由中共湖北省委宣傳部編寫的這本《道德的力量（培育和踐行社會主義核心價值觀湖北在行動）》是以全國道德模範評選表彰活動評選出的道德模範人物的真實經歷為依據而撰寫。本書分6個部分：助人為樂、見義勇為、誠實守信、孝老愛親、愛崗敬業、公僕情深。每個部分都有三四位道德模範。從譚之平背母求學，到劉培劉洋割皮救父，從挺身護民血染警徽的民警胡欽春，到長江大學結鏈救人的英雄群體，從信義兄弟到信義叔姪……盡管他們來自不同的行業和領域，但在各自平凡的崗位上，用自己的實際行動向世人展示了助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、公僕情深的道德風貌，不愧為時代的楷模、公民的榜樣。在這些模範的身上集中體現了中華民族的**品質和時代精神。

由中共湖北省委宣傳部編寫的這本《道德的力量 （培育和踐行社會主義核心價值觀湖北在行動）》分 孝老愛親、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、 助人為樂、公僕情深六個部分，講述了湖北培育和踐 行 社會主義核心價值觀的動人故事。

孝老愛親
孝老愛親，感荊動楚綿綿心——湖北省踐行社會主義核心價值觀紀略之一
孝是春風愛是雨浸潤人心千古知
親情如山——荊楚“孝老愛親”楷模感動全國
躬行孝義美德播撒人性光輝
“孝老愛親，傳承美德——踐行社會主義核心價值觀”座談會摘要
見義勇為
見義勇為，壯歌曲曲揚正氣——湖北省踐行社會主義核心價值觀紀略之二
慷慨荊楚多義士見義勇為代代傳
壯美瞬間——荊楚見義勇為典型人物事跡擷英
誠實守信
誠實守信，道德高地奠基石——湖北省踐行社會主義核心價值觀紀略之三
誠實守信眾心暖一諾千金家業興
一句話，一輩子——荊楚誠實守信典型人物事跡回顧
凝聚誠信力量托舉社會文明
“誠實守信，傳遞溫暖——踐行社會主義核心價值觀”座談會摘要
愛崗敬業
愛崗敬業，共奏時代*強音——湖北省踐行社會主義核心價值觀紀略之四
愛崗敬業寫人生精益求精創幸福
平凡崗位上的不平凡——湖北省愛崗敬業模範遍布各行各業
弘揚敬業精神爭做社會脊梁
“愛崗敬業——踐行社會主義核心價值觀”座談會摘要
助人為樂
助人為樂，崇德向善人心暖——湖北省踐行社會主義核心價值觀紀略之五
助人為樂三春暖互幫互愛四時和
大愛無疆——助人為樂的火把在荊楚越傳越旺
集行善細流彙大愛洪濤
“助人為樂，崇德向善——踐行社會主義核心價值觀”座談會摘要
公僕情深
公僕情深，**時代當先鋒
何懼苦累任勞怨築牢基礎志與情
百姓誰不愛好官——湖北省焦裕祿式的好干部事跡選摘
附錄
特別報道
孝感：至孝至誠群星燦爛
宜昌：大城大道有情有信
武漢：凡人善舉光芒四射
媒體聚焦
媒體報道集錦
後記
築夢征程

靠執著守護責任 社會有分工，職業無貴賤。一個崗位，就是一份 責任。
不以崗位平凡而消沉，不因責任微小而松懈，時 時敬業，事事敬業，我 們的社會就會充滿生機和活力。
這是一家媒體提出的一個問題：一份月薪260元 、在大山深處送信的工 作，你能堅持多久？ 給出這個答案前，恩施“拐杖信使”張美衝已堅 持了整整15年。
請看這樣一組數據：一根拐杖，兩個郵包；每年 一個二萬五千裡長征， 每個月穿爛兩到三雙解放鞋；15年，走過18萬公裡路 ，送達郵件百餘 萬件。
張美衝的執著，源於他對職業的忠誠，對自身責 任的理解。在他看來， 及時將每一件郵件送達到位，是一個投遞員的本職。
15年的本職堅守，張美衝架起了恩施深山7000名 群眾與大千世界的信 息橋梁。
張美衝在郵路上奔波，而遠在鄂西北深山的“* 美鄉村教師”伍昌雲， 則用另一種方式守護著自己的責任。
她是“全能老師”。22個學生，每天8節復式教 學課，包括語文、數學、 思想品德、音樂、美術、體育等。留守兒童多，課外 輔導也由她完成。
她是“保姆媽媽”。寒暑假、雙休日，她種菜、 種糧、喂豬，為中午不 能回家的孩子提供免費午餐。
她是847位村民的衛士。有了她，孩子們就可以 少走10多公裡山路。
“種壞了莊稼隻是耽誤一季，誤了教育就會毀掉 孩子的一生。既然選擇 了教師這個職業，就不能誤人子弟。”“山裡再窮， 孩子們隻要能上學讀書， 就會有像太陽一樣升起希望。托起這種希望，是山村 老師的責任和擔當。” 為了這份責任和擔當，55歲的伍昌雲仍將堅守下 去。
同樣在堅守的還有——殘疾教師楊敦福，他在幕 阜山深處3個教學點默 默耕耘了28年；“鼓舞媽媽”楊小玲，從事殘疾人工 作23年；**一級演員 王國強，堅守話劇舞臺44年；“臨終關懷師”袁曉燕 、“為逝者留下*後一份 安詳”的賀梅安…… 這樣的堅守者，我們還可以列出長長一串。對盡 職盡責的不懈追求和 對名利得失的淡然處之，構成了這些堅守者光輝、偉 大而又平凡、真實的 人生。
堅守源於崇高的責任感和使命感，堅守*意味著 一種境界——不重名 利，不計得失，以淡泊的情懷書寫高尚的人生。
這精神，這境界，在價值多元、**紛繁的當今 社會，彌足珍貴！ 讓事業成為信仰 關於敬業，南宋理學家朱熹有一句名言：“主一 無適便是敬。”意思是， 做一件事，忠於一件事，心無旁騖，便是敬。
全國第四屆敬業奉獻道德模範、武漢市**聾校 教師楊小玲，用自己的 行動為這一名言作了*好的注腳。
她多次婉謝中國殘疾人藝術團的慰留，放棄*高 事業平臺，甘願畢生做 一個特教老師。
在楊小玲看來，敬業是*基本的職業道德。所謂 “敬”，就是你一旦選 擇了某一職業，你就要敬佩、熱愛、忠誠於這個職業 ；所謂“業”，是你要 把職業當事業，情願為之奉獻汗水和智慧。
在23年的特教生涯中，楊小玲創立了“鼓舞教學 法”，用鼓聲震動給學 生傳遞節奏，人稱“鼓舞媽媽”；她主編的《特殊教 育學校舞蹈訓練校本教 程》，填補了**空白；她是420名聾啞學生的代理 家長，輔導580名聾啞 考生步入了大學校園。
楊小玲以23年的執著、堅守，讓我們懂得了敬業 奉獻的深刻意蘊。
事必求精，功在專注。以忠誠之心對待自己的職 業，以奉獻之心對待自 己的工作，平凡崗位也可以綻放耀眼光芒。
“*美農技員”周小賀，在31年的植保工作中， 寫下了50萬字學習筆記， 成為農業科技推廣領域的專家，其編印的病蟲情報準 確率達100％。
襄陽女環衛工王莉，16年堅持按“星級標準”保 潔，把公廁當畫板，用 五尺掃把，描繪出精致古城的絢麗圖景；化汗水為墨 筆，用摯愛堅守，書寫 無悔青春的動人篇章。
全國**組工干部塗紅剛，十多年如一日，安心 、專注、痴迷於本職崗 位，創下了一項記錄——全縣975名在職副科級以上 干部，隨便說起一個， 不用看簡歷就能把年齡、工齡、黨齡、學歷、工作經 歷“一口清”。
當事業成為信仰，當敬業成為人生追求的一種境 界，崗位、使命、責任 必將融為一體。
77歲的桂希恩教授至今仍堅持在臨床一線。近年 來，他謝*了幾乎所 有的榮譽申報和頒獎活動。他說：“我的時間屬於病 人，騰不出時間‘炫耀’ 自己。” 有人問“臨終關懷師”袁曉燕：想過辭職嗎？答 ：不會，我會做到退休 為止；退休後，還要做臨終關懷志願者，建立一個組 織，把自己多年積累的 經驗分享給*多的醫護人員。
又問：如果讓你重新選擇一次，你還會選擇這個 職業嗎？答：重來一 次，我會選擇如初，這份職業讓我感受到生命的意義 ，認識到自己存在的 價值。
對桂希恩、袁曉燕來說，職業已經成為一種責任 、一種融人生命之中的 信仰。
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