了得網歷史_明史/細講中國歷史叢書

第五節大權獨攬的洪武皇帝朱元璋建立明朝後，政治上所面臨的一個重要問題便是如何保證明王朝的長治久安，實際上這也是歷代統治者所面臨的共同問題。他自己經歷了元末農民戰爭，親眼目睹了元朝統治的覆亡。前車之鋻，當引以為戒。他總結了自己在戰爭中的實際經驗和元朝滅亡的歷史教訓之後，逐漸形成了自己的一套治國指導思想：他認為元朝滅亡的原因之一，便是委任權臣，上下蒙蔽，從而政弛姑息，吏治腐敗。因此他*突出的治國思想便是加強君權，削弱臣權，整頓吏治，以猛治國。
明朝建立之初，其整套官僚機構仍然沿用元朝的制度，中央設中書省，置左右丞相，掌管全國政務；地方設行中書省，置平章政事和左右丞，總攬地方軍政要務。中書省由丞相總管，凡事均要先經過丞相，然後奏聞皇帝。這對權力欲極大的朱元璋來說，自然是不能滿意的。為加強君權，朱元璋先從削弱地方權力開始。
洪武九年（1376），朱元璋廢行中書省，在全國陸續設置了十三個承宣布政使司（但在習慣上仍然稱行省或省），置左右布政使，主管一省的民政和財政；另設提刑按察使司主管司法，都指揮使司掌管軍隊，三者合稱“三司”。這樣，原來屬於行中書省的地方權力，現在被三個機構瓜分，它們互不統屬，同時又互相牽制，直接歸屬中央統一管理，實際上歸皇帝控制。
地方上的改革完成後，朱元璋又著手中央機構的改革。首先於洪武十年（1377）設通政使司，作為皇帝的“喉舌之司”，主管章奏的出納和封駁；第二年又下令，凡事毋須事先經過中書省，這樣等於把中書省變成一個有名無實的空架子；洪武十三年（1380），朱元璋以陰謀政變的罪名殺左丞相胡惟庸，罷中書省，分相權於吏、戶、禮、兵、刑、工六部，六部直接統屬於皇帝。這樣，秦漢以來行之一千多年的宰相制度，從此廢除。在君權與相權長達一千多年的鬥爭中，君權*終戰勝了相權，皇帝成了名副其實的***高獨裁者。廢除宰相制度，是明初高度中央集權的重要標志，也是中國政治制度變遷 **的重要一頁。
以前歷朝的軍政大事，都由丞相（宰相）和幾個副手集中處理，*後呈交皇帝批準決定。明初丞相制度的廢除，使得各種政務皆由皇帝直接辦理。但是，皇帝也是人，其精力是有限的，因此，後來朱元璋又挑選了幾名文人擔任殿閣大學士，協助他批閱奏章，官級五品。這些人隻有建議權，沒有議決權，實際上沒有實權。但這一點對明以後的歷史帶來了極大的影響。
隨著明成祖時內閣制度的確立，到明中葉以後，大學士的地位越來越重要，以至於能夠左右皇帝，影響朝政，這是後話。
朱元璋在加強政權統一的同時，也加強了對軍隊的改革管理，主要是五軍都督和衛所制度的創立。朱元璋本人是經過農民戰爭的勝利而取得皇位的，自然懂得軍隊在維護**安定及保證皇朝統治穩定中的地位和作用，*看到了前代軍權旁落、軍人跋扈的歷史教訓，因而他在對軍隊的改革中，始終注意軍權的“下分上集”，把軍權牢牢握在自己手中。洪武十三年（1380），朱元璋改大都督府為中、左、右、前、後五軍都督府，分領在京各衛所和在外各都司，與兵部合管軍隊，統屬於皇帝。具體分工是，五軍都督府管理兵籍和日常軍政，兵部擁有軍士的任免、升調、訓練權，但沒有統兵權，*高的軍隊調遣指揮權屬於皇帝。
軍隊編制方面，在全國各府縣，軍事重要的地方設衛，次要的地方設所，都歸五軍都督府管轄。遇有戰事，由兵部遵從皇帝的旨意任命將官，發給印信，然後調集各衛所軍隊作戰；戰事結束，軍歸衛所，將帥還印。這樣，在軍隊問題上，朱元璋既總攬了 *高軍事指揮權，又通過衛所制度，加強了對地方上的控制。這一舉措實現了將不專軍、軍不私將，避免了將帥擅兵的危險；但也造成了兵不識將、將不識兵的狀況，削弱了軍隊的戰鬥力。
另外，明代的軍士都是另立戶籍，其身份是世襲的。明朝士兵來源主要有四個方面：從征，即原來參加農民起義軍的朱元璋本部的士兵；歸附，即元朝軍隊和元末各地其他義軍及割據勢力投降、歸附的兵士；謫發，即因罪而被罰充軍的；垛集，即征兵，明朝政府強制征調民戶為軍。全國統一後，謫發和垛集成為主要的兵源。由於明朝政府把當兵作為對犯罪者的一種懲罰手段，說明明代軍士的地位是很低的，軍戶受人歧視，“人恥為軍”是當時人們的普遍認識。
一般民戶怕受軍戶的牽累，都不願和軍戶通婚。這些都對明軍的戰鬥力產生很大的負面影響。
司法方面，朱元璋也進行了一繫列的改革。洪武十五年（1382），改御史臺為都察院，長官為左右都御史，專職彈劾百官。其下設監察御史，雖然隻是七品官，但權力卻很大。他們手握“尚方寶劍”，代皇帝巡視各地，常常是“大事奏裁，小事立斷”。這是朱元璋以小制大、對付百官臣僚的重要手段。此外，中央還設立了大理寺，凡刑部、都察院、五軍斷事官所推問獄訟，由大理寺復審，並有權糾正其判決。大理寺、刑部、都察院互相牽制， *終統屬於皇帝。
此外，朱元璋還頒布了《大明律》和《大誥》等法令。法律是統治者意志的表現，是**運用政權力量強制推行的，也是保證其統治秩序的重要手段。朱元璋巧妙地利用了這一合法的統治形式，制定了有明一代異常嚴酷的法令制度。《大明律》前後*改、刪定了四五次，歷經三十年的時間。其條例簡於《唐律》，精神嚴於《宋律》，是中國法律**一部極重要的法典。明代的法律還將任用官員的權力由皇帝獨攬這一條用法律條文固定下來，使之合法化，“凡除授官員須從朝廷選用，若大臣專擅選用者斬”，突出體現了朱元璋**強化君權的指導思想。
明初法律的執行是比較嚴酷的，對官吏的處罰特別嚴厲，尤其是職高權重的文臣武將。這並不在於朱元璋的“鐵面無私”或“不徇私情”，*多的是出自於他本人加強皇權的需要。
明代實行的廷杖制度也是***的，在某種程度上，這並不僅僅是對犯罪官吏的懲罰，實際上是皇權與人的尊嚴的對抗，是皇威對人的尊嚴的粗暴踐踏與侮辱。在此之前，皇帝對讀書人還多少有面子上的尊重，所謂“士可殺不可辱”，而此時讀書人的面子已蕩然無存了。朱元璋的姪兒大都督朱文正、工部尚書薜祥等都被鞭杖而死。如果杖後幸生，還要掙扎著謝皇上免死之恩。由此可見，朱元璋對皇威的維護，已到了無以復加的地步。
這樣，通過一繫列的改革措施，朱元璋獨攬了政治、軍事、司法等方面的*高統治權，從而使皇權達到了中國歷**的*高峰。
在文化方面，明朝設立國子監，稱國子學，專門訓練做官人纔，由吏部管理。
明代的科舉考試，規定以“四書”、“五經”出題，根據朱熹的解釋來發揮孔孟的思想，不準有不同的見解，也不準發表自己的看法，不準議論朝政。考試文章的格式固定，俗稱“八股文”。所謂八股，是作文的格式，由破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股八個部分組成。破題要求用兩句話點題，承題則進一步發揮，起講開始議論，以後便層層推進。中股是全篇的中心，並要求在後四部分中要各有兩股排比對偶的文字，合起來總為八股。這是繼秦始皇焚書坑儒、漢代董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”之後思想上的又一次禁錮運動。特別是八股取士，對束縛人們思想、妨礙文化的發展，造成部分知識分子不問政事、沉溺於科舉仕途的學風，產生極為嚴重的影響。八股取士成為朱元璋籠絡儒士、控制知識分子進而加強皇權統治的重要手段。由此可見，朱元璋對君權的加強，從政治、軍事到思想上，已達到了無孔不入的地步。
P12-15

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