王國章著的《央視主持人的說話之道》是一本引導廣大讀者如何運用口纔技巧的精彩讀本，在此書中，作者選擇了崔永元、李詠、白岩松、王小丫、撒貝寧、朱軍、敬一丹、趙忠祥、倪萍等十一位具有代表性的**主持人，並分別為讀者們剖析了他們的口纔技巧，讓讀者能夠針對不同特點的主持人有針對性地學習，本書用流暢的語言和生動形像的例子，帶領大家一起欣賞和學習中央電視臺主持人們的超強口纔。

王國章著的《央視主持人的說話之道》用流暢的 語言和生動形像的例子，帶領大家一起欣賞和學習中 央電視臺主持人收放自如的超強口纔。以崔永元、李 詠、白岩松、王小丫、撒貝寧、朱軍、敬一丹、趙忠 祥、倪萍等九位具有代表性的優秀主持人為例，向讀 者深入淺出地剖析他們的語言技巧，讓讀者能夠根據 主持人及自身的不同特點，進行針對性的學習，從而 集百家之長，切實有效地提高自己的口纔。希望所有 閱讀此書的讀者都能夠有所收獲，成為一個“會說話 ”的人。

第一章 口纔技巧：收放自如的超強口纔術
1.能說不是本事，會說纔叫能耐
2.談話交際，會說話纔可以收放自如
3.提升控話能力是主持人**的殺手锏
4.化繁為簡的超強口纔術
第二章 朱軍：沉穩內斂散發語言光彩
1.掌握準確資料，做好充分的事前準備
2.情感在語言中的運用
3.沉穩大氣，用冷靜智慧控制場面，凸顯主持人的作用
4.將表演藝術與說話結合
5.富有生活氣息的談話方式
6.儒雅的幽默
第三章 趙忠祥：聲情並茂釋放語言感染力
1.抑揚頓挫的聲音是釋放感染力的**步
2.形成自己獨特的主持風格
3.保護好聲帶，讓聲音*柔和悅耳
4.鮮明的語言風格讓話語*具感染力
5.發音講究技巧,纔能遠離刺耳的聲音
第四章 白岩松：犀利深邃讓解說發人深省
1.唱反調是一種技巧一種勇氣，*需要智慧
2.直言曲達的批評*易於接受
3.點到為止勝過全面揭開答案
4.直抒胸臆，言為心聲，情真意切*能受到歡迎
5.**個性的時政解讀
第五章 王小丫：機智輕松施展口纔技巧
1.掌握玩笑的火候，拿捏說話的分寸
2.微笑是維持談話*有效的催化劑
3.溝通技巧：讓對方看到你赤誠的心
4.不當交談的“大獨裁者”
第六章 撒貝寧：簡潔明快傳遞口纔正能量
1.簡潔明快，讓語言*具魅力
2.不說毫無目的的廢話纔能傳遞口纔正能量
3.主持*忌諱死板老套
4.文采不好沒關繫，但不要繞彎子
5.越簡單的話越能讓人心悅誠服
第七章 崔永元：一針見血展現口纔廣度
1.要想打動人心，就要重視非語言信息的表達
2.抓住公眾關心的話題，展現主持人的公眾意識
3.談話時要熱衷於創造良好的互動氛圍
4.幽默和坦誠是順利交談的秘密所在
第八章 敬一丹：嚴肅認真令語言凸顯**
1.“口纔帝”是這樣煉成的：用事實說話
2.嚴肅場合為什麼必須用嚴肅的口吻講話
3.即使有求於人也要堅持不卑不亢的態度
4.為什麼態度認真的人說話***
第九章 李詠：幽默詼諧釋放語言魔力
1.侃侃而談，把握與人交流的方向盤
2.在幽默詼諧中張揚個性
3.借助幽默的語言可有效吸引他人
4.幽默詼諧，讓李詠迅速成名
5.幽默的語言也是一種智慧
第十章 倪萍：莊重大方讓談吐溫暖人心
1.坦誠真實的語言纔能*加深入人心
2.在談話中要充分運用肢體語言
3.贊美對方是溝通的好方法
4.贊美對方從記住對方的名字開始
5.站在對方角度考慮，纔能讓言語*加動情

在2005年的春晚中，朱軍和馮鞏的小品《笑談人 生》，就是一個濃縮版的《藝術人生》。為了迎合小 品搞笑的藝術特征，臺詞和表演上都增加了很多幽默 的元素，但又很直接地表現出了《藝術人生》的大致 邏輯。比如朱軍在開場就介紹了馮鞏當時的活動狀況 ，說： “鞏哥，你看你開始說相聲，後來又演電視 演電影，現在又自編自導自演了一部電影……”然後 又從馮鞏的童年切入，講述了馮鞏給姐姐做箱子的感 人故事和冒著嚴寒撿煤核的童年經歷，從而引出當時 家庭的拮據和親人之間的真摯情感。通過這個小品也 可以看出，隻有在訪談前期做好準備，訪談時纔能有 話題可談，纔能與嘉賓產生共鳴，收到***的訪談 效果。
《藝術人生》劇組還有個特點，那就是搜集嘉賓 生活過程中的珍貴資料並展示給現場觀眾，這樣既豐 富了節目的形式，滿足了觀眾的獵奇心理，又可以直 觀地表現出嘉賓的人物個性和生活習慣，同時也可以 幫助主持人*好地進行現場發揮。在小品《笑談人生 》中，馮鞏所說的四部曲——“套近乎、憶童年、拿 照片、把琴彈”，其中的“拿照片”就是搜集珍貴資 料。這些資料可以是嘉賓多年前使用過的小物件，也 可以是嘉賓的作品，還可以是照片、資料、文件等。
比如，在“劉歡特輯”中，朱軍一開場就拿出玉 泉山啤酒，與劉歡一同對飲。有啤酒助興，現場氣氛 馬上變得溫馨了許多，而且借由“玉泉山”這個20世 紀80年代的品牌，朱軍順理成章地切人了劉歡的年輕 時代——他的大學時代，也是他音樂生涯的開始。朱 軍幾乎每一次都能找到適當的時機，在煽情之餘加點 兒催化劑，並且配合著現場溫馨的格調，很容易就能 將氣氛推至高潮。而對多種元素的**應用，正是他 主持成功的一大秘訣。
在《甲子園》的一期節目中，朱軍及其團隊分別 搜集了接受采訪的五位老藝術家在表演生涯和生活中 的幾件物品，並以這些物品為切人點，很自然地就將 藝術家們的故事展現給了觀眾。比如，朱旭在《甲子 園》中的羅盤道具一亮相，接下來的話題就很自然地 轉移到了他在戲中的故事；呂中老師的圍巾道具被拿 上來時，朱軍請求呂中老師再把關於這條圍巾的故事 演繹一下，他的這一請求極大地豐富了現場的藝術氣 氛。節目組還為藍天野老師準備了紙墨，藍天野老師 傾情揮灑筆墨，現場創作了一幅國畫蒼鷹，並取名《 心向九天》，展現了老藝術家們高超的藝術造詣和灑 脫的藝術情懷。九十高齡的朱琳老師喜歡體育，對國 外的足球運動員津津樂道。這時，朱軍“變”出了一 個足球交給了朱琳老師，朱琳老師很是喜歡，她說“ 喜歡抱著它”。節目*後展示給觀眾的是鄭榕老師的 工筆畫作以及他所研究的書籍，包括《存在主義美學 與現代派藝術》《反危機的文學——現代主義文學新 析》等。這所有的一切，都展示著老藝術家幸福又充 實的晚年生活和積極樂觀、開朗豁達的心態。
展示物品或道具是一種主持和演講的形式，可以 很直觀地切合主題，同時提高節目或演講的豐富程度 。而在朱軍與馮鞏的小品中，無論是馮鞏小時候為姐 姐親手做的箱子，還是他童年挖煤核時的耙子，都是 調動現場氣氛和調節人物情緒的工具。可以這麼說， 從生活中的一件事、一個人、一些資料、一件物品中 看出一些相關的東西並把它利用起來，是一種豐富語 言技巧的重要途徑。隻有將這些東西運用到表達中去 ，纔能使語言不至於太過蒼白，纔能使語言有靈魂、 有骨骼、有肉體，*加豐滿和充盈。
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