孩子是父母愛的結晶，是家族血脈的延續，在孩子的身上，寄托著父母的厚望。孩子是祖國的花朵，長大後，便要肩負起**使命，正如我國近代教育家梁啟超在文中所言：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立……少年雄於地球則國雄於地球……”那麼，少年的**由何而來呢？由孩子時期開始，以正能量培養。
苑玉伏編寫的《如何給孩子正能量》從夢想、責任、勤奮、自信、挫折、身心等方面對以上所述進行了剖析、闡述，希望能夠拋磚引玉，激發父母培養孩子的熱情，多給孩子正能量。

如何讓孩子喜歡父母、願意聽從父母的指導呢？ 這就需要父母給予孩子全面的呵護，不僅要保證孩子 的身體健康，還要理解並顧及孩子的內心，做孩子的 朋友，與孩子談心。 苑玉伏編寫的《如何給孩子正能量》正是從夢想 、責任、勤奮、自信、挫折、身心等方面對以上所述 進行了剖析、闡述，希望能夠拋磚引玉，激發父母培 養孩子的熱情，多給孩子正能量。

第一章 引導孩子追求夢想
1.夢想是孩子飛翔的翅膀
2.不要扼殺了孩子的夢想
3.興趣是*好的夢想
4.把心中羨慕的變成自己擁有的
5.實現夢想並不難
6.隻要有計劃，不怕夢想大
7.目標永遠要明確
8.讓孩子成為行動派
第二章 教會孩子負起責任
1.敬業精神源自責任
2.培養孩子的責任感
3.不找任何借口，主動承擔責任
4.培養孩子的主人翁精神
5.做事要有始有終
6.讓孩子永遠拒*差不多
7.讓孩子認識到自己的錯誤
8.別為孩子承擔責任
第三章 鼓勵孩子處處勤奄
1.勤奮改變命運
2.成功離不開勤奮
3.讓孩子保持一顆勤奮學習的心
4.隻要肯努力，可**他人
5.專注學習，不要心存顧忌
6.學習要有一種鍥而不舍的精神
7.自制是勤奮的保證
8.讓孩子學會珍惜時間
第四章 幫助孩子建立自信
1.自信是一種神奇的力量
2.沒有不**的孩子
3.讓孩子堅信自身的價值
4.讓孩子相信自己的能力
5.讓孩子學會積極的自我暗示
6.孩子的自信需要家長的鼓勵
7.對孩子進行賞識教育
8.誰都會犯錯，別讓孩子為此自卑
第五章 激勵孩子勇鬥挫折
1.挫折是改變人生的必經之處
2.挫折並不可怕，熱愛生活便能創造奇跡
3.讓孩子從小學會面對挫折
4.培養孩子的勇氣
5.進行挫折教育，鍛煉孩子的承壓力
6.別讓孩子被心中的“不可能”嚇倒
7.留些小困難讓孩子自己解決
、第六章 呵護孩子身心成長
1.做孩子人生的導師
2.不要用溺愛寵壞孩子
3.給孩子灌輸正確的金錢觀
4.挖掘孩子的潛能
5.別讓優勢耽誤了孩子
6.給孩子一個思考的機會
7.讓孩子學會看重現在
8.培養孩子的好習慣
9.與孩子進行良性溝通
第七章 啟發孩子充滿愛心
1.讓孩子擁有愛的能力
2.培養孩子的愛心
3.用大自然激發孩子的愛心
4.讓孩子擁有內在美
5.做一個善良的孩子
6.讓孩子學著孝敬父母
7.培養孩子的感恩之心
第八章 帶著孩子熟悉世情
1.通曉人情纔能順應人心
2.做一個待人熱忱的孩子
3.助人正是助己
4.培養孩子的合作意識
5.培養孩子的交際能力
6.讓孩子學會誠實
7.教孩子做一個有誠信的人
8.教會孩子選擇朋友

萊特兄弟*初始的想法就是在滑翔機上面安裝一 臺柴油機，但是 他們經過測量發現滑翔機*大的承受重力是92公斤， 而柴油機*小的 重量也在200公斤。這讓萊特兄弟很頭痛，幸好當時 的一位工程師十 分支持他們，制造了一臺大約80公斤的柴油機。有了 柴油機，接下來 要解決具體的飛機構架以及柴油機怎麼把動力輸出的 問題，經過反復 的試驗後，他們決定在機頂上安裝螺旋槳，用柴油機 帶動螺旋槳為飛 機提供動力支持。由於不能每次都到大海邊來實驗， 他們模擬戶外環 境，發明了一個風速在12米每秒的風洞。風洞的發明 是航天**的重 大突破，是後世進行航天實驗不可或缺的實驗條件。
1905年9月，萊特 兄弟帶著裝有發動機的飛機來到海邊試飛，但就是飛 不起來。此後經 過多次的實驗，效果都不理想。
在當時，美國政府**重視飛機的發明，便讓一 位名叫蘭萊的發 明家進行***的工作，結果在一次試飛的時候失 事，飛機墜入大 海。萊特兄弟聽說後，去了蘭萊那裡，學到了很多新 知識，對飛機的 零部件、操作等有了*為詳細的認識。
同年，萊特兄弟帶著改造好的飛機又來到海邊。
開始的時候，他們 在地面架起兩根鐵軌，並讓鐵軌形成一定的坡度。然 後，威爾伯像操縱 滑翔機那樣打開發動機，讓飛機邊轉動螺旋槳邊向前 滑行，不料飛機剛 離開地面不到2米就一頭栽了下來，幸好飛機和人都 沒出現狀況。兩人開 始檢查飛機，螺旋槳以及柴油機還有操作都沒有問題 ，那麼飛機為什麼 飛不起來呢？*後，奧維爾認為飛機不能在斜坡上進 行飛行，而要在水 平的軌道上滑行，讓飛機依靠螺旋漿的轉動力量飛起 來。
萊特兄弟用了幾天的時間，找到了一處寬闊的平 地，把鐵軌架 好，12月1 7日又一次開始了實驗飛行。開始的時候 ，飛機升高了將近 4米，然後開始向前平行飛行，大概有20米的時候， 飛機安全降落， 但是高度沒有變化。兄弟倆十分興奮，因為以前的實 驗要麼是飛機起 不來，要麼是向前不飛行，這次卻有了突破性進展。
過了一會兒，兄 弟倆決定再進行一次飛行，效果出奇的好，高度為80 米左右還可以長 久飛行，這下讓兩人喫了一顆定心丸。在第三次飛行 的時候，高度竟 然達到了259．75米，已經遠遠超過了兩人的預計估 算，飛行時間為59 秒。萊特兄弟跑到報社說，他們已經制造出了飛機， 並且高度在200多 米。報社的編輯根本就不相信，因此當時還沒有多少 人知道萊特兄弟 的飛機已經制造成功。
不久，萊特兄弟把注意力放在發動機的身上。經 過實驗，兩人認 為把大型發動機裝在機身上面至少可以乘坐兩人。在 造出來之後，兩 人決定進行試飛，當時在城市上空飛行了1個多小時 。市民們看見城市 上空有人駕駛著鳥一樣的東西在飛，頓時議論紛紛。
當兩人讓飛機降 落到地上的時候，眾人頓時圍了上來，此後大家開始 宣傳這一消息。
1906年，美國的《先驅論壇報》刊登了一篇文章 ，題目為“飛行 者還是撒謊者？”1908年，萊特兄弟在妹妹凱瑟琳· 萊特的幫助下把 一架飛機帶到法國，並在空中進行了飛行表演，頓時 整個城市都轟動 了。他們在美國也舉行了類似的飛行表演，同樣獲得 了巨大的成功。
夢想是人生的起點，也是成功的開始，從萊特兄 弟的成功中便 可以看出。父母要鼓勵孩子主動地擁有一個或幾個夢 想，然後積極 地把夢想變成遠大的志向。隻有胸懷大志，將來纔會 建功立業，事 業有成。P3-4