奧裡森·馬登編著的《加薪不加班(告別窮忙的職場生存智慧)》是一本教讀者如何完善自我、憑借自身力量在職場生涯中取得巨大成功的書，它告訴讀者如何以積極陽光的心態、敬業進取的精神、堅持不懈地努力獲得升遷之道。全書以小故事的形式將道理深入淺出地展現出來，觀點獨到，啟發性強。不管你是社會新人，還是職場老手；不管你是國企員工外企白領，還是外企白領；不管你是企業高管，還是普通員工……從中都能了解到在職場中快樂工作的經驗。本書旨在幫助讀者，尤其是那些陷入工作泥潭、正在找尋工作意義的讀者找到自己的職場位置，使其*加愉快地工作，擁有一個快樂、充實、成功的職業生涯。

《加薪不加班(告別窮忙的職場生存智慧)》由奧裡森·馬登編著。 《加薪不加班(告別窮忙的職場生存智慧)》簡介： 一個能從容自若地安排好工作的人肯定不會讓自己過於勞累；換句話說 。如果他在今天疲於奔命的話，那麼隨之而來的必定是疲勞和困乏，這樣的 話，他明天就不得不減慢工作節奏，所以結果就是得不償失。 一定要警惕那種使你不能按時完成工作的習慣——我指的是“拖延磨蹭 的習慣”。要做的工作馬上去做，做完工作後再去消遣，千萬不要在完成工 作之前先去玩樂。

譯者序
第1章 合理規劃，找準職場定位
第2章 果斷行動，讓拖延到此為止
第3章 時間管理，爭分奪秒的意義
第4章 情緒調試，我工作我快樂
第5章 精益求精，不做"差不多先生"
第6章 全力以赴，讓專注成為口號
第7章 永葆**，用熱忱創造奇跡
第8章 贏在機智，情商決定命脈
第9章 完善自我，**素養的修煉
**0章 抓住機遇，創造成功的機會
**1章 永不言棄，意志力成就**

當每一個人都選擇了適合他的工作時，這就標志著人類文 明已經發展到了至高境界。隻有找到了適合自己的位 置，人們纔有可能獲得理想的成功。就像一個火車頭一樣，它隻 有在鐵軌上時纔是強大的，一旦脫離鐵軌，它就寸步難行。“就 像江中行駛的船一樣，”愛默生說，“除了一個方向以外，每一 個孩子都在躲避其他任何方向上的障礙物。隻有在那個他選定的 方向上，他驅除了所有的障礙，平靜地駛過深不可測的海峽，到 達廣闊無邊的海洋。” 金融界的傑出人物羅塞爾·塞奇說：“單*匹馬、既無閱歷又 無背景的年輕人起步的*好辦法是：**要謀求一個職位；第二是 要保持沉默：第三要細致觀察；第四要忠誠；第五要讓雇主覺得他 必不可缺；第六要有禮貌修養。” 不管你在生活中從事什麼行業，一定要充分發揮自己天賦的纔能。
而*大部分人僅僅把命定的職業或天召的職責看成謀生的 手段。
“詹姆士·瓦特，我還從來沒有看到過像你這樣無所事事的年 輕人，”瓦特的奶奶經常這樣對她的孫子說，“你應該認認真真地 讀點書，然後給自己找個事做。在過去的半個小時裡，你連一句話 都沒有說。你知道自己在這段時間裡都干了些什麼嗎？你不停地倒 換著茶壺蓋，先拿下一個，換上一個，然後再把它拿下，並且還不 停地輪換著用盤子和湯勺來收集水蒸氣，一直忙著看那些凝聚在瓷 器和銀器上的小水珠，我不明白你究意是想干什麼？你這麼愚蠢地 浪費時間，難道你不感到羞恥嗎？，， 這位老婦人希望告訴詹姆士，如何*好地運用時間從而取得* 大的進步，但是詹姆士的行為證明她的做法失敗了，而這個世界從 這種失敗中得到了許多好處！ “但是，我還是能做一些事情的。”一個年輕人同因為他的不 良業績而要解雇他的一個商人懇求著說。“作為一個推銷員來說， 你根本不夠格。”他的老板這樣認為。“我相信我能成為一個有用 的人。”年輕人爭辯道。“怎麼成為？告訴我你怎麼成為一個有用 的人。”“我不知道，先生，我不知道。”“我也不知道。”商人 開始嘲笑那個年輕人。“隻要不把我趕走就行，先生，不要把我趕 走。讓我在其他方面試試。我干不了銷售，我知道我干不好銷售， 但也許可以干別的活兒。” “我也知道你不能，”他的上司說，“這本來就是一個錯誤的 選擇。”“但是無論如何，我都會讓自己有一些用處的。”年輕人 堅持著認為，“我知道我能做到。”終於，他的懇求被同意了，他 被留在了會計室。在那裡，他在數字方面的天賦很快就有了用武之 地。在幾年以後，他不僅成為了一家大百貨商店的出納負責人，而 且還成為了一名出色的會計師。
你除了能夠看到磁針一直指向北極星以外，根本就不能觀察到 其他任何東西，你也無法理解其中的理由，因為這些東西被一隻神 奇的手指揮著，並被外在的東西包藏了起來。上帝已經給那個年輕 生命的指針賦予了責任，因此，它將按照自己的使命指向目的地： 即使你通過人為的方式和不符合天性的教育使它轉動起來，並強迫 它指向詩歌、藝術、法律、醫學，或者任何你所喜歡的職業方向， 你也隻是徒勞地浪費寶貴的生命而已，因為一旦這個指針獲得了自 由，它仍然會轉回到自己應指的方向上。
羅伯特·瓦特說：“天纔人物往往被一種無法抗拒的衝動吸引 到一種職業上去，而他本人就是為這種職業而存在的。無論在他周 圍存在多少困難，也無論他的前途多麼渺茫，但這種職業仍然是他 按照自己的興趣和愛好所追求的**一種職業。而一旦他在那個方 面的努力不能維持他的生計時，當他發現自己**貧窮卑微、窮困 潦倒時，他或許就會像伯恩斯一樣，經常嘆息著回憶過去，並設想 著如果自己以前從事不同的職業，他的境遇將會比現在好多少。但 盡管如此，他仍然會繼續堅持並執著地追求他所鐘愛的事業。” 隻有狄*斯纔能寫出一部兒童被奴役的歷史。那些孩子的期望 和愛好被無知的父母**性地埋沒了；那些小孩因為他們所謂的越 軌行為而被視為懶惰、愚蠢，或者是反常、幼稚；那些有稜有角的 小孩被強迫鑽進圓形的洞裡，從而使他們喪失了部分的天性；而當 不斷地傳來要求學習“法律”、“醫學”、“藝術”、“科學”或 “商業”的聲音時，那些小孩子卻仍然被迫鑽研著那些神學書籍； 那些孩子們正在被扭曲，因為他們在自己所討厭的工作崗位上表現 不出任何的積極性，並且他們身上的每一根神經都昭示著永不停息 的反抗意識。P3-5