對進入社會的職業人士來說，為了提高工作效率，必須進行“有現場實用價值的學習”，必須“運用學過的知識”，這是作者的真實感受。
《財富人生要投資》中，作者松尾昭仁將來自實際經驗的獨到見解和身邊成功人士的各種事例編織在一起，鮮活地展現在讀者的面前。其中，一定有適合每個讀者自身特點的方式方法。那就請你貪婪地汲取養料，並嘗試著運用到自己的工作中去吧。

人生的主角不是別人，是你自己！你現有的年收 入和職位是誰的功勞？松尾昭仁編著的《財富人生要 投資》要告訴各位的是，立刻有幫助的“賺錢的用功 法”。學生時代表現優秀，但是進入社會後卻大嘆懷 纔不遇的你，請一定要把這本書從頭讀到尾。

第一章 什麼是賺錢力學習
1．職業人士為何還要學習
2．學習不可隨自己的興趣
3．“高學歷≠社會上的成功”
4．以“忙碌”為借口就是失敗！
5．認識到自己無知的人會勝出
6．事業的成功同纔能無關
7．成功的人總是在學習
8．不可“為學習而學習”
9．學習費用通過“賺錢”回收
10．隻學習必要的知識
11．掌握的知識是誰也奪不去的
12．學習越多，事業越成功
13．善於利用規則，成為贏家
14．按自己的步伐堅持學習
第二章 學習是通往成功的捷徑
1．根據**目標制定階段目標
2．即刻拋棄“不努力的借口”
3．發誓“努力3年”
4．在自己的領域追求**
5．事業學習拒*平均分
6．設定學習的“截止日期”
7．與高水平的人為伍
8．堅信努力終有回報
9．積累小小的成功
第三章 磨煉賺錢力的學習方法
1．考取資格的目的是什麼
2．有效利用資格取得成功
3．去資格培訓學校學習
4．留學不能隻學語言
5．從現實社會中鍛煉溝通能力
6．從周圍的人偷學營業訣竅
7．市場營銷是事業的根本
8．通過電子郵件贏得對方好感
9．***必須具備表達能力
10．寫作能力是**技能
第四章 在有限的時間內取得*大的學習成果
1．綜合、**地模仿他人
2．隻學習有用的知識和情報
3．無論何時何地都能學習的“忙裡偷閑學習法”
4．利用“胡蘿卜學習法”
5．設定短、中、長期三個階段目標
6．從工作現場中學習
7．從區域差異中開發商機
8．向上司、部下學習
9．懊悔是*好的原動力
第五章 善用學習工具，提高學習效果
1．將金錢投資於自己的學習
2．充分利用商業書
3．善用商業漫畫書
4．從雜志中學習
5．活用商業CD或
6．隨時記錄靈感、創意
7．在速寫本上描繪未來
8．多參加講座和演講會
9．結交擁有共同目標的同道
第六章 運用是*好的學習
1．知識要即學即用
2．知識通過運用化為己有
3．“教導他人”是**的學習方法
4．學會明白曉暢的教導方法
5．運用博客輸出知識
6．嘗試“先生”角色
7．培養寫成一本書的能力
8．由“知”到“行”
後記

現在的日本，已陷入收入兩極分化、貧富差距懸 殊的社 會。對所有人都平等的事情隻有一樣，那就是時間。
無論是 誰，每**都平等地擁有24小時。但是，在同樣的時 間裡， 不同的人，取得的成果是有差距的。
工作中，當你向部下或同事尋求幫助的時候，他 們有沒有 借“現在太忙了，沒辦法幫您”而拒*呢？如果那個 人的工 作效率明顯低於其他人，那麼可以說他不善於進行時 間管理。
如果以“忙碌”為借口來逃避*多工作，那也許就是 有意識 （也可能無意識）地架起了警戒線。這是缺乏“干勁 ”的表 現，是學習之前必須解決的問題。
還有自我陶醉於忙碌的人。例如，本來應該在工 作時間內 完成的工作，等到快下班了纔開始專心投入，接著加 班加點地 干。這些人可能覺得，自己加班加點、勤奮工作的身 影留給別 人的印像一定很了不起。
“忙”字就是“豎心”旁加“亡”也就是自己的 內心處 於“亡”的狀態。強調自己很“忙”的人，不知不覺 中暴露 了自己的內心正處於空無狀態，這畢竟不是體面的事 ，因為這 同時也表明他不具備妥善管理時間的能力。
從現在開始，在進行賺錢力學習的同時，一定不 要再說 “忙碌”二字。因為它隻是安慰自己，替自己辯護的 借口 而已。
我有時也禁不住脫口而出“太忙了！”每當此時 ，我總是 努力糾正自己：“剛纔說錯了啊。有這麼多的工作要 做，太 好了！” 推諉逃避工作，是職場人的禁忌，也是令周圍同 事不齒的 行為。
時間不是等待出來的，而是擠出來的。如果比平 時早起一 小時，就可以多做一小時的事情。相反，如果把寶貴 的時間都 用在觀看肥皂劇和流行音樂節目上面，就浪費了本來 可以用在 學習上的時間。
平等分配的時間，是使用在看電視上面，還是賺 錢力學習 上面，這是每個人的自由。**睡十個小時，還是一 天睡六個 小時，這也是每個人的自由。但是，一定不要“忙著 遊玩， 而沒時間學習”，請從現在起重新修正自己的生活。
還記得小學時代的理科實驗吧。為什麼鋁會熔化 ？為什麼 會發電？出於好奇心，孩子們總是去探究產生這些現 像的 原因。
但是，長大以後，不論遇到什麼問題，自以為知 道答案就 覺得已經**理解了，結果逐漸變成“一知半解”。
自詡“萬 事通”這樣的過度自信，結果錯過了“接受他人教導 ”的重 要機會，也就停止了成長。
所謂學習就是學習自己不知道的事情，同時也是 發現與了 解自己多麼無知的過程。“請教羞恥一時，無知羞恥 一生”． 意識到自己的無知，在任何時候都保持謙虛的學習態 度，這纔 是真正的職業人士。
在開始賺錢力學習之前，因為什麼也沒學過，是 難以意識 到自己的無知的。但是，一旦開始學習，就會逐漸感 悟到 “自己不學習，確實不行啊”。
例如：我當初**不了解網絡和網頁知識，沒有 認識到其 必要性，以為不過是“玩遊戲的工具，在工作中用不 上”。我 至今都難以相信，當時竟然會理所當然地這樣想。
後來，雖然逐漸認識到網絡的必要性，但因為學 習受挫， 還是想逃離，仍然難以接受現實。
但是，在事業陷入困境時，我冷靜地審視自己， 我領悟到 “為了避免在日新月異、飛速發展的商業環境中被淘 汰，就必 須拒*任何借口，以謙虛的姿態投入學習”。於是， 我向比較 熟悉互聯網的妻子請教，開始了網絡相關知識的學習 。
意識到自己的無知，也就找到了自身的不足。如 果不明白 這一點，那麼即使學習了，也可能沒有收獲。
掌握了先輩或上司的技能，你也能勝任他們的工 作。因 此，有必要再次考察一下自己對所從事的工作究竟了 解多少． 確認自己能否勝任。P8－11