賈悅編著的《九種個性與高效溝通》內容介紹：具體內容涉及企業戰略、決策力、領導力、商業模式、資本運營、執行力、中層管理、管理技能、團隊建設、溝通技巧、危機管理、績效考核、薪酬福利、市場營銷、營銷管理、品牌經營、營銷策劃、網絡營銷、**貿易、渠道建設、經銷商管理、銷售技巧、商務談判、電話銷售、門店銷售、客戶服務、大客戶銷售、人際關繫、形像禮儀、職業素養30個小項。

賈悅編著的《九種個性與高效溝通》內容簡介： 人們在日常生活學習和工作中發現，溝通與協調談起 來容易，做起來難。有沒有更加行之有效的方法或者 是更加有效的角度呢？有沒有可以更具體地將溝通協 調能力所涉及的五個方面的內容更直觀地體現的工具 呢？答案是肯定的。“九種個性”便是幫助人們實現 高效溝通的方法和工具。在一定意義上說，把握住了 人的個性，也就把握住了人的脈絡。溝通無處不在， 把握個性，實現高效溝通。 《九種個性與高效溝通》是一本企業管理類書籍 。

第一篇 人皆如此——走近九種個性
第1章 換個角度認識人——九種個性
1.1 什麼是“九種個性”
1.2 九種個性的基礎知識
第2章 物以類聚人以群分——認識九種不同類型的人
2.1 這是1號：**、苛刻型
2.2 這是2號：熱忱、易怒型
2.3 這是3號：專注、追求型
2.4 這是4號：浪漫、情緒型
2.5 這是5號：探究、木訥型
2.6 這是6號：質疑、忠誠型
2.7 這是7號：活躍、善變型
2.8 這是8號：控制、強權型
2.9 這是9號：和諧、遲緩型
第3章 科學檢測自己的類型——九種個性測評
3.1 如何使用測評卷——測前說明
3.2 一套適合中國人的測評問卷
3.3 測評結果分析
第4章 怎樣纔能*準確——九種個性確認公式
4.1 事實*有說服力——測評案例
4.2 計算很簡單——測評分數計算步驟
第5章 教你細致區分不同類型——關鍵區別點
5.1 一學你就會——區別點使用方法
5.2 一目了然——關鍵點區分表
第6章 判斷他人並不難——如何識別他人的個性類型
6.1 寫在臉上的信息——面孔識別法
6.2 個性類型無法掩飾——外部特征識別法
6.3 言由心生——詢問識別法
第二篇 對癥下藥藥到病除——九種個性的具體應用
第7章 你中有我我中有你——不同個性的交彙點
7.1 難者不會會者不難——怎樣確定交彙點
7.2 環環相扣彼此相關——不同個性的交彙點
第8章 心心相印——如何與不同類型的人溝通
8.1 1號：**、苛刻型與其它型號如何溝通
8.2 2號：熱忱、易怒型與其它型號如何溝通
8.3 3號：專注、追求型與其它型號如何溝通
8.4 4號：浪漫、情緒型與其它型號如何溝通
8.5 5號：探究、木訥型與其它型號如何溝通
8.6 6號：質疑、忠誠型與其它型號如何溝通
8.7 7號：活躍、善變型與其它型號如何溝通
8.8 8號：控制、強權型與其它型號如何溝通
8.9 9號：和諧、遲緩型與其它型號如何溝通
第9章 情投意合——如何與不同類型的人和諧相處
9.1 如何與1號：**、苛刻型和諧相處
9.2 如何與2號：熱忱、易怒型和諧相處
9.3 如何與3號：專注、追求型和諧相處
9.4 如何與4號：浪漫、情緒型和諧相處
9.5 如何與5號：探究、木訥型和諧相處
9.6 如何與6號：質疑、忠誠型和諧相處
9.7 如何與7號：活躍、善變型和諧相處
9.8 如何與8號：控制、強權型和諧相處
9.9 如何與9號：和諧、遲緩型和諧相處
附錄1：初學九種個性者常見疑問解答
附錄2：九種個性實用工具
後記

第2章 物以類聚，人以群分——認識九種不同類型的人 探索自己個性類型的**步，即感性判斷。通過 各個類型的描述，初步判斷自己屬於哪一類個性。不 同類型個性的具體表述如下。
1號：**、苛刻型 1．1號的個性特點 一絲不苟、一本正經、不苟言笑、嚴肅、嚴謹、 愛批評、不怒自威、理性、不講情面、整潔、挑剔、 做事情前需要充分準備、**主義、守時、有計劃有 目標、要求過高；做事情有原則(原則是自己定的)： 世界是黑白分明的，沒有灰色地帶，對是對，錯是錯 ，做人一定要公正，有節制，做事一定要有效率。現 實、實用主義者、不滿現狀、壓抑憤怒、負責任、有 道德優越感、正直、嚴於律己的同時也嚴於律人、不 喜歡別人說自己、對別人的批評會耿耿於懷，同時也 會去改正自己的缺點、自我批判、追求高度自律他律 。
2．1號的案例 我是教師，對我來說，世界上的一切都清楚明白 ：生命的意義是正面的，人人都應努力追尋正確價值 觀，並讓它帶領我們走向正確的道路；而錯誤的事情 ，都該反恩改進，如此纔能使自己或身邊的人得到* 大的益處，並使世界朝好的方向邁進。雖然我微不足 道．可是世界正道的維繫人人有責，即使犧牲一切， 我也不能使正道被違背良心的邪惡吞噬。我常在電視 上看到道德淪喪的事情。年輕人的價值觀偏差，多數 父母自身亦沒有正確的道德操守，糊裡糊塗過日子。
大多數人對生命的意義渾然不覺，導致大錯小錯不斷 。我感到憂心，便決定獻身於教育事業，我的理想是 創造一個*美好、正確的人生願景。
我每天必須早上6點起床、晚上1心點睡覺，假日 依然相信早睡早起的規律生活，是擁有清醒的頭腦和 有條有理的生活之必要條件。自從看到書上說“每日 三十分鐘的散步有益身體健康”之後，我便每天提早 三十分鐘出門。走路到學校，睛雨不間斷；畢竟懶散 是人類*大的敵人，不僅會摧毀身體的健康，亦使心 智狀態墮落，而人必須付出時間和精力，纔能使自己 精益求精、達成理想，高尚的情操和**的能力是不 會從天上掉下來的。何況在這個復雜的世界中，人稍 不清醒、不用心便會出錯。我連一個錯字都無法容忍 ，即使看到別人寫錯字也會令我難以忍耐。
錯誤的心態和行為是**不可容許的罪行。我時 時警醒自己謹言慎行，思考自己是否有犯錯、令人不 滿之處，以及品德上的瑕疵，並在日記中，思考改進 的方法，必定要再三提醒自己後，纔能安心。若對人 、事作出錯誤的反應，便會整天都情緒低落；產生的 強烈的丟臉感，讓我將自己盯得*緊。不過，若思考 後覺得自己正確、有理，那麼即使人家表示不屑的態 度，我也有“雖千萬人吾往矣”的勇氣，*不退縮或 遲疑。
我隨時都找到時問自我充實，令自己*上一層樓 是人對自己的責任，尤其身為教師的我*應該培養豐 富的人文氣息。因此，我常留意劇院的節目袁，舉凡 芭蕾、昆曲、古典音樂會，我從不錯過。我也常逛書 店，雖然我愛看推理小說，可是我寧可把時間花在* 深奧廣博的文學名著、哲學思考上，畢竟推理小說隻 能消磨時間，後者纔能陶冶人心。
朋友對我的反應呈兩極．有的朋友(特別是上司) **喜歡我，因為我*無法忍受自私、任性等不道德 的行為，我總要求自己盡責、認真、具備令人信賴的 價值，所以我答應他人的事*不草率完成，務求盡善 盡關。不過，不喜歡我的人，往往也是因為同一個理 由：我的要求極高。對我而言．原則就是原則，是神 聖不可侵犯的準繩，人人都該奉行不渝。可惜，我遇 到的人往往不盡理想，他們總是要我放松點，不了解 放松並不能解決問題，問題還是需要有人解決。於是 為了確保結果**，我往往把工作攬到自己身上，交 給那些人令我無法放心。我知道這讓他們頗有怨言， 我也常因工作量加倍而感到疲憊不已，可是唯有盡善 盡美的結果纔使我感到放松。然而，嚴以律己、寬以 待人不也是做人的準則之一嗎？ 所以我隻好加倍要求自己。不過，那些無法精進 向上的人，隻知道責怪我不給他們做的空間，不知我 正為他們的任性與無知擔憂不已。他們不知道自己在 做什麼、將來又要承受何種不堪的後果。我是真心想 告訴他們怎麼做會比較好．我不忍心看到他們這麼錯 下去，可惜他們不了解我的善意，若他們堅持錯下去 ，遲早會付出代價，而人總是在付出代價之後纔會走 上正道——因此到那時，我也不會同情他們。
就我的兩性關繫而言，我期待的是得到理想的愛 和情人。我希望那個人同樣有原則、有風骨，願意不 停地學習、改進，並具有藝術修養、富有責任感且專 情。可惜，不管是面對學生、朋友，或是想和我交往 的人，我很容易一眼就看出他哪裡需要改進．要如何 改進纔恰當——這使我很快就失去耐心。因此，我依 舊會等待一種理想的兩性關繫，縱使過盡千帆皆不是 的等待使人難熬，可是在理想的面前，我*不輕易妥 協。
3．1號個性描述詞 個性描述詞：追求**、注重細節；崇尚規則、 原則性強；嚴於律己、堅定固執；善於批判、精益求 精；富有**、進取創新；約束有餘、苛刻挑剔。
4．1號的行為特征 有智慧、聰敏、理想主義色彩濃郁。
誠實、客觀判斷，切實公正，理性、正直、有良 知、有節制。
志向高遠的理想主義者，每件事都努力求*佳， 是改革家、倡議者、 社會運動家。
注重細節和效率，十分勤奮，有事做則精神振奮 。
是非分明，正誤清晰，少有灰色地帶。
樂於助人成長，會提撥別人。
自我批評，對人對己都要求很高。
外表嚴肅，穿著整齊，表情一般不多。
控制感情，不會有太多的情感流露。
好下判斷，挑剔、嘮叨，是**主義者。
道德感強烈，討厭有人不守規矩和原則，會批評 別人。
不輕信別人，對別人的贊美懷有戒心。
5．1號的潛在因素 1號的動力是想事事**、正確，爭取*佳表現 ，幫助他人和自己上進，想證明自己的地位，希望能 堵塞別人的批評和非議。
6．1號的個性優勢 對工作充滿熱誠、盡職盡責，工作成果有保證， *會有令人喜出望外的成績。
組織能力強，做事井井有條。
善於分辨團體中不同人的能力，給他們配置恰當 的職位。
慷慨大方，可以超額完成工作或不介意做一些超 出應得利益的事情。
修正能力和意識都很強。
不但自我批評，也能設定標準，成為大家的共同 目標。
誠實可信，有讓人信任依賴的本領。
相信原則，而且能貫徹執行，*不半途而廢。
部分人會有改革制度的氣魄。
在一般情況下，情緒穩定，顧全大局，有大將之 風。
對組織上的缺陷很有警覺性和覺察能力，並會提 出實質建議。
道德感強，是理想主義者，是團體中的精神** 。
勇於追求真理、鍥而不舍。
喜愛學習和認識事物，並能極力將其運用於事業 和生活中。P15-18