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過目不忘的圖像記憶法(一生受用的9堂記憶課)
該商品所屬分類:成功/勵志 -> 思維與謀略
【市場價】
206-299
【優惠價】
129-187
【介質】 book
【ISBN】9787513903295
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內容介紹



  • 出版社:民主與建設
  • ISBN:9787513903295
  • 作者:陳明月//張維
  • 頁數:162
  • 出版日期:2014-06-01
  • 印刷日期:2014-06-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:175千字
  • 《過目不忘的圖像記憶法(一生受用的9堂記憶課)》由陳明月、張維著,世界上*廣泛有效運用的全腦記憶訓練法!
    全國知名記憶培訓機構都在用的記憶鍛煉方法!
    天啊,記憶就像看電影一樣輕松難忘!
    全面激活左右腦的驚人潛能!
    運用右腦圖像聯想記憶,運用左腦分析思考!
    記得快,記得牢,這樣記憶*有效!
    記憶不再是苦差事!
  • 《過目不忘的圖像記憶法(一生受用的9堂記憶課 )》由陳明月、張維著,運用左右腦分工理論,給讀 者提供了一些神奇的記憶魔法和一些鞏固記憶的基礎 ,透過這本《過目不忘的圖像記憶法(一生受用的9堂 記憶課)》條列、漸進式的訓練,由淺而深,步驟簡 單,充滿趣味性,來充分增強、開發記憶潛能,並且 快速、過目不忘的記住所有的信息,讓你也可以擁有 驚人的記憶力。
  • 前言
    第一課 圖像記憶原理
    學習前的記憶測試
    傳統記憶的兩大困境
    大腦的記憶方式
    圖像記憶帶來的記憶效果
    圖像記憶原理和方法體驗
    圖像記憶技法三大體繫
    圖像展現與圖像聯想初體驗——名詞
    圖像記憶第一課作業
    第二課 圖像轉化與聯想——抽像詞
    圖像轉化方法
    抽像詞記憶練習
    諧音法與代替法的運用
    圖像記憶第二課作業
    第三課 圖像展現與聯想——句子練習
    圖像展現與聯想的嘗試
    對應聯想與串聯聯想的運用
    圖像記憶第三課作業
    第四課 串聯聯想記憶文章
    串聯聯想練習
    記憶文章段落——關鍵詞聯想
    提取與記憶關鍵詞
    圖像聯想的注意要點
    圖像記憶第四課作業
    第五課 圖像簡化、圖像定樁
    圖像簡化——把復雜的圖像進行簡化
    簡化法的一般應用
    利用圖像簡化法記詩詞
    圖像記憶第五課作業
    第六課 圖像定樁(一):身體樁、人物樁、語句樁
    圖像定樁
    身體樁和人物樁及其運用
    利用身體樁記憶詩詞文章
    詞句樁及運用
    圖像記憶第六課作業
    第七課 圖像定樁(二):數字樁、地點樁
    數字樁及運用
    地點樁及運用
    圖像記憶第七課作業
    第八課 綜合訓練(一)
    圖像記憶在生活中的運用
    姓名、電話號碼記憶
    記憶購物清單
    記憶銀行咨詢電話
    各航空公司代碼記憶
    日常重要事情的記憶
    圖像記憶第八課作業
    第九課 綜合訓練(二)
    填空題型
    單選題
    多選題
    簡答題
    *後的話
    圖像記憶第九課作業
    附錄
  • 圖像展現與圖像聯想初體驗——名詞 1.圖像記憶**步:圖像展現——名詞 a.圖像展現——定義:通過想像把記憶資料的圖 像展現出來 說明:要運用圖像記憶方法,首先要做的事情, 是要盡量把記憶資料、記憶對像的圖像展現出來,隻 有腦海中有了圖像,那麼圖像記憶的方法,纔能運用 出來,所以,圖像展現是圖像記憶的**個步驟。
    b.詞語展現練習: 檸檬、飛機、鑼鼓、珊瑚、電腦 “檸檬” 看到這個詞語你有何感覺呢?腦中有怎樣的圖像 呢?(停下來想像30秒)好,下面請跟著我來作一個 想像。
    想像你的眼前,有一顆新鮮的檸檬,黃色的,圓 圓的,上面還滴著露珠,**的新鮮,聞一下,恩, 還散發著一股清香!這時候,我拿出一把刀,將它切 成一片一片的。我從中抽出一片,將這片邊角還滴著 黃色的汁液的檸檬,輕輕地放進你的嘴裡,然後,你 用力地咀嚼一下,檸檬的汁液流到了你的牙齒,湧進 了你的牙齦、舌頭,酸酸的檸檬汁充滿著你的整個口 腔,這個時候,你的感覺如何?呵呵,還能HOLD住嗎 ?是不是嘴裡酸酸的,唾液分泌增多了呀? 咱們來具體認識一下:我們在這裡並沒有看到檸 檬,當然也沒有真正的喫到檸檬,但是我們的想像卻 可以再現我們已有過的經歷,讓當時的情境感覺真實 的再現!你想得越清晰、越真實,你的感受也就會越 深!將其轉用到其他事物上,你的想像越清晰、越真 實,你對此的記憶也就會越深刻!通過這個想像練習 ,大家可以回顧一下自己想像的過程,留意一下自己 的特長:味覺、視覺、觸覺等等,哪個或者哪些是自 己比較敏感的。比如你在想像的過程中,可能對形狀 比較敏感,那你在想像的時候就多去想像要記憶內容 的形狀;或者,你可能對味覺比較敏感,那在想像的 時候就充分調用你的味覺作為你記憶的幫手;*或者 ,在想像的過程中,甚至連小小的露珠都能看到,那 說明你的視覺**的強悍,那在平時的記憶旅程中, 就多多地融入視覺效果。抓住了自己擅長的感官,在 日後進行想像的過程中,多多的去應用它,你的記憶 就會*加的深刻! 通過上面這個例子的想像練習,大家應該能夠初 步掌握圖像展現過程了! 對於剩下的幾個詞語,大家也嘗試著想像一下吧 : 參考: “飛機” 兩個翅膀,飛在天空,轟轟的刺耳聲。(圖形、 經常活動的處所、聽覺) “鑼鼓” 圓形的,咚咚,敲的響的(圖形、聽覺) “珊瑚” 珊瑚的形狀各異,所以你就需要自己去定格一個 對你來說,容易記憶的畫面。
    “電腦” 可能就是你面前的這臺電腦,也可以是你夢寐以 求的筆記本電腦,嘗試著去定格一個你的電腦圖像! P15-16
 
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