由趙成、姜德剛、王治河主編的《中國過程研究(第4輯)》列選近年關注的問題，分為過程思想與生態文明、過程思想與教育問題、過程哲學的原理、過程哲學與中國、海外來稿與訪談和過程哲學書評五部分。書中收入了《生態文明建設的戰略定位與生產方式的生態化轉向》《建設性後現代教育思維簡論》《懷特海有機美學初探》等論文。

過程思想與生態文明
生態文明建設的戰略定位與生產方式的生態化轉向
生態文明呼喚**“學科崇拜”
——基於有機馬克思主義的視角
面向生態文明的建設性後現代主義
——兼論建設性後現代的邏輯進程
消費主義的批判與**
——從建設性後現代主義的視角看
**視野下的生態文明“榕樹理論”與“潘多樹理論”
——基於後現代主義的生態文明理論模型
過程思想與教育問題
懷特海與後現代教育
懷特海的認識論及其對中國教育學發展的啟示
建設性後現代教育思維簡論
家庭教育、學校教育和社會教育應克服的幾種傾向
——從過程哲學的視角看
懷特海教育節奏學說的模式化研究
建設性後現代視域下的青少年墮胎問題研究
過程哲學的原理
論懷特海的哲學觀
懷特海的“攝人”概念
懷特海的價值論
懷特海有機美學初探
過程哲學與中國
東聖西聖、心同理同
——兼談熊十力、懷特海及中西文化融攝會通的
新契機
儒家的“生生”與柯布“大寫的生命”之比較研究
建設性後現代主義在中國
海外來稿與訪談
倫理學與宇宙的結構
過程哲學與繫統管理
中國與西方過程思維中的內在**性
如何做一名後現代家長
尋求**西方現代文明的新途徑
——訪美國建設性後現代哲學家柯布博士
走出現代性的霧霾
——對話美國過程哲學家斯蒂芬·勞爾教授
過程哲學書評
《懷特海與中國哲學的**次握手》序
現代化困境的破局之匙
——評王治河、樊美筠博士的《第二次啟蒙》
《科學與哲學論文集》校後記