戴爾·卡耐基的成功學著作，改變了20世紀二三十年代經濟大蕭條的美國面貌，半個多世紀以來激勵**億萬普通人走向成功。約翰·肯尼迪、洛克菲勒、拿破侖·希爾、沃倫·巴菲特倍加推崇，通用電器、安利、蘋果、耐克、麥當勞、三星、索尼都在用的培訓教程。
《演講的藝術全集(卡耐基成功學全集)(精)》是卡耐基成功學的基石，不僅奠定了卡耐基自己事業的發展基礎，而且籍由口纔魅力將卡耐基的人生理念和成功秘訣由美國成功播種到全世界，讓**億萬讀者受益終身。

《演講的藝術全集(卡耐基成功學全集)(精)》是 戴爾·卡耐基口纔培訓的經典著作，彙集了卡耐基關 於演講的思想精華。本書教你在演講時獲得勇氣和自 信，掌握優秀演講的奧秘，精彩地開篇和結尾，擁有 良好的臺風，使語言華麗壯美，激發聽眾的熱情，向 聽眾清晰明確的傳遞信息等。通過本書的訓練，能夠 幫你實現了語言的突破，擁有了卓越的口纔，你會發 現當眾講話並不是件難事，你也可以像演講家那樣坦 然自若，成為萬眾矚目的焦點，進而收獲事業的輝煌 。

再版前言 多蘿西·卡耐基
第一篇 培養勇氣和自信
1.要有強烈且持之以恆的願望
2.**清楚自己要說什麼
3.讓行動充滿自信
4.練習！練習！再練習！
小結
第二篇 自信來自充分的準備
1.演講準備的正確途徑
2.演講準備究竟是什麼
3.布朗博士的睿智建議
4.林肯是如何準備演講的
5.如何準備你的演講
6.儲備信息的秘訣
小結
第三篇 **的演說家如何準備演講
1.獲獎演講是如何構思的
2.康韋爾博士的演講設計方法
3.**人士如何構建演講
4.讓你的筆記成為璀璨的寶石
5.演講時可以借助筆記嗎
6.不要死記硬背
7.格蘭特將軍的苦惱
8.為什麼雇主認為林肯“極為懶惰”
小結
第四篇 增強記憶力
1.他們未曾留意一棵櫻桃樹
2.林肯為什麼大聲朗讀
3.馬克?吐溫如何不帶筆記演講
4.重復記憶*有意義
5. 如何把事物組織起來
6.如何記憶日期
7.如何記憶演講中的要點
8.如何應對演講中的意外
9.如何突破記憶纔能的局限
小結
第五篇 演講成功的要素
1.持之以恆的必要性
2.確立永恆的目標
3.努力定會有回報
4.攀登“荒蕪的凱瑟”的信念
5.取勝的意志
小結
第六篇 **演講的奧妙
1.**演講究竟是什麼
2.**演講的奧妙
3.亨利·福特的建議
4.你在演講中會做到這些嗎
小結
第七篇 臺風與個性
1.為什麼有的演講者會*具吸引力
2.演講前已或是被指責或是被贊許
3.把聽眾集中起來
4.龐德少校打碎玻璃窗
5.讓光照亮你的臉
6.講臺上不要亂放東西
7.不要讓嘉賓同在講臺上
8.沉著鎮靜
9.切忌荒謬可笑的肢體語言
10.一些有用的建議
小結
第八篇 如何開篇演講
1.以恰當的幽默開篇
2.不要以過分自謙開始
3.激發好奇心
4.以故事開篇
5.根據聽眾的興趣確定演講題目
6.令人震驚的事實的吸引力
7.樸實而有深意的開篇
小結
第九篇 如何結束演講
1.總結演講要點
2.幽默結尾
3.運用詩歌形式的結尾
4.導向高潮
5.適時結束演講
小結
第十篇 如何讓你的演講表達清楚
1.運用比喻使意思表達清楚
2.避免使用專業術語
3.林肯表達清晰的奧妙
4.充分利用視覺效應
5.運用不同詞語重申要點
7.運用說明和具體事例
8.不要仿效山上的山羊
小結
第十一篇 如何激發聽眾的興趣
1.世界上*令人感興趣的三樣事物
2.贏得二百萬人認可的思想
3.能吸引注意力的演講素材
4.要使演講具體化
5.使用能在人們頭腦中創造圖景的措辭
6.通過對比激發聽眾興趣
小結
第十二篇 潤飾你的語言
1.馬克·吐溫語言魅力的源泉
2.單詞背後的浪漫故事
3.一句話反復修改了一百零四次
4.避免陳腐的表達
小結

自一九一二年以來，已有五十多萬人成為我公共 演講課程的學員，並運用我的理論和方法。他們中的 許多人也寫信來告訴我，為什麼他們會報名以及他們 想從中學到什麼。當然，他們措辭各異，但他們的中 心思想和根本要求是那樣的驚人一致，他們接二連三 地寫道：“當我被叫起來站著講話時，我變得如此的 緊張、恐懼，以至於我無法集中精神，理清思緒，我 無法回憶起我要說的話。我想變得自信，泰然自若， 能獲得獨立思考的能力。在生意場上、俱樂部裡或公 眾面前，我希望我的思維能合乎邏輯地組織起來，並 能清晰、令人信服地表達出來。”成千上萬的來信大 致都是如此。
記得有一件真實的事情：多年前，有一個叫D.W 根特的紳士參加了我在費城舉辦的公眾演講課。就在 開課不久，他邀請我到“制造業工人之家俱樂部”共 進午餐。他是個中年人，而且生活態度樂觀。他不但 是自己制造業公司的總裁，也是教會工作和公眾活動 的***。那天，當我們邊喫邊聊時，他斜靠著桌子 說：“以前，人們多次邀請我在公眾場合講話，可我 從未敢嘗試。我會感到自己會很忙亂焦慮，腦袋也一 片空白。所以我總是回避著這種事情。可是，我現在 已是大學董事會**，我必須主持會議，作一些發言 ……你覺得我這樣的年紀纔去學校演講還可能嗎？” “根特先生，是我覺得嗎？”我回答說：“這並 不是我覺得不覺得的問題。我知道你是可以的。而且 我知道，隻要你采用正確的方法，並輔之以不懈努力 ，你肯定會成功的。” 他嘗試地想相信我的話，可又怕過於樂觀。於是 半信半疑地對我說：“我想你是出於好心，安慰我， 鼓勵我而已。” 他完成了整個培訓後，我們有好一段時間失去了 聯繫。後來，我們又在“制造業工人之家”一起共進 午餐。我們又坐到了上次那角落裡的桌子。回憶起上 次的談話，我問他當時我是否太樂觀了。他於是從口 袋裡拿出了一個紅色封底的筆記本，讓我看了他預定 的演講日期，並坦誠地說：“演講的能力，演講中的 快樂以及能為社區服務——這都是我生命中感到滿足 的事情。” 就在我們相遇前不久，在華盛頓召開了裁軍會議 。當知道英國首相打算參加這次會議時，費城的浸信 會教徒們拍電報邀請他到他們城市舉行的大型群眾集 會上作演講。根特先生告訴我，他就是眾多浸信會教 徒中被選出來向群眾介紹首相的人。
正是這個男人，在三年前坐在一個桌子旁，鄭重 地問我他能否當眾演講。
他的演講能力進步的速度非凡嗎？**不是。類 似的例子有很多。舉一個較為明確的例子來說——多 年前，一個叫布魯克林的內科醫生，我們可以稱他為 柯蒂斯醫生，在佛羅裡達州“巨人”訓練場附近避寒 。作為一名熱情的棒球迷，他經常去看“巨人”隊訓 練。不久，他跟球隊便十分熟悉了。於是有**，他 被邀請去參加慶祝“巨人”隊的宴會。
咖啡和果仁上過後，一些有名氣的嘉賓站起來講 了幾句話。突然，柯蒂斯醫生出乎意料地聽到主持人 說：“今晚，有一位醫生出席我們的宴會。下面，有 請柯蒂斯醫生為我們的隊員的健康講幾句話。” 他有這方面的知識準備嗎？當然有。他有世界上 *充分的準備：他研究衛生學和進行藥物實踐已有三 十年了，對於這話題，本可以坐在椅子上，跟他旁邊 的人滔滔不*地談論一整夜。但是，要是站起來講， 哪怕隻有一小部分聽眾，那可成了另一回事了。他顯 得那樣無能為力。他心跳加速，他從未試過公眾演講 。現在，他隻想著能長出兩隻翅膀逃之夭夭。
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