了得網成功/勵志_李開復(其實沒有什麼天纔)

李開復小時候是**調皮的。家裡人都認為，李開復是所有孩子裡面 *調皮的那個，他從小就特別喜歡模仿別人，比如模仿父親說四川話，模仿他踱方步，還模仿電視裡人物講話的腔調。
搗蛋鏡頭一：李開復小時候總是喜歡與媽媽唱反調。媽媽告訴他，不要把口香糖吞進肚子裡，李開復偏偏要把口香糖咽進去。媽媽告訴他不要把口香糖粘在頭發上，李開復就故意把口香糖吐出來粘在頭發上。
搗蛋鏡頭二：李開復的鄰居吹噓，他在院子裡養了一百條魚。李開復認為，那個池塘裡根本達不到一百條。為了戳穿鄰居的謊言，李開復率領幾個孩子把鄰居家池塘的水舀干了，然後去數魚的數目，結果好多魚都死了。鄰居回來後，氣急敗壞地去找李開復的媽媽告狀。還有一次，李開復和孩子隨便撥了一個電話，對方接通後，李開復說：“這裡是電話公司，現在正在你們家外面調試電話線，你們家電話會響，但是千萬不要接，因為一接我們就會觸電。”對方答應後，李開復就開始一遍遍地撥電話騷擾對方。對方忍不住地接了一下，李開復就模仿觸電的慘叫聲，嚇得對方把聽筒都扔到地上。
搗蛋鏡頭三：李開復在讀小學的時候，不但不好好聽講，話還特別多，擾亂課堂秩序。老師對他再三警告，李開復依然如此，根本不聽。老師迫不得已用膠布把他的嘴封上，李開復反倒覺得特別有趣，一直在那嘻嘻哈哈地笑。媽媽來接她放學的時候，他趕緊把嘴埋在胳膊肘裡，不讓她看見，但是，媽媽早已猜到是怎麼回事了。
面對這一切，李開復的媽媽並沒有像一般的家長那樣，嚴厲地批評他。當李開復的搗亂給自己帶來麻煩時，她就誠懇地給別人道歉。做為母親，她對孩子的調皮搗蛋表示了極大的寬容。正是這種寬容的精神給李開復的成長塑造了一個**寬松的環境。這種環境使李開復的思維**活躍，他不必去思考做一件事情的後果，隻要覺得有意思，自己感興趣，就大膽地去做。這對李開復的人生產生了重大影響，如選擇大學和專業，選擇工作等，都體現出了這種寬松的教育背景的痕跡。
李開復回憶，母親的寬容和慈愛，就像陽光一樣籠罩著他，給了他一個無憂無慮的成長氛圍。以致李開復對自己孩子的教育上也繼承了母親的風格，盡量做到*大限度的寬松。
盡管李開復的母親給小時候的李開復創造了極為寬松的條件，但對李開復的學習並沒有放松，當李開復考試成績好的時候，他母親就給他買書以示獎勵。所以李開復從小讀了很多書，如《雙城記》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《水滸傳》等古今中外名著，但對李開復影響*大的還是《海倫·凱勒傳》和《愛迪生傳》。海倫的經歷對李開復後來性格中的堅韌和勇氣的形成有著重要影響。而愛迪生的故事*使李開復從小就立志當一名科學家。李開復回憶，正是母親的這種熏陶，使他養成了終生讀書的習慣。
除了學習的教導之外，李開復的媽媽對他在“做人”上的要求*為嚴格。李開復在學習上的驕傲自大和隱瞞學習成績等壞毛病都受到了媽媽的嚴厲批評。
鏡頭之一：有一次，一個阿姨來李開復家做客。阿姨問李開復：“學習成績怎麼樣啊？”李開復回答：“我都沒見過99分長什麼樣子！”沒想到，第二次，李開復就得了90分，而且跌出了前五名。李開復的媽媽拿出竹板，把李開復打了一頓。她告訴李開復：“打你是因為你驕傲、自大，你說‘連99分都沒見過’，那你就每次給我考100分看看！不僅要好好學習，還要改掉自大的毛病。” 鏡頭之二：有一次，李開復沒有考好，他就擅自把考試分數“78”改成了“98” 。
回去之後，母親隻是摸摸他的腦袋，沒說什麼。李開復以為母親沒有發現，第二次，他又如法*制，但是母親依然什麼也沒有說。後來，李開復自己終於憋不住，向媽媽坦白了。媽媽隻是告訴他：“知道錯就好了，希望你以後做個誠實的好孩子。” 除了媽媽的教導，李開復的爸爸也會抓住一切機會把做人的道理告訴李開復，使他從小就認識到誠信做人的重要性。
在李開復小學四年級的時候，有一次，他突發奇想，想做一些生意。
但是當時的他是沒有錢的，於是他就去爸爸的抽屜裡拿了幾千元日幣。但是，因為額度太小，而且又是小孩，銀行不給他兌換。李開復回去想把錢放回原處，沒想到抽屜已經上鎖。於是他把錢放在牆縫裡，然後開始裝聾作啞。這樣的小把戲當然不會逃過父親的眼睛。當李開復知道自己的“秘密”已經**洩露的時候，戰戰兢兢地以為爸爸會大發雷霆，沒想到父親隻說了一句話：“希望你以後不要讓我失望。”。P3-5

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