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每天一堂感恩課
該商品所屬分類:成功/勵志 -> 心靈與修養
【市場價】
217-315
【優惠價】
136-197
【介質】 book
【ISBN】9787510414770
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內容介紹



  • 出版社:新世界
  • ISBN:9787510414770
  • 作者:楊雲鵬
  • 頁數:309
  • 出版日期:2011-02-01
  • 印刷日期:2011-02-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:301千字
  • 對一個職場人士來講,感恩是培養忠誠、責任,敬業等職業精神的心理基礎,是提高執行力、學習力、創新力,抗壓力等職業素質的精神保障。培養感恩之心,需要日常生活的點滴滋養,於潛移默化中形成。本書名為《每天一堂感恩課》,**一個感恩故事、**一段感恩闡述。從一月到十二月,經歷春耕、夏長、秋收、鼕藏,讓讀者在這一年的感恩之旅中完成心靈的蛻變。本書由楊雲鵬編著。
    常懷感恩之心,我們的人生將*加美好。
  • 感恩之心的形成是心靈修煉的結果。心理學認為:心改變,態度就跟 著改變;態度改變,習慣就跟著改變,習慣改變,性格就跟著改變;性格 改變,人生就跟著改變。 常懷感恩之心,我們的人生將更加美好。本書名為《每天一堂感恩課 》,一天一個感恩故事、一天一段感恩闡述。從一月到十二月,經歷春耕 、夏長、秋收、鼕藏,讓讀者在這一年的感恩之旅中完成心靈的蛻變。 《每天一堂感恩課》由楊雲鵬編著。
  • 一月 感恩與心靈修煉
    **周 懷抱感恩需要控制欲望
    第二周 以積極樂觀的心態感恩
    第三周 感恩之人懂得選擇與取舍
    第四周 從容淡泊培育感恩
    心理素質測試
    二月 感恩與忠誠
    **周 忠誠是感恩的結果
    第二周 珍惜每份工作
    第三周 忠誠是*好的投資
    第四周 不斷成長是對企業*大的忠誠
    員工忠誠度測試
    三月 感恩與責任
    **周 感恩與責任是職業精神的源頭
    第二周 視工作為饋贈,履行職責就是感恩
    第三周 **是一種感恩,成長是一種責任
    第四周 在感恩中體悟負責,在負責中踐行感恩
    責任感測試
    四月 感恩與敬業
    **周 感恩為懷,敬業為魂
    第二周 感恩激發敬業,敬業源自感恩
    第三周 感恩常懷於心,敬業踐諾於行
    第四周 敬業讓你成就**
    敬業精神測試
    五月 感恩與抱怨
    **周 感恩勝於抱怨
    第二周 與其抱怨環境,不如改變自我
    第三周 抱怨不是真功夫,能力纔是真本領
    第四周 制訂不抱怨計劃,收獲陽光業績
    抱怨程度測試
    六月 感恩與寬容
    **周 保持對人的尊重是對生命的感恩
    第二周 莫生氣,感恩獲得好心情
    第三周 用包容的心點亮生活
    第四周 包容自己,欣賞自己
    包容力測試
    七月 感恩與主動
    **周 感恩喚醒內在驅動力
    第二周 自動自發,用工作實踐感恩
    第三周 擁抱感恩,當好企業的主人翁
    第四周 感恩與自覺:職場中的雙贏哲學
    主動精神測試
    八月 感恩與執行
    **周 感恩要落實於行動
    第二周 不找借口,立即行動
    第三周 執行到位
    第四周 業績為王
    執行力評估
    九月 感恩與成就**
    **周 化感恩為動力,努力追求**
    第二周 **就是讓自己變得*強
    第三周 感恩讓你***
    第四周 心靈的高度成就**
    團隊凝聚力測試
    十月 感謝折磨你的人
    **周 是對手讓我們增加了生命的高度
    第二周 學會忍耐
    第三周 感謝別人對你的折磨
    第四周 折磨的意義
    交友能力測試
    十一月 感恩與挫折
    **周 感恩風雨,讓成長的脊梁堅韌挺撥
    第二周 把挫折踩在腳下,在泥濘的路上留下足印
    第三周 揮動夢想的翅膀,握緊希望的曙光
    第四周 自助者天助,伸出雙手擁抱陽光
    抗挫折能力測試
    十二月
    感恩與幸福生活
    **周 感恩家庭
    第二周 感恩父母
    第三周 感恩師長
    第四周 感恩朋友
    幸福感測試
  • 有一位富翁,為了教每天精神不振的孩子知福惜福,便讓他到當地* 貧困的窮人家裡住了一個月。一個月後,孩子精神飽滿地回家了,臉上並 沒有帶著“下放”的不悅,讓富爸爸感到不可思議。爸爸想要知道孩子有 何領悟,問兒子:“怎樣?現在你知道,不是每個人都能像我們過得這麼 好吧?” 兒子說:“是的,他們過的日子比我們還好。因為我們晚上隻有燈, 他們卻有滿天星空。我們必須花錢纔買得到食物,他們喫的卻是在自己的 土地上栽種的免費糧食。
    “我們隻有一個小花園,對他們來說到處都是花園。
    “我們聽到的都是噪音,他們聽到的都是自然音樂。
    “我們工作時神經緊繃,他們一邊工作一邊大聲唱歌。
    “我們要管理傭人、管理員工,他們隻要管好自己。
    “我們要關在房子裡吹冷氣,他們在樹下乘涼。
    “我們擔心有人來偷錢,他們沒什麼好擔心的。
    “我們老是嫌菜不好,他們有東西喫就很開心。
    “我們常常失眠,他們睡得好安穩。所以謝謝你,爸爸。你讓我知道 ,我們也可以過得那麼好。” 課堂精講 托爾斯泰說:“欲望越小,人生就越幸福。”欲望人人都有。世人為 何不心安,隻因放縱欲望。明末清初有一本書叫《解人頤》,對欲望做了 入木三分的描述:“終日奔波隻為饑,方纔一飽又思衣。衣食兩般皆俱足 ,又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子,恨無田地少根基。買到田園多廣闊 ,出入無船少馬騎。槽頭扣了騾和馬,嘆無官職被人欺。當了縣令嫌官小 ,又要朝中掛紫衣。若要世人心滿足,除是南柯一夢兮。”做人如果不能 控制自己的欲望,就會成為欲望的奴隸,*終喪失自我,被欲望所役。要 知道,即使擁有整個世界,我們**也隻能喫三餐而已。
    課後總結 貪婪會耗盡人的能量,卻永不讓人滿足。所以,我們一定要控制自己 的欲望,不要讓它破壞了我們的幸福。
    獲得幸福需要減少欲望 員工課堂導讀 一個商人在碼頭上看見漁夫劃著小船靠岸,船上有好幾尾大魚。商人 問要多少時間纔能抓這麼多,漁夫就說一會兒工夫就抓到了。商人再問: “那你為什麼不多抓一些魚?”漁夫覺得不以為然:“這已足夠我一家生 活所需了啊。”商人又問:“那麼你**剩下的時間做什麼呢?”漁夫說 :“我每天睡到自然醒,出海抓幾條魚,回來就陪孩子玩,再跟老婆睡個 午覺,黃昏就到村子裡喝喝酒下下棋,我的生活可說是充實又忙碌呢!” 商人不以為然地說:“我可以讓你賺很多錢——你每天多抓魚,你就有錢 買*大的船,你就可以抓*多的魚,再買*多的漁船。然後你就可以擁有 一個船隊。然後你可以開自己的工廠,對魚進行加工再處理和行銷。你可 以離開這個小漁村,搬到城市裡,在那裡不斷地擴充經營你的事業。” 漁夫問:“我能取得那麼大的成就,要花多少時間呢?”商人回答: “十到十五年。”漁夫又問:“然後呢?”商人哈哈大笑說著:“等到時 機成熟,你就可以宣布股票上市,把你的公司股份賣給那些投資者。這時 候你就有好多錢了!”漁夫又問:“然後呢?”商人說:“然後你就能退 休了啊!你可以搬到海邊的小漁村住。每天睡到自然醒,出海抓幾條魚, 回來就陪孩子玩,再跟老婆睡個午覺,黃昏就到村子裡喝喝酒下下棋。” 漁夫聽完很不解地問:“我現在不就過著這樣的生活嗎?” 課堂精講 欲望遮蔽我們的雙眼,讓我們失去了簡單的幸福,我們追求的**目 標,是獲取人生的幸福。如果你現在感到幸福了,那還奢求什麼呢?不要 做那些無謂的假設,也不要奢求那些不切實際的妄想。心存感激,快樂地 活著,你的心中纔能充滿幸福。幸福並不是你要獲得很多,當一個人擁有 健康平和的心態,自然懂得幸福。P3-5
 
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