外表**不是人生的決勝點，但說話是！由鄭匡宇編著的這本《別讓不會說話害了你》的目的，旨在分析一個講者之所以成為受人歡迎和尊敬講者的原因，以及如何通過有效的訓練，使自己也能像**講者一樣，學成一開口眾人就無法不專注傾聽，甚至哄堂大笑的表達能力。

《別讓不會說話害了你》不僅是一本介紹說話技 巧和心態的書，更是一本關於人生哲學的勵志書。裡 頭介紹的方法，不管是重塑外形、賦予定義、幽默以 對、降低姿態、充實知識、深化互動，等等，都可以 應用到人生各個層面，包括職場關繫、人際互動，甚 至是目標設定與夢想實現。 而其中最重要的一點，就是人生的奮鬥永不止息 ！ 期許每位讀者都能精進自身的口纔和演講技巧， 活出精彩的自己，也帶動其他人活出屬於他們自己的 絕佳人生！ 《別讓不會說話害了你》由鄭匡宇編著。

序 言 好的表達力，讓你贏得全世界
第一章 消除恐懼法
第二章 洞悉群眾心理法
第三章 轉換心錨法
第四章 無限想像法
第五章 勤能補拙法
第六章 知識吸星大法
第七章 厚臉皮制勝法
第八章 能屈能伸法
第九章 **搞笑法
第十章 身體**法
第十一章 呼吸韻律法
第十二章 面面俱到法
第十三章 地獄式演講訓練法
第十四章 成為專業演講家的方法
結 語
附 錄 向當代的**演講家們致敬

一位真正**的演講家，一定具備這樣一種能力 ：在*短的時間 內了解他所面對的觀眾，並迎合觀眾的口味。這裡的 迎合口味，當然 不是見人說人話、見鬼說鬼話，專門說一些聽眾愛聽 的話來討好他們， 而是依照觀眾的背景與喜好，用他們*能吸收的話語 、*感興趣的議題， 來把自己的理念傳達出去。否則你的演講即使內容再 好，失去了讓顧 客喜歡的包裝，人家連捧場都不願意，豈不是白講一 遍，浪費彼此的 時間？聽眾覺得你古板無趣，而你也覺得臺下的人意 興闌珊，不時聊 天打屁兼挖鼻孔，過分一點的還趴下來睡覺，搞得你 自信心大受打擊， 興起不如歸去之嘆。
即使你講的是同一個話題，針對初中生、高中生 、大學生、初入 社會之人、職場老油條、專業人士，乃至已為人父母 甚至比你*年長 有經驗的人，都應該詳加觀察、審時度勢，對自己的 內容和表達方式 做一些調整，纔能將演講的效果發揮到**。
例如，針對初中生和高中生，演講中所舉的例子 不應該離他們的 年齡層和理解度太遠，並且需結合自己想宣揚的觀念 ，加入一些跟藝 人和八卦有關繫的內容，讓這些年輕的聽眾一開始時 便對演講議題提 高興趣，進而對內容心領神會。
而針對較為年長，例如跟自己平輩或年齡較大的 聽眾演講，則不 該使用太多年輕人纔懂的流行語彙，制造彼此意思疏 通的困難度。又 或者肢體的表達過於頻繁誇大，那樣反而給聽眾一種 不穩重的感覺， 導致他們覺得你的演講內容不夠專業有深度，降低聽 講的意願。
讓我用幾個自身的例子來做*清楚的說明吧。我 常到臺灣地區的 各個大專院校進行演講，有時候還包括高中和專科學 校。在進行演講 之前，我一定會對邀請學校的地理位置、學校歷史、 學生男女比例、 聽講學生的年齡等問題，進行一番調查和了解，目的 就在於演講的時候， 可以借由他們*關心的話題，把自己想要宣導的觀念 透過不著痕跡的 置入性方式，讓他們欣然接受，而不是讓學生們把演 講當成另一次的 無聊說教而置之不理。
一般來說，高中生*關心的就是升學問題、異性 問題、同儕關繫 以及跟父母的關繫。於是我在演講裡頭常用自己當年 讀高中時和他們 一樣遭遇的壓力、掙扎、委屈、好奇與期待，跟聽眾 做*深入的交流。
知道男同學這時開始對異性同學有興趣，我會以 過來人的經驗， 告訴大家我讀初中時為了吸引自己喜歡的女生而加倍 努力地用功，這 樣纔能有機會和她一起上臺領獎，多些和她說悄悄話 的機會（把對異 性的興趣引導向自我提升的方向）；學生擔心自己未 來出路的問題，我 會把自己考上大學以後，因為就讀哲學繫，擔心畢業 後找不到工作而 *加努力參加校外活動、校際比賽、擔任社團干部， 隻求靠其他表現 來替自己的履歷加分，結果累積了許多其他大學生比 不上的能力和資 產的經驗，當作鼓勵他們正面思考、永不放棄的故事 ；我甚至還分享高 中時候因為一場誤會，導致班上同學排擠霸凌我的過 往經驗，來討論 在班上被欺負或者人緣不好時，該如何加以改善；至 於跟父母的關繫， 我則把自己應付我那位難搞老爸的方法，巨細靡遺地 和同學們分享， 教他們如何在達成父母期待和找到自己方向之間找到 平衡點；即將畢業 的大學生，*關心的就是求職面試，抑或準備考研的 話題，我會把自 己當年如何準備公費留學考試、托福以及克服GRE考 試的訣竅，以及 後來如何通過面試時的**表現獲得韓國工作的故事 ，與聽眾們做一 個分享；針對親子教育，我則以已經結婚生子的過來 人身份，和大家分 享我的理念及夫妻關繫、親子關繫中的喜樂。
正因為我講的都是他們*關心的話題，用的又是 自己的親身經歷， 因此總能讓同學和聽眾們有極大的共鳴。他們也願意 針對我提出的一 些建議和方法做出嘗試和努力，甚至在演講結束後接 二連三地向我詢 問*多讓他們苦惱的問題，這樣*容易促成一場賓主 盡歡的演講。
如果聽眾很年輕，就要用一些好玩逗趣的話語， 讓他們覺得你和 他們很親近。例如我在描述我初中時期為了追求喜歡 的女生而奮發圖 強時，會說：“當我跟你們現在一樣，剛進入‘發春 期’的時候……” 明明是青春期，但我故意講成“發春期”或“發情期 ”，立刻惹得聽眾 們哄堂大笑。
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