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荀子的教育智慧 劉楓 著 中國哲學社科 新華書店正版圖書籍 中國
該商品所屬分類:哲學/宗教 -> 哲學與宗教
【市場價】
254-368
【優惠價】
159-230
【作者】 劉楓 
【出版社】中國商業出版社 
【ISBN】9787520803090
【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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內容介紹



ISBN編號:9787520803090
書名:荀子的教育智慧 荀子的教育智慧
作者:劉楓

代碼:35
是否是套裝:否
出版社名稱:中國商業出版社


    
    
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荀子的教育智慧

作  者: 劉楓 著
size="731x8"
定  價: 35
size="731x8"
出?版?社: 中國商業出版社
size="731x8"
出版日期: 2018年08月01日
size="731x8"
頁  數: 154
size="731x8"
裝  幀: 平裝
size="731x8"
ISBN: 9787520803090
size="731x8"
目錄
   部分 荀子的教育思想

一、荀子簡介

二、荀子的教育思想

第二部分 《荀子》的教育智慧

一、教育基本問題的主張

二、認識論與教學思想

三、關於道德教育思想

第三部分 《荀子》選編

一、勸學篇

故事:陶淵明勸學
......
內容虛線

內容簡介

size="789x11"

《荀子的教育智慧》是一本哲學類圖書。《荀子》主張性惡論,性惡論也成為荀子論述教育基本問題的理論基礎。《荀子》關於教學過程和教學原則、方法的思想,是建立在其唯物主義認識論的基礎上的,同時閃爍著樸素辯證法的光輝。如前所述,《荀子》否認道德的先驗性,認為禮義道德產生於人們合群的需要。但在具體論述時,則一再強調明貴賤,別同異,農商百工守本分而“不自以為寡”,王公貴族祿天下而“不自以為多”,這種“斬而齊,枉而順,不同而一”即是禮義道德,這就鮮明地表現出《荀子》所謂禮義道德的封建階級性質。

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