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QBQ!的五項修煉(提高責任意識的實踐修訂本)
該商品所屬分類:成功/勵志 -> 人在職場
【市場價】
164-238
【優惠價】
103-149
【介質】 book
【ISBN】9787121149429
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內容介紹



  • 出版社:電子工業
  • ISBN:9787121149429
  • 作者:(美)約翰·米勒|譯者:富強
  • 頁數:138
  • 出版日期:2012-03-01
  • 印刷日期:2012-03-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:84千字
  • 美國約翰·米勒編著的《QBQ!的五項修煉》該書首先回顧了QBQ的精髓:通過問QBQ——“問題背後的問題”,將承擔個人責任作為解決問題的關鍵點,從而摒棄推諉、抱怨、拖延、執行不力等工作中的通病,建立*強大的組織、*有活力的團隊,以及*健全的關繫。然後,以真實的例子,逐一講解了在實踐QBQ、提高責任意識中需要遵循的五項原則:學習、負責、創意、服務、信任,並提供了將這五項原則化為企業及個人優勢的行動方案。截止目前,QBQ已經在世界600多家組織展開了實踐,為提高個人責任意識做出了貢獻。
  • 美國約翰·米勒編著的《QBQ!的五項修煉》運用QBQ並且實踐個人責任 的人,比起不這麼做的人更有機會成功,這就是QBQ優勢。 《QBQ!的五項修煉》獲得QBQ優勢的五項修煉原則:學習:通過積極的 個人成長與改變,活出有意義而且有活力的人生。負責:成為解決問題的人 ,以解決問題為導向而達到目標。創意:即使面臨障礙,受到現有框架局限 ,也能找到達成目標的新方法。服務:幫助他人成功,提高組織、產品、個 人的附加價值,累積無形資產。信任:誠懇踏實,表現關懷,堅守承諾,言 出必行,投入時間建立牢固的信任關繫。
  •  1 QBQ優勢的修煉原則
     2 問*好的問題
    優勢原則一——學習
     3 學習的願景
     4 學習的障礙
     5 學習等於改變
    優勢原則二——負責
     6 負起責任,解決問題
     7 指責:負責的反義詞
     8 另一種形式的指責:勾心鬥角
     9 不找任何借口
     10 不再說“這不是我分內的工作”
     11 為工作安全負起責任
     12 要負責任,但不要過了頭
    優勢原則三——創意
     13 QBQ式創意:成功運用現有的資源
     14 以創意改變思維方式
    優勢原則四——服務
     15 QBQ服務:想他人所想的服務
     16 服務與謙卑
     17 提供服務的不是組織,而是個人
     18 服務,這麼做纔對
    優勢原則五——信任
     19 服務的遺贈
     20 QBQ信任:關鍵在我自己
     21 建立信任的方法
    實踐優勢原則
     22 信任需要時間
     23 像拉裡一樣樂在其中
     附錄 將優勢原則付諸行動
     附錄 ——29個值得討論的QBQ問題
     感謝篇
     立刻訪問www.QBQ.com
     成功實踐QBQ原則,增進了員工責任意識的組織
     與其他人一起分享QBQ
  • 如果我告訴你,我有個朋友,他從來不把他的垃圾拿出去扔掉,你會怎 麼想?他把垃圾存放在抽屜、塑料袋和紙箱裡,說不定什麼時候,他還會把 垃圾倒出來,隨意扔在地上,自己就在這樣的垃圾堆裡滾上好幾個小時。
    我可以想像,你大概會說:“什麼?收集、儲藏垃圾,還在垃圾堆裡打 滾!竟然會有人做這種傻事!” 我**同意你的看法,但這裡我所虛構的 這個收集、儲藏垃圾,不時地還在垃圾堆裡打滾的人,其實就是大部分的人 整天在扮演的角色,隻不過不是以上所描述的具體行為方式,而指的是我們 的想法,我們的心態,我們思考問題的方式。
    自1986年以來,我大概為各式各樣的組織和團體上了數千小時的教練課 程。在這段時間裡,我逐漸體會到,我們每一個人都緊抓著一些“垃圾”想 法、概念及觀點不放,封閉著我們的心靈,妨礙我們走上個人成功之路。
    這種垃圾想法有很多呈現的方式,但往往可以分為五大類別(心態),我 稱之為“學習的障礙”。這些就是: ·例外心態 ·負面預期心態 ·應得權利心態 ·經驗陷阱 ·排斥心態 要在生活中發揮“學習”這一原則的優勢,就必須先將這些障礙從原本 的想法中排除。我們現在就來看看,QBQ如何能協助我們做到這一點。障礙 一:例外心態 有**晚上,我從聖路易斯市飛往堪薩斯市,大約一小時的航程。我用 累積的裡程數升級到頭等艙。就座的時候,我向坐在旁邊的先生微笑,簡單 打了聲招呼,而他也微笑響應。坐定之後,我注意到他的**袖扣、燙得筆 挺的白襯衫、整套深色西裝、褐紅色領帶,還有**的皮鞋,我很快就知道 身旁坐的是什麼人物——**經理人。
    我們開始閑聊,我纔知道他是一家《財富》100公司的**副總裁。我 拿出一本《QBQ!問題背後的問題》送給他。他向我道謝,但說他晚一點有 空再看,因為他必須準備明天的演示文稿。
    然而,過了沒多久,他打開書閱讀起來了,而且**認真地一直閱讀到 飛機降落。我心裡挺高興的,但我什麼也沒說,隻是埋頭看我手中的《** 美國》報。
    就在飛機駛近閘門的時候,他向我靠過來,指著書上的一句話。我看了 一下,這句話是:“提出QBQ——我可以做什麼?”然後他問:“為什麼不 寫‘我們可以做什麼?” “嗯,”我說,“這麼多年來,我學到了我不可能改變‘我們’,但我 確實可以改變‘我’。” 他嚴肅地點點頭,沉默了片刻,然後說:“你知道嗎?我的老板需要讀 一讀這本書!” 以後我每每想到這件事,都忍不住大笑。這真是例外心態的**範例— —這個有關提高個人責任的內容真的**好,**適合他,他,他……讀一 讀,但當然不適用在我身上!P21-23
 
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