私校是英國教育*精華部分：僅占學生比例7%的私校每年為牛津劍橋輸送40%以上學生，**軍官、法官、首席執行官裡7成來著私校背景，**醫師6成，**媒體人5成，英國電影獎獲得者4成，國會議員3成。李爽著的《傲慢與偏見(英國私立學校訪談錄)》這本書就想探討why & How，*想探討這種歷史如何面對**化的挑戰，而接受不了私校教育的大眾有哪些可以實用的概念和方法。英國的政治經濟文化舞臺上這些帶有私校印記的人也許會在**平臺上與我們相遇，或者與中國的下一代相遇。本書對英國***私校校長訪談，關注英國私校設計理念、學科概念和實際內容。

第一章 萃取英式教育之精華——私立學校
第二章 Helen Lowe：幫助孩子們從家庭到社會
第三章 Hugo de Burgh & Anke Gosch：
從中英雙語小學看教育的多元化
第四章 Helen Pike: 中學是成人的預備役
第五章 Lucas 勛爵：公民教育和精英教育
第六章 Marcus Mapstead：體育！ 體育！ 體育！
第七章 Adrian Richardson：從小學起就該訓練批判性思維
第八章 Christine Ryan 和Willetts 勛爵：英國教育的榮光
第九章 Tim、Sam Vs Neil、Rahim：老男孩和新生代
第十章 私立教育需要怎樣的家長？
第十一章 私立學校面試
附 錄 對英國教育的再思考

第一章萃取英式教育之精華——私立學校 ●當*後一個音符裊裊結束，寂靜，如雷般的掌 聲暴起，一身黑色燕尾禮服的音樂總監轉身向觀眾鞠 躬：“首先，我要謝謝今晚為大家開門的警衛和提供 酒水的餐廳人員，沒有他們，我們的音樂會也不能如 常舉行。”掌聲再起，臺上小樂手們也用空出來的另 一隻手按節奏拍腿，以示感謝。底下一個媽媽跟鄰座 低語：真是太有型了，每次看到學校老師們尊重每個 人的工作，並心存感激地言傳身教，就覺得花的每一 分錢都值得。這是英國倫敦北部一所私立走讀女子中 學的一場銅管音樂會，全校不到600名學生，大小樂 團26個，每年3個學期的音樂會多達20場；除本校的4 名全職音樂老師外，常年教1—2門樂器並組織參與各 樂團的外聘音樂老師為32人。
●跟在家裡一樣，每天7點，12歲的索菲就起床 了，洗漱後去喫早飯。但不能像在家裡那樣，喫完早 餐纔穿校服。現在她要先把床鋪整理好，穿上校服， 走10分鐘，穿過霧氣茫茫的綠地，到主校樓的地下一 層去喫早餐。綠草地上偶爾有馬廄裡跑出來的白馬在 徜徉。9歲的時候，她就知道她中學會去寄宿學校， 原因不是她父母忙碌的生活，因為她本來就一直由會 開車的保姆接送上下學；也不是因為父母需要私人空 間，小她2歲的弟弟還在上走讀學校；主要原因或者 說不需爭論的原因是，她的父母都是私立寄宿學校畢 業的，她哥哥也是，對於家族而言，上寄宿學校就是 一個傳統，就像襯衣要熨燙一樣，約定俗成。
●倫敦西部的某男校體育場邊上有巨大的草坪， 來參觀的家長聽到的玩笑是：如果預定的話，可以把 小型的私人飛機直接停在此。另一所女校談及*後一 年女孩子們需要盛裝出席的畢業晚會時，被輕描淡寫 地告知，雖然禮服可能很貴，但晚會不用買票了，因 為寶馬是贊助商。
●“我進電梯時，裡面已經有兩個穿西裝的年輕 人。隨著電梯上行，他們低聲交談，從內容聽像是做 金融的，但發音、用詞還有談論的禮節，聽起來** 是英國私立學校出身的。出電梯時我瞥了一眼，居然 是兩個亞洲面孔的年輕人。你看，在香港這個地方， 兩個亞洲面孔的男生，但一眼能甄別出英國的私校印 記，是不是很神奇？”“是他們的口音嗎？詞彙？” “一部分，*主要的是他們談話中的那種態度，恰到 好處的驕傲、自信和謙遜混合在一起，一下就能確定 他們受過的教育。”頭發花白的英國**傳播學教授 晃著他的紙杯咖啡，在大英圖書館的咖啡廳裡，露出 促狹的微笑。
提及英國的私立教育，大家首先想到的可能就是 一些**的學校，比如以伊頓公學、哈羅公學為首的 九大公學。這些**的私校在過去的800年到100年裡 ，為英國當今的私立教育奠定了一個**堅實的基礎 。但另一方面，*近的十年，卻是英國私立教育變化 *大的十年，現在的私立學校教育已經不是傳統意義