你是否曾為一些事情糾結，卻找不到解決的辦法
？你是否受制於別人的影響，卻沒有自己的判斷？你
是否質疑過一些信息，卻不知道如何發現真相？你是
否掉入過邏輯陷阱，卻在開始的時候不自知？
張志、黃鑫、胡曉編著的這本《輕松學會獨立思
考》，承接《學會獨立思考：學習篇》，在幫大學生
學會提問、學會搜索、學會簡單歸納和整合信息的基
礎上，教會他們思考，特別是批判性思考。
批判性思維的能力要不斷訓練纔能養成。書中通
過以下幾個方面介紹了批判性思維：要學會思考而不
是空想；學會快速鋻別信息的真假；以德服人？要以
理服人；十種最容易犯的邏輯陷阱；學會批判性思維
能讓自己變得更好；創造性思維，從學會批判開始。
批判性思維的培養，是從依賴性的輕信思維、從
眾性的盲從思維、逆反性的憤青思維開始，最終到達
成熟的理性思維的過程。批判性思維讓你不再處處需
要別人建議，走出受人影響的思維困境，選擇自己的
人生道路，活出更精彩的人生。

張志，網名秋葉，現為武漢工程大學機電學院教師，武漢健民、仁和藥業、華工科技等上市公司的網絡營銷顧問，管理軟件項目銷售和實施實戰專家，IMSC工業品營銷研究中心特約顧問。上海卓奕企業管理咨詢特約講師。

Part 1 無處不在的批判性思維
跟谷歌面試題學批判性思維
請別讓你的大腦空轉！
你的思考模式受別人影響嗎？
溫水煮的不是青蛙：從輕信到審慎判斷
像訓練運動員一樣訓練思考能力
大部分人會主動放棄批判性思維訓練
學好批判性思維可不是讓你成為辯論賽**
Part 2 學會提問是走向獨立思考的**步
如何向老師提出一個好問題
如何向老師請教專業性問題？
如何向名人或專業人士請教問題？
如何向專家進行訪談提問？
如何*好地向朋友同學們提問？
用推測式提問避免溝通誤解
用蘇格拉底式提問找到答案
事實？偏好？判斷？原來問題有三種！
做一個好的提問者：學會問他人
做一個好的提問者：學會問自己
Part 3 如何獨立找到自己需要的資料
如何找到繫統的學習資源解決問題？
如何利用圖書館解決問題？
如何利用搜索引擎幫你解決問題
百度一下，你就知道
利用提問和搜索技巧找到自己需要的好書
Part 4 如何鋻定網絡信息的真假
別想偷懶，學會獨立思考必須培養“搜商”
遇到不確定的事情，先搜一下
沒有可靠來源的信息，先放一下
驚人之觀點，應有可靠之證據
因為是**發布的數據，就可以相信嗎？
不靠譜的數據有哪些？
微信朋友圈賣面膜月入百萬是真的嗎？
Part 5 學會說理，而不隻是爭論
為什麼說理很重要？
請問你的觀點是什麼？
小心，很多概念都被偷換了！
大學生開房的很多，所以我是太保守了？
別給我亂貼標簽
別相信所謂的鐵證！
抱歉，你的創業項目無法獲得投資
當你無法說服別人時，請注意！
Part 6 十種*容易落入的邏輯陷阱！
輕率概括：河南人就是騙子多！
預設謬誤：你是不是向我隱瞞了你過去的那些爛事？
不當類比：政府像父母還是像物業？
簡單歸因：我找不到工作是不是因為簡歷寫得不好？
亂賦因果：如果我當初沒有遇到這個人就好了
樹稻草人：彭浩翔真的是港獨分子？
人身攻擊：柴靜抽煙移民是小三，她的話你怎麼能信？
滑坡謬誤：如果我不努力，全人類就會被淹死！
虛假兩難：老媽和女友同時掉水裡，你會救誰？
訴諸**：兩屆諾貝爾獎獲得者的話你都不信？
Part 7 學會批判性思維能讓自己變得*好
為什麼男女之間愛吵架不愛講理？
90後都任性霸道嗎？
我怎麼就不能堅持上自習？
我的想法父母總是不同意，怎麼破？
留在大城市好還是回小地方工作？
為什麼網上陰謀論總是很流行？
想考研，但我真的適合做科研嗎？
Part 8 創造性思維，從學會批判開始
從批判性思維到創造性思維
框架內的創新思維，你聽說過麼？
能不能少花點時間也能通過英語四級？
學渣們為什麼學不會舉一反三？
情人節示愛，為什麼會被拒*？
附錄：**書單

溫水煮的不是青蛙：從輕信到審慎判斷 看了上一節，你們就知道了，即便是秋葉和黃鑫 老師，要學會批判性思維也是需要花很長的時間積累 ，所以如果你現在還處於輕信盲從的階段，不要著急 ，一步步來就好。就是到了我們這個年齡，也經常感 到自己還是會犯輕信的錯誤。
要不先給大家說一個讓你們腦洞大開的故事吧， 你們都知道“溫水煮青蛙”的故事吧——將青蛙投入 已經煮沸的開水中時，青蛙因受不了突如其來的高溫 刺激立即奮力從開水中跳出來得以成功逃生。同樣是 水煮青蛙實驗，把青蛙先放入裝著冷水的容器中，然 後再加熱，結果就不一樣了。青蛙反倒因為開始時水 溫的舒適而在水中悠然自得，直至發現無法忍受高溫 時，已經心有餘而力不足了，被活生生地在熱水中熱 死。
這個故事讓人們深受啟發，從中總結出了不少教 訓： 1.大環境的改變能決定你的成功與失敗。大環境 的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習 ，多警醒，並歡迎改變。
2.太舒適的環境往往蘊含著危險。習慣的生活方 式，也許對你*具威脅。要改變這一切，唯有不斷創 新，打破舊有的模式。
3.覺察到趨勢的小改變，就必須“停下來”，從 不同角度來考。而學習，是能發現改變的*佳途徑。
…… 不知有多少前輩在教訓別人的時候都用到了這個 故事，反正我自己每次看到這個故事，也總是告誡自 己：“要敏感，要警覺，千萬別被環境影響，變成煮 熟的青蛙啊！” 突然有**，我在微信群裡看到很多人都在轉發 一篇名為：《一位女教師做完“溫水煮青蛙”實驗之 後》的文章。
文章的大意是，曾經有一位北京的女教師，組織 全班來做“溫水煮青蛙”的實驗，來看看究竟青蛙會 不會這麼蠢。
實驗的結果如文中的女教師所說： “青蛙在水溫升到60多攝氏度後會自動跳走，說 明它對水溫的本能反應並不因為溫度變化的快慢而存 在大的差異。它們沒有蠢到被煮死而不逃離的地步。
你們要記住，即便所有人都認同並且經常說的道理， 也有可能是錯的。那些被社會普遍認定的真理，也可 能是謊言。凡事一定要經過親自實驗、調查、思考， 不要人雲亦雲。” 多麼精彩的實驗和結論啊！讓人想不到的是，這 樣一位追求真相的好老師卻因為這個實驗被校方找借 口開除了。
該文的作者還寫道： 如果中國的教育環境，贊賞並鼓勵這位老師的教 學方式，帶出來的孩子，將來該是何等的**！孩子 們那麼喜歡和認同她的教學方式，卻不能改變她被逐 出校園的命運。
後來，我無意中與一位外國朋友談起此事，問他 對“溫水煮青蛙”怎麼看？他聳聳肩，抱歉說從未聽 說過這個原理，但說會請教做過實驗的專家。
啊！在我們這裡幾乎人盡皆知的“溫水煮青蛙” 故事，並非是**流行？難道這又是營銷段子手編的 故事？ 讀者們，現在你看到這裡，還相信“溫水煮青蛙 ”這個實驗是真的嗎？ 反正，我微信圈裡的好友們都恍然大悟了。
他們在轉發的同時，紛紛評論道：“原來青蛙不 會那麼笨啊，相信了很久的實驗原來是假的！” “事實比言論*重要，大家來看真正的實驗結果 吧。” “這就是有批判性思維的好老師啊，速速圍觀轉 發！”（這真是讓我欣慰的評論啊。） 特別巧的事情是，我在校園裡也聽到了這樣的對 話： 甲：“網上說溫水煮青蛙的結論是錯的，你知道 嗎？青蛙在一定溫度下，都會蹦出來呢！” 乙：“啊，原來是這樣啊。看來我們真的容易輕 信典故和名人名言呢。” 但是，打住打住，過去網絡說溫水煮青蛙，我們 信了；**網絡說青蛙是不會傻到被溫水煮，我們又 信了。似乎哪裡不太對啊？ 我明明記得美國前任副總統戈爾主演的環保紀錄 片《難以忽視的真相》就提到過“溫水煮青蛙”這個 實驗啊。片中的戈爾正在進行一場演講，當他將與青 蛙實驗有關的段子拋出之後，下面的觀眾們心領神會 地笑成了一團而且掌聲四起。
*起碼，從這部紀錄片當中可以看到，美國觀眾 們對青蛙實驗並不陌生，否則戈爾團隊的人怎麼可能 拿這個實驗當包袱抖出來呢？ 如果不熟悉，抖出來也不會是那樣的效果。
我們進一步的疑問是：青蛙實驗到底是什麼結果 ？真的隻有中國人纔愛講這個段子？ P20-23