| | | 自主學習與學習策略(德文版) | 該商品所屬分類:成功/勵志 -> 思維與謀略 | 【市場價】 | 136-196元 | 【優惠價】 | 85-123元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787560077741 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:外語教研
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ISBN:9787560077741
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作者:穆蘭
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頁數:156
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出版日期:2008-09-01
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印刷日期:2008-12-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:2
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本書為“北京外國語大學**屆**德語教學法研討會”論文集,收錄有關自主學習與學習策略論文14篇。 Diese Sammlung gliedert sich in zwei Teile und setzt damit Akzente: Der erste Teil konzentriert sich auf die Er?rterung der Theorie des autonomen Lernens; im zweiten Teil liegt der Schwerpunkt auf der Darstellung der Anwendung einzelner Lernstrategien in der Unterrichtungspraxis. Diese Konferenz thematisierte den didaktitschen Bereich "Lernautonomie und Lernstratergien" und bot eine aufgef?cherte Plattform, auf der chinesische Hochschullehrer und DAAD-Lektoren aus dem DaF-Bereich über themenrelevante Forschungsergebnisse berichteten und ihre Erfahrungen aus der Unterrichspraxis austauschten.
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Vorwort I.Theorie und Didaktik des autonomen Lernens Autonomie & Lernen: Einige kritische übungen Auf der Suche nach der Lernautonomie für Studierende Deutschunterricht und die Vermittlung von Lernstrategien Der erste Schritt für chinesische Germanistikstudenten zum autonomen Lernen Kooperatives Lernen im DaF-Unterricht Das Lehrwerk Studienweg Deutsch im Lernprozess der chinesischen Grundstudiumsdidaktik II.Lernstratergien in der Unterrichtspraxis Die Entwicklung einer problembewussten Lesestrategie im Lektürekurs: Rezeptions?sthetik und interkulturelle Hermeneutik Visualisierung als Lese- und Lernhilfe Kreatives Lernen im Leseunterricht Mind Mapping beim H?rverstehen im zweiten Studienjahr Wiederholung als Lernstraterie für das Fremdsprachenlernen Die Rolle des Lehrers bei der F?rderung der Lernautonomie im Fachunterricht Auch Fehler machen den Meister: Fehlerkorrektur und Erwerb von Lernstratergie Optimierung des Wortschatzlernens durch Einsatz von Lernstratergien
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