斯威夫特的《格列佛遊記(名師伴讀彩繪版)》被不少人看作是深得孩子們喜愛的兒童讀物。格列佛仿佛是孩童——在小人國利立浦特，他隨心搬移各種人和物，像是擺弄玩具；流落到大人國布羅丁格奈格後，他又如幼兒在成人世界裡，感到驚恐而無奈。但是，過於強調這一面會或多或少掩蓋作品的思想意義。小說的童話色彩隻是表面的局部的特征；尖銳深邃的諷刺纔是其靈魂。

斯威夫特的《格列佛遊記(名師伴讀彩繪版)》小 說以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線 索，借格列佛到小人國、大人國等虛構國度的離奇之 行和種種遭遇，集中反映了18世紀半期英國社會的種 種矛盾，辛辣地諷刺、批判了英國的內政和外交，揭 露了英國統治階級的的腐敗和罪惡，鞭撻了英國資產 階級對人民的瘋狂掠奪和殘酷剝削。 本書是一部愛憎分明的的傑出的文學作品。整部 作品把幻想跟現實和諧地統一起來，是一部啟發讀者 思想和智慧的好讀物。

小人國遊記
大人國遊記
飛島國遊記
慧馬國遊記
三個僧人的故事
**個僧人的故事
第二個僧人的故事
第三個僧人的故事
讀後感

小人國遊記 1699年5月4日，我——格列佛醫生，接受了“羚 羊號”船長威廉·皮利查的建議，作為一名隨船醫生 ，和他一起到南太平洋航行。
我們從伯利斯多起航，開始時一帆風順。在向東 印度群島航行途中，我們遇到了風暴，有幾位船員由 於過度勞累而喪了命。11月5日，一陣*加猛烈的風 將我們的船驅趕著，向一塊礁石撞去，船被撞碎了。
所有的船員，包括我在內，慌忙放下救生艇，想 方設法逃離沉船和礁石。
我們劃著小艇，大約走了3英裡的路程，就再也 沒有力氣劃了，隻能聽憑風浪的擺布。半小時後，一 陣自北吹來的狂風，掀翻了小艇，同船的伙伴們都葬 身海底，而我則憑著命運的驅使，被風浪裹夾著在海 裡浮遊前進。
我屢屢伸下雙腳試探，卻總也夠不到底。就在我 精疲力竭，再也無力向前遊的時候，我感到雙腳已觸 到了淺灘。
風暴逐漸消退了。可淺灘的坡度很小，我走了近 一英裡纔到岸邊。那時大約是晚上8點鐘，**的疲 勞使我不顧一切地躺在地上，沉沉睡去。 當我醒來時，已是大白天了。我試圖站起身來， 卻動彈不得。原來，我的手腳已被左右分開，牢牢地 綁在木樁上了；我的頭發也被釘住，渾身上下被許多 細繩子捆綁著。
我隻能朝天仰望，灼熱的陽光刺痛了我的雙眼。
不一會兒，我耳畔響起了一陣嘈雜的人聲。我感到有 個小東西在我的左腳上爬行，正輕輕朝我胸脯上走來 。我盡量壓低眼皮往下看，終於看見了一個不到6英 寸高的小人。他手裡拿著弓箭，背上背著箭袋。在他 的身後，大約有40個這樣的小人正往我身上爬。
我**恐懼，不由得大叫起來：“喂，你們想干 什麼?”沒想到，這一叫居然把他們都嚇跑了。有些 人從我身上跳下地時，竟然摔斷了腿。
不過，他們很快又回來了。其中有個小人爬到我 的臉上，舉起雙手，用一種怪怪的聲調喊了一聲“喜 地那基姑。”其他的人也跟著喊了起來。
我聽不懂這話是什麼意思。隻覺得躺在地上很不 舒服，便掙扎著弄斷了幾根繩子。並用力把捆住我左 臂的那根木樁撥了出來，又將釘住我頭發的釘子松了 松，我可以稍微活動一下頭部了。小人們見了，嚇得 四散奔逃。
這時，不知道從什麼地方響起了一聲尖利的叫聲 ，我立刻感到直上百支弓箭射向我的左臂，那感覺就 像許多針尖扎在肉裡一樣。
我痛苦死了，掙扎著想再次起身。他們又開始了 比上次規模*大的發射，有些人還試著用長矛來刺我 的軟肋。幸虧我穿了一件短皮外套，他們的矛頭無法 把它刺穿。
我想，還是安靜地躺著吧，等到了夜裡，再想辦 法逃走。那些小人見我安靜下來了，便不再射箭。
一會兒，嘈雜聲叉起。在距離我右耳不遠的地方 ，響起一陣敲敲打打的聲音。我偏過頭去，發現那邊 地上已豎起了一座約1．5……