語言的突破》。 這是戴爾·卡耐基最早的作品之一，在西方世界 影響巨大。《語言的突破》通過對內心因素的分析和 對行為習慣的研究，告訴讀者通過個人心理、思維、 行為等的改變而提高語言表達能力。同時，本書中還 介紹了這些改變生活和工作中能夠產生的積極影響， 並有比較繫統地從心理層面提高語言表達能力的理論 和訓練方法介紹。

第一章 這樣做纔能有效說話
第一節 掌握有效說話方法的捷徑
一 借鋻他人，鼓起勇氣
二 牢記目標前行
三 下定必勝的決心
四 抓住機會，勤奮練習
第二節 自信的自己
一 你為什麼害怕當眾說話
二 找到適合自己的準備方式
三 埋下成功的決心種子
四 讓自己看起來信心充沛
第三節 有效說話速成法則
一 介紹自己的經驗或正在從事的工作
二 對你演講的題材充滿熱情
三 喚醒聽眾對自己演講內容的共鳴
第二章 演講、演講者和聽眾
第一節 準備演講的正確方法
一 內容具體化
二 題材範圍化
三 準備周密化
四 演講例證化
五 字眼景像化
第二節 讓演講充滿生命力
一 選擇自己熱衷的話題
二 坦誠對待自己的感覺
三 熱烈表現自己的演講
第三節 和聽眾一起感受自己的演講
一 吸引聽眾，興趣盎然
二 真誠相待，真心贊賞
三 處理得當，融為一體
四 聽眾參與，賓主互動
五 謙虛低調，收獲好感
第三章 慨然演講有的放矢
第一節 寥寥數語，激勵行動
一 列舉來自生活的事例
二 重點闡述你的建議
三 論述你條理明晰的理由
第二節 闡述清楚，情況明了
一 限制內容，適合時間
二 安排題材，依次有序
三 重點突出，條理明晰
四 陌生熟悉，兩相對比
第三節 尋找共贏，說服制勝
一 說得真誠，贏得信心
二 掌握技巧，獲得贊同
三 感性講述，熱情傳遞
四 尊重聽眾，關愛他們
五 面對挑釁，友善開始
第四節 即席演講，厚積薄發
一 事先準備，充分練習
二 從容放松，內心坦然
三 立刻舉例，吸引聽眾
四 富有生氣，充滿力量
五 開口適時，擇題適地
六 即席演講，切忌亂講
第四章 用心溝通，講究藝術
第一節 特色鮮明，態度得體
一 告別羞怯
二 做你自己
三 態度至上
四 全心投入
五 聲音有力
六 自然天成
第二節 用詞精準，推敲語言
一 改寫了一百零四次的句子
二 拋棄老掉牙的表達方式
第三節 臺風和你的個性
一 充分休息，保持精力
二 修飾儀表，表現從容
三 凝聚聽眾，針對群體
四 環境清新，物品整潔
五 姿態優雅，身體放松
第五章 挑戰自己，有效說話
第一節 介紹詞、頒獎詞、領獎詞
一 充分準備，**表達
二 遵循“題——重——講”的公式
三 熱情宣傳，熱忱推介
四 真心實意，遠離誤解
五 慎而又慎的頒獎詞
六 領獎詞句，有感而發
第二節 組織長篇大論的演講
一 聽眾注意，即刻吸引
二 *小化不利注意
三 強調重點理念
四 行動至上
第三節 善用掌握的技巧
一 日常生活中注意特殊的細節
二 工作中注意有效說話的技巧
三 尋找機會當眾說話
四 持之以恆
五 遙望收獲
附錄 如何提高記憶力
自然法則一：印像
自然法則二：重復
自然法則三：聯想

第一節 掌握有效說活方法的捷徑 沒有人天生就是演說家。當眾說話也不是什麼難 事，隻要你能掌握我下面介紹的簡明又重要的方法， 你也會成為一個演說家。
1912年，當“泰坦尼克號”沉沒於北大西洋冰冷 的海水中時，我於同年創辦了意在指導大家敢於當眾 說話的演講訓練班。如今，已有50多萬人從中受益並 順利畢業。
像其他“戴爾·卡耐基”訓練班一樣，開課之前 ，我讓所有報名參加的學員都來說說他們前來上課的 原因，以及通過培訓他想獲得哪些技巧。每個人來此 學習的原因各不相同，但是他們的願望及想獲得的技 巧卻驚人地相似：“當我在大庭廣眾前講話時，就會 很緊張，常常忘了下面一句要說什麼，也不記得自己 之前說過什麼。我想通過培訓，能讓自己輕松地在大 眾面前說話，能夠有條理、有邏輯地表達，能夠說服 別人。” 對於上面這些話，你是不是也有似曾相識的感觸 ？你是不是也曾發誓，隻要能掌握有效說話的技巧， 付出多少學費也心甘情願呢？既然你已經開始閱讀這 本書，就足以證明你有要掌握有效說話方法的決心。
我知道目前你對此還有所懷疑：“卡耐基先生， 您認為我真的能有足夠的自信當眾講話、暢所欲言嗎 ？” 其實，這並不是“我認為”能或者不能的問題。
我一生都致力於幫助人們克服恐懼、擁有自信，在我 的培訓班上，也確有這樣的奇跡發生。隻要你能按照 我書中介紹的方法去練習，就一定能收到顯著的效果 。
為什麼你和家人、朋友聊天時可以談笑風生，而 一旦當眾講話就會感到手足無措、笨嘴拙舌？這其中 有什麼道理可講嗎？任何人都知道這樣的情況可以通 過後期的訓練來彌補，此項訓練可以消除人們的恐懼 。這本書就要達到以上的目的，它不是一般的教科書 ，它的內容不會充滿各種規範和條文，它也不會從生 理方面進行講話的技巧培訓。這本書要訓練人們有效 說話，你需要做的就是和我合作，和i塞本書合作， 將書裡的建議應用在各種需要當眾說話的場合。
一、借鋻他人，鼓起勇氣 從古至今，沒有任何一個人是天生的演說家。在 歷**，當眾演講曾經被當做一門藝術，有嚴格的修 辭方法和演說形式，因此要成為技巧嫻熟的演說家* 是難上加難。現在的情況和過去相比，已經大不相同 了，我把演講擴大成人與人之間的交談，就像是我們 和朋友共進晚餐時、看電視節目時希望聽到的率真語 言。
很多學校的教科書都認為當眾說話是一門無法輕 易掌握的技巧，隻有經過多年的聲音、修辭訓練後纔 能做到有效說話和交流。但是我不這樣認為，我的培 訓經歷可以告訴每一個人，隻要遵循一些簡單的原則 ，當眾說話其實是件輕而易舉的事情。
1912年我剛開始在紐約培訓學生時，還沒有明白 上面的道理，我的教授方法和大學老師的方法大同小 異。沒過多久，我就發現自己犯了個嚴重的錯誤，我 竟然把商界中的成年人當成大一新生那樣來教，我讓 他們生硬地模仿韋伯斯特等**演說家，可這絲毫滿 足不了他們的要求，他們希望可以在第二天的會議上 有足夠的勇氣發言，用清晰的思路闡述問題。於是我 索陛拋開教科書，隻教給大家一些簡單的原則和方法 ，結果竟然取得了顯著的效果。學員們在課程結束後 還紛紛要求再次參加*深層次的培訓，因為他們想從 中學到*多的技巧。
如果有機會的話，我希望你可以來我辦公室看看 從世界各地寄來的信函，這些來信者有的是華爾街商 業界的寵兒，有的是州I長、議員及娛樂圈中的名人 ，還有的是普通的家庭主婦、老師，或者是企業中的 主管、技工以及學校中的學生等。這些人都感到自己 在當眾講話時遇到了難以克服的困難，同時還欠缺相 應的自信。他們在通過培訓實現了自己的需求後，特 地來信表示對我的感謝。
有一個例子此刻閃進了我的腦海，它對我的培訓 產生了很大的影響。許多年前，費城成功的生意人根 特和我一起共進午餐時，對我說：“卡耐基先生，我 曾極力避免在各種公眾場合講話，可是現在我成了大 學董事會**，有很多會議都需要我主持。您看我這 個已經不再年輕的人，還有機會當眾流暢地說話嗎？ ” 這樣的例子我在培訓班上也遇到過，因此我告訴 他一定會有機會的。
大約過了三年，我和根特又一次共進午餐，說到 上一次我們聊天的內容，我問他我的允諾是否已經實 現了。根特笑著拿出一個小筆記本，給我看他未來幾 個月的演講日程安排，他坦誠地告訴我：“有足夠的 自信和能力應對這些演講，並且從中收獲快樂，向社 會提供工作之外的服務。這些都令我感到滿足。” 根特先生還得意揚揚地告訴我，有一次英國首相 要在他所在的教區進行有關宗教方面的演講，當時負 責介紹這位知名政治家的不是別人，正是根特先生。
在根特先生身上發生的變化如此巨大，你是不是 有點兒不太相信呢？其實類似這樣的例子有成百上千 個之多。
幾年前，居住在布魯克林的科蒂斯大夫曾去佛羅 裡達度假，他住的地方離巨人隊的訓練場地不遠。科 蒂斯大夫很喜歡棒球，一來二去就和其中一位球員成 了好朋友，還被邀請去參加球隊的宴會。
在大家享受美味的甜點和咖啡時，主辦方邀請幾 位嘉賓上臺為大家“講幾句話”。
P2-5