| | | 媽媽這樣做孩子更聰明 | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 早教 | 【市場價】 | 278-403元 | 【優惠價】 | 174-252元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787513907293 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:民主與建設
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ISBN:9787513907293
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作者:(日)谷亞由未|譯者:邢建生//任雲
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頁數:205
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出版日期:2016-01-01
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印刷日期:2016-01-01
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包裝:平裝
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開本:32開
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版次:1
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印次:1
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你怎麼想,比你怎麼教,對孩子*重要!一位平凡的主婦,如何靠想的,讓孩子沒上補習班、沒有重考,在校成績優異到不用繳學費,*後還應屆考入日本**學府東京大學!谷亞由未女士是一位平凡的家庭主婦,依照自己的方式,讓孩子一次成功考上東大理科。她提出的七種思考習慣,能幫助孩子成長、守護孩子的夢想,並擁有讓夢想成真的“聰明大腦”。在《媽媽這樣做孩子*聰明》一書中,她詳細介紹了這些思考習慣的具體作法,並提供自己實際執行有效的其他教養法寶。
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孩子的未來由父母打造,父母的想法決定孩子的
高度。你怎麼想,比你怎麼教,對孩子更重要。谷亞
由未女士以自己的親身體驗印證了這一點。她從一位
平凡的家庭主婦成長為一位日本家喻戶曉的親子培訓
大師,每年在日本各地舉辦上百場育兒講座,為日本
眾多年輕媽媽提供親子教育指導,並成功讓自己的孩
子將偏差值提高近2倍,輕松考入日本東京大學!
在《媽媽這樣做孩子更聰明》中,她將腦科學知
識跟教育實踐相結合,為開發孩子大腦,培養聰明孩
子,提供了簡單易懂、切實可行的方法,並且以自己
的親身經歷,鼓勵和幫助媽媽們實現自身價值,以幫
助孩子更早地獨立自主,激勵他們取得更大的進步,
創造自己的幸福人生。
本書采用雙色印刷,圖文並茂,是一本全方位、
讓孩子快樂又聰明的教養寶典。
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Prologue 人人都能創造聰明大腦 1.在12歲之前鍛煉孩子的腦力和心智 2.培養聰明大腦三部曲 3.不花錢也能培養孩子的聰明大腦 Part 1 好媽媽的七大思考習慣 1.不要擔心 2.孩子的幸福跟父母的不一樣 3.為孩子的不同尋常而驕傲 4.不要頑固,做好榜樣 5.學會聆聽孩子的想法 專欄 聆聽是打開孩子心扉的關鍵 6.溫柔守護孩子的夢想 7.母親要創造屬於自己的閃亮人生 Part 2 讓孩子親力親為的五件事 1.熱衷於自己喜歡的事物 2.自己做決定 3.自己的事情自己做決定 專欄 父母要做有責任的好榜樣 4.自己的事情自己做 5.勤學好問,不懂的問題要當場解決 專欄 放心讓孩子去飛 Part 3 孩子6歲之前要做的事情 1.要在孩子6歲以前刺激他們的五官感受 2.在1歲之前能夠形成聰明的大腦 3.懷孕後,媽媽要過得幸福快樂 專欄 生活是*好的課程,媽媽是孩子*好的老師 4.多聽童謠 5.開發孩子的技能 6.在遊戲和運動中學會思考 專欄 跟爺爺奶奶一起玩遊戲 7.讀寫和運算是學習的基礎 8.念書給孩子聽是開發孩子大腦的*好方式 9.念書給孩子聽影響深遠 10.培養孩子對數字的感知度 專欄 激發孩子計算能力的遊戲 11.選擇幼兒園和教材的10大原則 12.在幼兒園學到的10個心得 專欄 我太投入了,有誰能來阻止我! Part 4 在孩子12歲之前應該做的事情 1.12歲之前一定要培養孩子的自信心 2.開發孩子的潛意識 3.關鍵是要有一個好的自我意識 4.父母決定孩子的可能性 5.孩子的人生由父母的說話方式來決定 專欄 我家的語言魔法 6.贊美之詞、信任之言,能讓孩子成長 7.多說讓孩子安心的話 8.打動孩子的表達方式 9.說出孩子的心聲 10.不用怒罵也能讓孩子反省的話語 專欄 讓孩子茁壯成長的兩句話 11.**不要說的話 12.讓孩子在小學快樂學習的決竅 13.從低年級開始養成好的學習習慣 專欄 當孩子不想學習的時候 Epilogue 孩子初高中期間,好媽媽的六個心得 1.媽媽“很煩” 2.別像從前一樣依賴孩子 3.不要插手,不要插嘴 4.不要不分情由地迎合孩子的步調 5.相信孩子一定能夠**自己 6.不要盲目崇拜名校 結束語
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Part 3孩子6歲之前要做的事情
在孩子上小學之前,很多事情都是與培養孩子聰
明大腦息息相關的,這些事情處理好了,在培養聰明
大腦的時候也可以事半功倍。 那麼,我在這裡就說一下,孩子6歲以前父母要
和孩子一起做的事情。 1.要在孩子6歲以前刺激他們的五官感受
本章主要介紹一些在孩子6歲以前應該讓他做的
事情。 在孩子6歲之前,在日常的生活中,按照下面所
講的內容來對孩子的五官進行大量的刺激,對於培養
孩子的能動性效果很顯著。 孩子的大腦功能其實是很強大的,往孩子的大腦
灌輸的東西越多,大腦的容量就越大,到*後所引發
的可能性也就越大。因此,從嬰兒時期就開始培養孩
子善於開動腦筋的習慣,會起到**好的效果。 有很多家長要等孩子上幼兒園的時候纔開始培養
這種善動腦筋的好習慣,其實在上幼兒園之前就可以
讓孩子進行類似的鍛煉了。 從這個時期開始,就要有意識地讓孩子記住一些
東西:比如所見所聞、所感所觸。這些都是**重要
的。 2.在1歲之前能夠形成聰明的大腦
大家認為聰明的孩子和不聰明的孩子,在大腦方
面有什麼區別呢?
是腦袋大小不一樣?腦袋的重量不一樣?還是大
腦上紋路不一樣?又或是大腦細胞的數量不一樣?事
實上,每個大腦的細胞數量幾乎都是一樣的。 大腦聰明與否到底是因為哪裡不一樣呢?簡單來
說就是大腦裡所伸展出去的枝丫數量不一樣。這個枝
丫的專業術語叫作神經元接點,也就是兩個神經元之
間的功能連接結構。大腦發出的枝丫越多,*後形成
了網狀,網眼也就越小、越多,所能夠傳遞的信息量
就大。就是說經常動腦、善於思考的大腦就是聰明的
大腦。 具體點來說,聰明的大腦不是像西瓜那樣,表面
看上去有紋路,實際光滑無比,而是像甜瓜一樣,果
皮看上去平滑,但實質上有很多網狀木質化的龜裂紋
路,看起來像是大腦發出的網狀枝丫。 仔細想想看,聰明的大腦,也就是像甜瓜模樣的
大腦,這種甜瓜樣式的大腦,為什麼在1歲之前能夠
添枝加葉,活躍發展呢?
這是因為人的大腦會在3歲之前發育完成80%,
會在6歲之前發育完成90%。 那有的人就要想了,我的孩子現在是不是來不及
了呀?先別著急,請接著往下看。 1歲之前要想形成甜瓜大腦的話,首先要在嬰兒
時期就給孩子的大腦大量的刺激。這裡所說的刺激是
指讓孩子:多用眼睛觀察,用耳朵聆聽,用雙手感觸
,用鼻子感受嗅覺,等等。 又有人不禁要想了,這不是太簡單了嗎?
其實,平時一些有意無意的行為,隻要稍微用點
心,孩子的大腦就自然而然地成為聰明大腦了。趕緊
在孩子1歲之前給予孩子大腦足夠的刺激吧!
3.懷孕後,媽媽要過得幸福快樂
從媽媽懷上寶寶那一刻開始,媽媽們就已經走在
培養孩子聰明大腦的途中了。 很多人都知道胎教一般都是以音樂為主的,為什
麼呢?因為音樂能夠讓準媽媽放松下來,因而保持心
情愉快。我覺得胎教采取什麼方式不重要,重要的是
作為準媽媽,每天必須保持良好的心情,媽媽開心即
是*好的胎教方式。 懷上寶寶之後,就應該為寶寶的到來感到歡欣鼓
舞,做好準備迎接寶寶的到來。 為什麼當孩子還在母親肚子裡的時候,媽媽的情
緒就能夠對孩子今後的人生帶來影響呢?
這個我也是從一檔電視節目中學到的,這個節目
是基於腦科學和認知心理學知識,自主研發出來的一
檔專門的育兒節目。內容大概就是說,懷孕期間,媽
媽的精神狀態和所思所想,在潛意識裡面已經傳達給
孩子了,所以對孩子影響深遠。 也就是說,如果準媽媽在整個懷孕期間都保持良
好的心情,孩子出生之後也會成為一個性格開朗的人
。 這樣的孩子一般喜歡笑,不容易情緒低落,小時
候每天保持愉快的心情,長大之後也會是一個有很強
自我意識的人。 相反,如果準媽媽每天都焦慮不安、唉聲嘆氣,
孩子出生以後,無論大人怎麼哄、怎麼逗,反應都比
較慢,也不怎麼喜歡笑,長大以後,內心深處也充滿
孤獨感,容易陷入情緒低落的漩渦。 因此,當有了孩子之後,媽媽們一定要保持愉快
的心情,幸福地度過每**!
專欄 生活是*好的課程,媽媽是孩子*好的老
師
你在喫飯的時候會對孩子說這樣的話嗎?
“湯來了,是的哦,這個就是湯哦。”
“咦,這個是胡蘿卜吧,胡蘿卜是什麼顏色的呢
?哦,對了,是橙色的!”
在日常的生活中,多問問孩子,這個是什麼,這
是什麼顏色、什麼形狀的呢,有幾個,等等。這樣能
夠讓孩子不知不覺中就記住了這些東西。這樣的問題
反復多問,還有助於訓練孩子對於語言和事物的感知
度。 在做這項訓練的時候,使用一些卡片和特殊的教
材是比較理想的。比如把周圍的事物名稱用標簽貼起
來,孩子耳濡目染*容易記住。 另外,像嗅覺、觸覺、味覺、溫度、擬聲詞、擬
態詞、人的情感等,這些無法用卡片、繪畫等道具來
完成教授的內容也有很多,那我們要怎麼樣來教給孩
子呢?
去購物的時候,出門做其他事情的時候,或者是
回老家的時候,隻要稍微有點時間以及條件允許,都
要盡可能多地跟孩子進行這方面的有意識的談話,這
樣會讓孩子記住*多這種無以言表的事情。 在日常的生活中,不光是在語言上要有意識地進
行訓練,也要讓孩子在不知不覺中掌握一些基本的數
字知識,提高孩子對數字的敏感度。 以前,*流行教孩子數數的方法就是在洗澡的時
候,在浴池中教孩子數數。比如:“你數到10,我們
就起來了哦。”這樣在教孩子數數的同時,也在教給
孩子一些語言知識。 不過這種掰著手指頭數數的方式,*加強了孩子
對數字的敏感度。也可以試著倒過來數,或用英文來
數,或者這次能數到10,下次就從11數到20,這樣變
換著方式教孩子數數,對孩子來說也能起到預想不到
的效果。 接下來要做的就是,不管做什麼事情,隻要跟數
字沾邊的,都有意識地讓孩子數一遍。我以前帶孩子
的時候,經常做的一件事情就在給孩子做點心的時候
,把做好的雞蛋松餅放到盤子和碗裡,在開喫之前,
我們倆一起數數,我就說:“數到10就可以開喫了哦
!”
在這裡,我要補充一點,在教孩子學數數的時候
,所用的方法不必千篇一律。在數數的方法上,至少
有3種是通用的,比如:1,1個,**。這3種方法都
很實用。 還記得我辦輔導班的時候,有很多一年級的孩子
不認識“9”。因為認識數字是建立在會讀的基礎之
上的,所以很多孩子看到“5”和“6”這兩個數字,
意識有些含糊不清。這也表示在語言的基礎上教孩子
對數字的理解是至關重要的。 總而言之,母親是孩子的啟蒙老師,生活中的每
個場景都是一本教材,母親就是根據這本教材來給孩
子上課的。隻要媽媽留心,肯在培養孩子方面下工夫
,即使不用一些特別的工具或教材,也能培養出孩子
的聰明大腦。 作為母親,在享受做一個幸福的母親的同時,一
定要多花點心思在孩子身上!
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