小孩子難免有過失，會犯錯誤，家長著急上火難免出言不遜，這樣家長既生氣，孩子也傷心，如何讓家長理解孩子的心理，批評孩子怎麼說孩子纔能真正理解，親子關繫怎樣處理。金盛浦子編著的這本《日本媽媽的溫柔批評課》將給您答案。讓我們一起以積極的態度向前看，以輕松的心情養育孩子吧，在我們的心裡制造出一個“不會偏移的軸心”。讓我們一起愉快的度過**吧，作者把這本書與“創造內心的軸心”奉獻給您。那麼，就讓我們開始吧！

孩子叛逆不聽話，越讓他朝東就越是朝西； 上幼 兒園就要是遲到了還是磨磨蹭蹭； 花瓶不知道打壞多 少個怎麼打罵也不改； 哭鬧起來沒完沒了，怎麼哄都 哄不住……金盛浦子編著的這本《日本媽媽的溫柔批 評課》真實重現了3至9歲小朋友經常發生的42種“不 聽話”場景，每個場景裡都以媽媽們脫口而出而傷到 寶寶心的批評為引子，幫助媽媽了解孩子真實的內心 ，學會用溫柔的話語、智慧的方法教導孩子，讓孩子 聽得進、學得好，幫助他們健康成長；同時，使自己 告別怒氣洶洶的媽媽形像，從容應對各種棘手的教子 難題。本書作者不僅是三個孩子的媽媽，還是一位優 秀的心理學家，相信她的經驗和專業知識，定能幫媽 媽們在寶寶心中樹立溫柔美麗的形像，與孩子共建互 相理解、和諧快樂、親密無間的親子關繫。

第一章 輸給怒火的話
1 “我要和你說多少遍你纔能記住！”
2 “太吵了，你別哭了！”
3 “你別老是纏著我啊，差不多就行了！”
4 “已經太過分了啊，再鬧媽媽就生氣了！”
5 “我不是說了不行了嗎，你怎麼這麼不懂事啊！”
6 “你真是個壞孩子！”
7 “怎麼說你都不聽，你怎麼這麼任性啊！”
8 “都是因為你，耽誤這麼多事！”
第二章 將孩子拒之千裡的話
9 “你太煩人了，自己去看看電視吧!”
10 “哎呀，不知道。隨便你怎麼樣!”
11 “你要是不聽我的話，我就告訴爸爸了啊!”
12 “快點來啊！你們再不來我就走了!””
13 “小孩子到那邊去!”
14 “哎呀，得了。反正也指不上你!”
15 “你愛怎麼樣就怎麼樣吧，反正媽媽也無所謂了!”
16 “你怎麼這麼不懂事啊！我是這麼教你的嗎？”
17 “你啊，根本不像我們家的孩子!”
18 “我纔不想要這樣的孩子，你給我走吧!”
第三章 制造痛苦的話
19 “你說的謊話，我可都知道!”
20 “你就是這樣纔那麼招大家討厭的!”
21 “都是你不好!”
22 “真磨蹭，你能不能快點兒!”
23 “你無論干什麼，都是半途而廢!”
24 “長這麼大個子，一點兒用都沒有!”
25 “你怎麼那麼像你爸爸，讓人一點兒辦法也沒有!”
26 “你太不把家長放在眼裡了，怎麼這麼任性!”
27 “你可能還覺得自己挺不錯的，真讓媽媽笑話!”
第四章 為孩子著想而說的話
28 “你倒是拿點干勁兒出來啊，隻要肯干就沒有干不成的事！”
29 “一會兒再玩不行麼，再加點油吧！”
30 “我是為你著想纔這麼說的！”
31 “你說這麼異想天開的夢話，是**做不到的啊！”
32 “你怎麼就不能像別人家的孩子一樣啊！”
33 “你是做哥哥/姐姐的，不覺得丟人麼？”
34 “你哥哥/姐姐纔不會做這種事呢！”
35 “你不是男孩子麼，給我忍著！”
第五章 邊嘆氣邊說的話
36 “你怎麼注意力一點兒都不集中啊!”
37 “你啊，真是沒長性啊!”
38 “真是的，在鄰居面前你不覺得丟人麼!”
39 “你這個孩子啊，怎麼總是這樣啊。你做事前能不能先動動腦子啊！
40 “你啊，總是這個樣子。你看，上次你就這樣……”
41 “你怎麼就不知道安靜一點啊!”
42 “你啊，要是××一點就好了!”
寫在*後

孩子總是在忙碌的時候纏著媽媽 如果媽媽是位職場女性，往往不得不把孩子送進 幼兒園。每天傍晚下班後，媽媽要先急急忙忙地衝去 幼兒園接孩子，趕回家後又要手忙腳亂地張羅做飯、 看著孩子們喫飯，照顧孩子們洗澡。操持孩子的生活 起居忙得媽媽恨不得長出三頭六臂來。哄孩子們睡下 之後媽媽仍然不得空閑，還要洗衣收拾為明天做好一 繫列準備。如此緊張的生活讓母子之間連好好聊天的 時間都沒有。
即使媽媽是位全職母親不用出門工作，但是每天 又要忙著做家務還要忙著育兒，其實真正親密的母子 時間也是**有限的。
如果孩子總是在媽媽正滿頭大汗地做家事時，在 媽媽身邊黏來黏去，我想這種現像正體現了平時母子 之間的交流不足，肌膚接觸也不足。
如果媽媽不了解這一點，而煩躁地對孩子嚷嚷： “你怎麼老這麼黏著我啊！你別給我搗亂了行不行！ ”孩子聽到這話，就會懷疑媽媽是不是討厭我了，他 們幼小的心靈會因此而受到傷害。
但是孩子即使是被媽媽如此責罵，也還是會撲到 媽媽懷裡撒嬌的。這麼看來，孩子是多麼堅強，多麼 招人憐愛啊！孩子啊，是*喜歡媽媽的！ 即使一分鐘也好，讓我們緊緊地抱著孩子吧 孩子越小就越願意一直黏在媽媽身邊，和媽媽密 不可分。其實這也是孩子的一個很自然的狀態。
當孩子慢慢長大，逐漸接觸了成年人的世界之後 ，他們自身的世界也會擴展得越來越寬廣。到了那個 時候，孩子就會自然而然地逐漸遠離媽媽，遠離家人 ，不再會總是黏在媽媽身邊了。
不過即使到了那個時候，長大的孩子也會忽然萌 發念頭，忽然再想和媽媽好好親近一下，用自己的皮 膚去實實在在地感受一下媽媽的愛。這個時候，他們 會忽然跑過來，向媽媽尋求撫慰。
在這個時候，媽媽無論在做什麼家務，無論在忙 什麼事情，都請放下手上的活，給孩子一個緊緊的擁 抱吧。哪怕一分鐘也好。媽媽的這個親密舉動會讓孩 子感受到滿滿的愛意。
*重要的是，當孩子有黏在媽媽身邊的需求時， 若媽媽能夠滿足孩子，會讓他們得到足夠的安心。
如果孩子知道媽媽一定會滿足他，媽媽也可以說 ：“媽媽現在有一點忙，你稍微等一下好嗎？”媽媽 這樣的說法，孩子是一定可以接受的。孩子相信母親 ，能夠耐心地等待母親，這其實也是一個了不起的成 長啊！ 媽媽已經很忙了，孩子卻總在“搗亂” “你趕快收拾一下玩具吧！”雖然媽媽已經交代 了任務，可孩子還是在房間裡懶散著不動；或者孩子 想自己去倒杯飲料喝，卻笨手笨腳把杯子掉在地上摔 碎了。
這個時候媽媽會忍不住厲聲指責：“你差不多可 以了啊！再鬧媽媽就生氣了！盡給我添麻煩！”我其 實是**可以理解各位媽媽的。
其實這也是媽媽在表明：“我的忍耐是有限度的 。”孩子看到媽媽這個樣子，也會覺得我給媽媽添了 麻煩，我真是個壞孩子。
媽媽每天辛苦忙碌，要做的家務勞動堆積如山， 但時間卻總是有限，孩子對於這些往往是不能體會的 。這是因為孩子和成年人對時間的感知角度是不同的 。
對孩子來說，他們往往隻能把注意力集中在眼前 的事情上。他們在每一個瞬間中透著生機勃勃的生命 力。媽媽難道不覺得，其實孩子們這種對時間的感覺 ，纔是*能夠體會人生的樂趣的麼？ P15－22