| | | 提問的藝術(如何問出你想要的答案) | 該商品所屬分類:成功/勵志 -> 演講與口纔 | 【市場價】 | 262-379元 | 【優惠價】 | 164-237元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787515812502 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:工商聯
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ISBN:9787515812502
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作者:李勁
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頁數:208
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出版日期:2015-05-01
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印刷日期:2015-05-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:200千字
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當你一無所知時,你需要提問,通過提問來快速成長;當你辨別信息真假時,你需要提問,通過提問獲得大量真實有效的信息;當你與人社交溝通時,你需要提問,通過提問拉近關繫,提升彼此的交情。 如何問對方纔願意回答?問什麼,對方纔願意深入交談?怎樣問,纔能獲得*想要的信息?經典提問法,另類提問法,10分鐘內解決所有問題。 噓,小心別問錯了問題。*適合中國本土的**提問法,李勁編著的《提問的藝術:如何問出你想要的答案》教你怎麼問,問什麼。 本書技巧不僅適用於:現場主持、記者采訪、實時溝通,本書技巧*被廣泛應用於:辯論、談判、銷售、招聘、咨詢、對話、教育等諸多領域。
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李勁編著的《提問的藝術:如何問出你想要的答
案》是一本全面細致講述提問的理論書、工具書、指
導書。從思維方式的轉變、問題思維的建立講起,分
析了各種提問技巧的效果,敘述了運用各種提問手段
解決生活問題的方法,也講到了提問必須注意的禁忌
分寸,另外還有一些趣味的提問方法。行文涉及了采
訪、營銷、咨詢、教育、交際、家庭等生活的方方面
面,這將帶給閱讀的人更真切的感受和體驗。
閱讀本書,一方面,可以全面了解提問的知識,
學習提問的溝通技巧,從而幫助我們解決生活和工作
中的一些具體問題;而另一方面,則可以通過學習提
問,訓練思考能力,促進個人思維方式的轉變,從而
提升個人的生命質量。
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序:一切都在提問中 第1章 領悟提問心法,開啟問題大門 1.問題意識——沒有問題,是你的不幸! 2.主動意識——會問,纔會有機會! 3.簡單意識——要是沒頭緒,就直接問吧! 4.淘金意識——去問,淘出思想裡的金子! 5.質疑意識——向蘇格拉底學習提問! 6.批判意識——讓我們戴上批判的眼鏡! 第2章 如何問,對方纔願意回答 1.表達同情:給予對方*多的理解 2.激發興趣:引起對方的關注 3.拉近距離:問寒問暖締造良好關繫 4.營造氛圍:促使對方答應你的要求 5.給出解釋:滿足人們的心理需求 6.學會傾聽:把表演機會送給別人 第3章 問什麼,對方纔願意深入交談 1.基於行為的問題:刺激對方表達自我的欲望 2.引起話題的問題:搭建無尷尬溝通的橋梁 3.充滿驚奇的問題:激發對方強烈的好奇心 4.引發互動的問題:讓彼此的關繫*融洽 5.提供選擇的問題:巧妙控制對方的行動 6.層層遞進的問題:引導對方進入你的需要 第4章 把握六個分寸,控制一場對話 1.注意提問的恰當性,不隨便亂問別人 2.注意提問的有效性,不說無意義的廢話 3.注意提問的正面性,不問負面的問題 4.注意提問的連貫性,不問突兀的問題 5.注意提問的微妙性,不問非此即彼的問題 6.注意提問的主動性,不急著回答別人的問題 第5章 學會五個技巧,問出對方的真心話 1.連續提問:撼動對方的心理防線 2.反復提問:尋找對方的話語破綻 3.刺激提問:捕捉對方的異常反應 4.突發提問:讓人在無意間吐露真相 5.單刀直入:挖出對方的深層渴望 第6章 出奇制勝的幾種另類提問法 1.拐彎抹角:找個人幫你問 2.問題干擾:問得對方心生疑慮 3.尖銳提問:探求深層的信息 4.巧妙反問:重掌談話主權 第7章 解決疑難問題的提問小竅門 1.用提問代替批評,讓人主動認錯 2.用對方的話來問,讓人自行尋求答案 3.反復催問對方,獲取想要的結果 4.討好加激發,讓人接受你的問題 5.變消極為積極,讓人思考解決方案 6.問問別人怎麼做,主動向人請教 第8章 獲得滿意答案的提問小竅門 1.怎樣問纔能獲取*豐富的信息? 2.怎樣纔能問得*清楚一些? 3.怎樣問纔能獲得*生動的信息? 4.怎樣纔能問出有深度的答案? 5.怎樣問纔能讓對方多說一些? 6.怎樣問纔能獲得不同的答案? 第9章 五個經典問題,問完別人問自己 1.“你的重點在哪裡?”——清楚地問出問題 2.“你能與眾不同嗎?”——去做不一樣的事 3.“為什麼要這樣做?”——明確做事的意願 4.“可以做得*好嗎?”——做出*大的努力 5.“有什麼好處呢?”——引發積極的動機 結束語:你會問問題嗎?
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3.拉近距離:問寒問暖締造良好關繫
你向某人索取某物,隻有一種可能他們會拒*你
,那就是你不夠熱心和友好。若一個人對你有好感,
他就很可能給予你一些幫助,哪怕不能,他也會給予
你一些指點。通常來說,你要是和某個人相處得很好
,他將很難拒*你。這就是關繫好的益處。因此,我
們有必要掌握一些締造好關繫的提問技巧。 締造良好關繫的關鍵,在於拉近彼此的心理距離
。那麼,我們該怎麼做呢?其實方法很簡單。不知道
你會不會寒暄?也就是問寒問暖。實際上,這就是極
好的表示關心、拉近距離的方法。如果你懂得與人寒
暄,那麼建立良好關繫便很簡單。在寒暄的過程中,
關切之情,油然而生。當然,有些人討厭與人寒暄,
認為那說得都是廢話,沒有意義。這樣的看法是不對
的。 與人交談,若你想融洽彼此的關繫,那麼就不要
拒*寒暄,也不要討厭說廢話。現在有不少的人做事
目的性很強,說話也有同樣的表現,談話一開始,就
直接奔著目標去。這種目的性極強的談話方式,不是
不好,隻是它透著濃重的功利色彩,很容易讓人產生
反感的情緒。 在一次非正式聚會中,有位作家遇到了兩名大學
畢業生。其中一位大學生很認真地向作家介紹自己:
“您好,我叫××,今年剛從××大學畢業,現在正
在找工作。”作家愣住了,趕忙接話說:“是嗎?那
要加油啊,祝你早日找到滿意的工作。”
很明顯,這名大學生說話方式有問題。要知道,
作家和他根本不熟,在對他的背景、個性以及特長一
無所知的情況下,他傳達給作家一個自己正在找工作
的信息,這根本就是一種無效信息,對他找工作起不
到任何作用。 相反,另一個大學生的交談方式,就**值得贊
賞。他見到作家,很高興,走上前去打招呼,問了一
個看似廢話的問題:“您好,先生,聽說您是一名作
家?”作家謙虛地說道:“哦,哪算得上作家,隻是
隨便寫寫而已。”這大學生笑著說:“我也是,平時
也會寫點東西,不過我*喜歡畫畫,我是一名美術學
院畢業的學生。”
就這樣,二人很自然地聊起了寫作和畫畫的話題
。兩個人聊得很開心,大學生很自然地提到了找工作
的事,作家很愉快地表示,自己很願意引薦他認識在
美術館和畫廊工作的朋友。 這就是寒暄之妙,其妙在自然。須知,拉近人的
心理距離,*要緊的莫過於把握自然而然的節奏。看
似廢話的閑聊和寒暄,就有自然而然的力量。在我國
,*常見的寒暄用語就是“你喫飯了嗎?”想想,這
樣的問句有什麼意思呢?基本上沒什麼意思。但人們
每天都掛在嘴邊,問得自然而然。而當你聽到對方問
這句的話,你會有被關心的感覺。 盡管這些寒暄語本身並沒有什麼實際內容,但它
卻是人際交往中不可缺少的,它能使見面時的氣氛變
得融洽、活躍,增加人們之間的親切感,從而促進彼
此間的友誼與合作。正如一位人際關繫專家所說:“
寒暄是人際交往的起點。”
在不同的場合,應該使用不同的寒暄語,這樣的
寒暄纔算得體,纔能起到潤滑人際關繫的效果。下面
簡單介紹了幾種常見的寒暄用語及其應用方法,希望
對大家有所幫助。 (1)問候式。*典型的問候方法就是問好,比
如“你好嗎?”“你們好嗎?”“大家好嗎?”等,
這些是人際交往中用得*多的一種問候語。這種寒暄
的好處在於,交際雙方都很熱情有禮,話也說得比較
得體,體現了一種親和友善的關繫,對於密切雙方關
繫、增進彼此的友誼具有極其重要的作用。除此之外
,還有諸如“你這是上哪去啊?”“喫過飯了嗎”之
類的問法,這類問題雖然表面上是疑問句,但並不表
示提問,而是交際雙方見面時的一種問候,主要適用
於熟識的人之間。 (2)攀認式。這個寒暄,簡單地說,就是問雙
方共同或相似的地方,以達到拉近雙方關繫的目的。 與陌生人交往時,隻要細心觀察,就不難發現雙方總
會有這樣或那樣的共同點或相似點,比如“同鄉”“
同齡”“共同的興趣愛好”“相似的經歷”等,這些
都是拉近雙方關繫的契機。比如:“你是哪裡人啊?
啊,上海人,上海人好啊,我也算半個上海人。我在
上海讀了4年書,上海可以說是我的第二故鄉。”
(3)誇贊式。這種寒暄的好處在於,可以融洽
和活躍交談氣氛,使人得到心理滿足。比如:“哎呀
,你這頭發在哪裡做的?好漂亮啊!”在贊美之前,
加上一個恰當的問句,贊美效果會成倍遞增。於是對
方開心了,而且話題也有了,接下來的交談自然就順
暢多了。 (4)描述式。針對某種具體的交際場景而發出
的寒暄。比如對方正在做什麼事、剛剛做完什麼事或
馬上要做什麼事,都可以成為寒暄的話題。例如:“
喲,*近這麼忙啊,剛下班呢?”“買了這麼多菜!
今晚要親自下廚啊?”
(5)言他式。交際雙方見面以後,以彼此本身
以外的事物作為寒暄話題。例如:“**聽天氣預報
了嗎?預報說**的溫度高達38攝氏度呢!”“嗯,
這天兒可真叫熱啊!”簡單的兩句話,可以迅速拉近
雙方的關繫,溝通雙方的情感。 以上就是幾種常見的寒暄方法,別看簡單,卻十
分有效。你可以根據場景選用。*後要提醒你注意的
是,在問寒問暖的過程中,要把握三點要求:**,
一定要自然。這點可以參看上面的大學生案例。第二
,一定要建立認同感。也就是要問對方感興趣的事情
。第三,保持親和的態度,表達熱情,調諧氣氛。 P36-39
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