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我們一起強
該商品所屬分類:成功/勵志 -> 性格與習慣
【市場價】
142-206
【優惠價】
89-129
【介質】 book
【ISBN】9787534142277
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內容介紹



  • 出版社:浙江科技
  • ISBN:9787534142277
  • 作者:小強
  • 頁數:125
  • 出版日期:2011-09-01
  • 印刷日期:2011-09-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:120千字
  • 小強,王志強,浙江電視臺教育科技頻道主持人。從1999年擔任浙江省十大品牌欄目《走進**》的主播開始,王志強就以陽光質樸的主持形像、自然平和的語言風格,受到廣大觀眾的喜愛。2003年,以他名字命名的民生熱線欄目《小強熱線》正式開播。王志強一人身兼記者、主持、主編多職,以扎實細致的工作作風和自然真誠的個性魅力,成功塑造起一個急人所急,幫人所需,隨叫隨到,熱心服務的鄰家小伙形像,被廣大觀眾親切地稱為“貼心男孩”。現在,《我們一起強》為您介紹這位濟南小伙子如何成長為一個“全國廣播電視節目*佳主持人”。
  • 小強,王志強,浙江電視臺教育科技頻道主持人。2003年,以他名字 命名的民生熱線欄目《小強熱線》正式開播。 作為《小強熱線》主持人的王志強,被人們親切地稱為小強。在浙江 ,《小強熱線》深受百姓喜愛。某種程度上《小強熱線》是咱浙江百姓的 節目,因為它關注的是普通老百姓,講的也是咱身邊的事。 王志強,工作用心,為人熱心,一個有心人。從大處講,王志強有一 顆努力實踐“三個代表”重要思想、貫徹廣播電視“三貼近”精神、全心 全意為人民服務的心;從細處看,王志強有一顆想人所想、憂人所憂的淳 樸愛心。懷有這樣的一顆心,王志強纔能與群眾意相通,心相連,《小強 熱線》也纔能進千家,連萬戶,成了老百姓的“連心線”。 《我們一起強》為您介紹這位濟南小伙子如何成長為一個“全國廣播 電視節目最佳主持人”。 在《我們一起強》中,王志強講述了自己從擔任播音員和主持人以來 的成長經歷和生活狀態。
  • 壹 唯有堅強的人纔能留存溫柔
    我臉上有那座城市的印記
    我決定辭職
    拒*“歪打正著”(上)
    拒*“歪打正著”(下)
    快樂打工仔
    那些人
    幾封家書
    蟑螂都能火,你為什麼不能
    初入電視臺
    貳 蟑螂都能火,你為什麼不能
    我的臺風情結
    與臺風賽跑
    軍旅一日
    怎樣纔能做個好主持人
    那些人們(一):小顧,你還好嗎?
    那些人們(二):村裡有個姑娘叫曉芳
    五十萬年薪
    1.2億身價
    小強語錄
    參 哈嘍,愛人同志
    享受饑餓
    我的天堂影院
    哈嘍,愛人同志
    蜜月紀行
    愛哭的老爸
    肆 假如不做主持人
    假如不做主持人
    一個業餘歷史愛好者的狂熱猜想
    一個人的奧運會
    附:小強十年
    伍 小強的幸福生活
  • 因為成績好又聽話,我從一年級起就一直被老師指定成了班長,但事 實上我真的不喜歡這個活兒,原因還是跟我內向、羞澀的性格有關。學校 的大喇叭幾乎每天都會廣播“請各中隊的中隊長(班長)到大隊輔導員處開 會”,我就得在全班同學的注視中離開座位走出教室,開完會,我又得回 到教室,向老師或者全班同學傳達有關“會議精神”;每天的自習課,我 都得坐在高高的講臺上,一邊做作業,一邊將做小動作、講話的同學的名 字記下來;每次開大隊會,我都要拿著隊旗站在臺上,接受全校同學的“ 檢閱”;每次春遊,每次上下車我都要大聲地把全班同學的名字點一遍; 秋遊也是如此……所有這些在別的同學眼裡風光無比、拋頭露面的事兒, 對我來說,都得硬著頭皮強迫自己去做。
    三年級時,當時的愛爾蘭總統來我們學校訪問,歡迎儀式上要唱一首 歌,歌名叫《夏日裡的*後一朵玫瑰》。這是一首愛爾蘭的民歌,是英國 電影《英俊少年》的插曲,相信很多經歷過20世紀80年代的人一定記得這 部電影,或許對這首優美的男聲獨唱還有印像。不知道為什麼,音樂老師 認準了我是演唱這首歌的*佳人選,每天放學就逮著我練習。說了也許沒 人信,我要麼四處躲著老師,要麼找出各種借口逃避排練——想到要在那 麼多人還有外國人的面前唱歌,我緊張得都要背過氣去了。當然,*後我 還是登臺為外賓們演唱了這首《夏曰裡的*後一朵玫瑰》,而且**成功 ,可我卻幾乎是在眾人的掌聲中逃下臺的——眾目睽睽讓我狼狽,和人交 流使我“缺氧”。也正因為內向,這些事情和感覺我從來沒有和任何人提 起過,一直就那麼憋著、忍著。我期待自己有**突然變得活潑開朗,至 少可以慢慢適應這一切。
    到了五年級的時候,我非但沒有適應反而變得越來越沮喪,我常常覺 得自己被無數雙眼睛盯著,我的一舉一動都被人“監視”著。雖然那時候 我還不知道有“抑郁癥”這麼一說,但是我知道自己再也堅持不下去了, 於是鼓足勇氣向班主任交了辭職書。我的舉動在學校裡引起了軒然大波, 同學們紛紛拿我開玩笑,用現在的話說就是說我“炒作”;班主任、教導 主任、大隊輔導員輪番找我談話。
    很幸運,我的老師們*終理解了我,他們接受了我的辭職,而且在以 後的日子裡並沒有因此而歧視我,*重要的是他們居然沒有告訴家長。我 的“抑郁癥”立刻不治而愈了,我終於如願以償地做回了一個普通的小學 生。媽媽是在半年後學校開家長會時纔知道這件事的,回家後她朝我大發 脾氣,然後哭了,她無法理解自己的兒子怎麼會這麼“不求上進”,但爸 爸這次卻站在我這邊,他說我“勇氣可嘉”。現在回想起來,如果那時候 有人稍微關注一下我的心理活動或是情緒變化,可能我的小學班長生涯就 是另外一個樣子了。
    我知道你也許不相信,如今那個每天在電視機裡滔滔不*、針砭時弊 的小強,曾經是個害怕公眾場合幾乎到窒息的小男孩。所以,望子成龍心 切的父母們千萬不要過早地給你們的孩子下結論“他(她)肯定不行”,也 許他(她)需要的僅僅是時間。戲劇性的轉折出現在初中。一位叫展羽的老 師寫了一篇演講稿找到我,他大概覺得我的普通話還行,就慫恿我參加學 校的演講比賽,我一直是個聽話的好學生,就答應了。那次演講的內容我 全忘了,隻記得題目叫《中華魂》,全文有三千多字,我一字不落地全背 下來了。當時參加比賽的同學中,除了我之外,都是高中生,結果我得了 一等獎。後來,學校**我參加市中區的比賽,也拿了一等獎;再後來, 到市裡參加比賽,還是一等獎。我沒敢跟家裡人說我參加了比賽,直到媽 媽接到老師報喜的電話,她不敢相信這個消息,就像幾年前不敢相信我會 辭職一樣。
    這件事對我一生的影響都很大。雖然我依然是那個內向、羞澀的中學 生,但我發現了另外一個自己——一個在朗讀和演講上很有天賦的男孩。
    從此,每當站到舞臺的瞬間,我會莫名其妙地興奮不已,我強烈地熱愛燈 光和掌聲。我到現在也沒有搞清楚,究竟發生了什麼讓我有如此不可思議 的轉變,也許是奇跡吧。
    命運正在用它自己的方式為我悄悄地推開了另外一扇門。P8-10
 
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